独立学院秘书工作面临的挑战及解决策略

近年来,随着我国对全民教育的重视程度与日递增,使得独立学院这一"特殊"高等院校的发展愈演愈烈,在此过程中,独立学院的办学体制不断深化、行政机构不断完备,成为我国施行高等教育的重要机构。但从本质上来讲,独立学院的某些部门岗位依旧不及公办高校,秘书职位就是众多劣势岗位的一种,造成这种问题的原因也是多种多样。鉴于此种情况,独立学院应在秘书工作上投入更多的关注度,不惧秘书工作所面临的挑战,反而发力去找寻应对挑战的实质性解决策略,从而提升独立学院整体形象层次。     

独立学院教学秘书队伍建设现状及其对策研究

教学秘书工作是独立学院管理工作中的重要环节,是联系教师和学生的桥梁,是学院教务部门和系部教学主仟的得力助手.随着独立学院办学规模的扩大和调整,教学秘书的工作量逐渐增大,工作难度不断提高.因此应该加强对教学秘书工作的重视和能力的培养.     

做好独立学院教学秘书工作的对策探讨

教学秘书工作是独立学院教学管理工作的一个重要环节,在教学管理中处于举足轻重的重要地位,笔者从独立学院这个特殊群体出发,探讨了系教学秘书工作的特点和职责,对如何做好一名独立学院的系教学秘书进行了思考。     

关于独立学院教学秘书工作的几点思考

教学秘书是教学管理队伍的重要组成部分,是教学管理一线的基层管理者。随着新时期独立学院招生规模的扩大化,给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。正确认识教学秘书的工作特点、作用和其自身应有的素质,对做好教学秘书工作具有十分重要的意义。本文通过对独立学院教学秘书的角色定位、工作任务、工作方法及其在实际工作中遇到的问题和困难进行阐述分析,结合笔者的工作经验,做了几点理性的思考。     

定位与职责:对高校院系教学秘书的再认识

教学秘书是学校教务部门和院系领导的得力助手,是直接负责高校内部二级教学单位教务管理工作的重要职位,也是师生之间开展教学活动的桥梁和纽带。教学秘书在执行领导决策中起着承上启下、上联下达的中介枢纽作用。因此教学秘书应该理清思路,充分认清角色定位和工作职责,更好地辅助教学顺利开展。     

新时期下独立学院行政秘书应具备能力探析

独立学院的行政秘书不是某个领导的专门秘书,而是为整个二级院系领导群体及所属师生服务的,工作兼具管理性、服务性、奉献性、协助性、参谋性、知识性、专业性及综合性等诸多的特点。与此同时随着时代的发展,新的教育体制改革和独立学院自身更新也给行政秘书赋予了新的挑战,本文将以作者多年独立学院行政秘书的工作实践经验为基础,探析新形势下独立学院行政秘书所应具备的素质。     

新时期下独立学院行政秘书应具备能力探析

独立学院的行政秘书不是某个领导的专门秘书,而是为整个二级院系领导群体及所属师生服务的,工作兼具管理性、服务性、奉献性、协助性、参谋性、知识性、专业性及综合性等诸多的特点。与此同时随着时代的发展,新的教育体制改革和独立学院自身更新也给行政秘书赋予了新的挑战,本文将以作者多年独立学院行政秘书的工作实践经验为基础,探析新形势下独立学院行政秘书所应具备的素质。     

浅谈独立学院教学秘书队伍建设

独立学院教学秘书是教学管理中最基层的实施者,其工作质量直接影响着整个学院的教学管理水平,本文结合独立学院教学秘书队伍的现状提出了有针对性的建议。     

独立学院下二级院系行政秘书工作特点探析

行政秘书作为独立学院二级院系领导的助手和综合事务的直接处理者,承担着大量纷繁复杂的具体工作,并随着独立学院的发展,在其整个管理结构中表现出越来越中大的作用。本文将以作者多年独立院校行政秘书工作实践经验及工作中的所感为出发点,从独立学院行政秘书的独特性方面入手,分析新形势下独立学院二级院系行政秘书工作的新特点,希望通过本文为在这一特殊领域内工作的行政秘书相关工作者提供借鉴。     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,教学秘书在高校教学管理工作中具有相当重要的地位,本文就高等学校教学秘书工作特点,高校教秘书应具备的素质及高校教学秘书工作中存在的问题进行了探讨,并对改进教学秘书工作提出了几点措施。建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性。     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,教学秘书在高校教学管理工作中具有相当重要的地位,本文就高等学校教学秘书工作特点,高校教秘书应具备的素质及高校教学秘书工作中存在的问题进行了探讨,并对改进教学秘书工作提出了几点措施。建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性。     

独立学院行政秘书工作职责及对策

随着独立学院办学体制的不断深化，独立学院的行政机构也逐步健全。但是相对于公办知名高校来说，独立学院行政秘书岗位设置相对滞后。行政秘书作为独立学院系办公室的窗口，在工作中发挥着“上传、下达、协调、服务”的重要作用。建设好行政秘书的队伍直接影响到学院的教育服务质量。本文通过分析，提出加强独立学院行政秘书建设的两点建议。     

独立学院教务秘书素质的建设与培养

教学秘书是教学管理队伍中的重要组成部分,作为教学管理活动的管理者、实践者、服务者和信息反馈者,其工作质量的优劣从根本上决定着学校教学活动的正常运转。本文从教学秘书的工作特点出发,阐述了当前独立学院教学秘书应该具备的素质以及如何做好教学管理工作。     

"互联网+"时代下高校教学秘书管理工作创新研究

在"互联网+"时代背景下,各行业都在寻求融合互联网的创新发展道路,而教学秘书管理工作作为高校教学管理不可或缺的部分,是促进高校教育发展的基础。为了提升教学管理工作效率和质量,探究高校教学秘书管理工作的创新途径迫在眉睫。文章通过分析"互联网+"时代下,高校教学秘书工作存在的现实问题以及创新的意义,探究高校秘书管理工作的创新路径,以满足"互联网+"时代相适应的教学秘书管理工作新要求,促进高校高质量发展。     

双因素理论对高校教学秘书工作开展的影响

高校教学秘书是辅助高校教师教学工作的特殊群体,为了进一步发挥高校教学秘书的职责,开展了双因素理论对高校教学秘书工作开展的影响研究。结合双因素理论,对高校教学秘书工作职责的分析,提出在双因素理论的指示下,高校教学秘书工作效率显著提升,在此过程中,高校为教学秘书制定了针对性的奖励制度与政策,为教学秘书的工作及时补充一剂"催化剂",使其工作更具动力。同时,实际工作中,将双因素理论引进教学秘书的工作中,即指示教学秘书与职业教师协同参与到教学工作中,可强化高校教学秘书的自主工作意识,使其具备独立完成教学工作的能力。此外,在双因素理论的指示下,高校教学秘书工作范围被拓宽,教学秘书的相关执行工作不再局限于某一项或某几项内容,而是其日常管理工作被拓展,从而实现更好地为学生学习提供针对性服务。     

高校教学秘书的职业化建设探讨

发展的关键在人才，而人才素质的提高和能力的发挥在于职业化。国家对高校的人才培养越来越重视，对高校教学质量的要求也是越来越高。高校各项管理的核心在于教学管理工作，而教学管理人员的职业化影响着教学管理的水平。文章从教学秘书在高校教学管理工作中的角色定位与工作职责出发，对高校教学秘书的职业化进行探讨。     

高校教学秘书工作的重要性

教学秘书工作范围广,繁杂琐碎。笔者结合多年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容以及高校教学秘书在教学管理中的作用。     

新形势下高校教学秘书现状及应用

新形势下高校对教学管理工作引起了足够的重视,将主要的精力放在了提高教学管理质量方面,由此出现了高校教学秘书工作。考虑到现阶段高校的发展重点,教学秘书无论是在工作目标,还是在工作内容上都发生了一定的变化。结合现阶段高校教学秘书的工作职责来看,高校教学秘书要想提高工作质量,不但要充分认识到工作职责,还应当结合工作实际充分的发挥主观能动性,认真分析现阶段存在的问题和不足,并制定有效措施,积极克服困难,使高校教学秘书能够成为高校提高教学管理质量的重要依靠,为高校教学管理质量的提升提供有力的支持和帮助。     

关于转型发展期高校行政秘书工作的思考

高校的行政秘书工作是要服务于教师和学生，并要辅助领导处理好行政、教学及科研等管理工作。随着高校转型发展中办学规模的扩大、办学层次的提升、办学水平的提高以及内部管理体制的不断深化，行政秘书的作用更加突出，对其工作也提出了更高的要求。因此，行政秘书应在高校的转型发展中做好以下几方面的工作，使之在高校转型发展的过程中发挥出更加积极的作用。     

高校教学秘书的基本素质与队伍建设探讨

高校教学秘书在高校教学管理中扮演多重角色,其工作的性质和工作质量的优劣对学校的教学工作影响重大。随着教学改革持续深入,教学管理工作正逐步向信息化、现代化的模式迈进,这就要求高校教学秘书应具备较高的基本业务素质,本文针对当前高校教学秘书工作中存在的一些问题,提出了提高教学秘书队伍建设水平的途径和方法,对高校教学工作的顺利开展具有重要意义。