基于校企合作的跨境电子商务人才培养模式研究

随着跨境电子商务迅速发展,跨境电子商务人才显得供不应求,人才缺乏已经成为制约跨境电子商务发展的重要因素。高校跨境电商人才培养往往局限于单方面培养,很少与企业实践相结合。本文依托跨境电商人才培养基地,从"政、行、企、校"协同培养跨境电子商务人才,学校与行业企业共建跨境电商人才培养标准、将跨境电商相关课程融入人才培养体系,打造跨境电商师资队伍,建立跨境电商孵化中心及人才库等方面构建基于校企合作的跨境电商人才培养新模式,培养实用型跨境电商人才。     

高校跨境电子商务人才培养的问题与建议

近几年我国跨境电子商务发展快速发展,它已经成为国家的发展战略的重要载体,跨境电商人才培养成为制约跨境电商发展的瓶颈。本文首先简要介绍跨境电商的发展背景,接着阐述了地方高校跨境电商人才培养现状,文章重点分析了高校培养跨境电商人才存在的问题,最后给出相应的对策。     

威海市跨境电子商务人才需求现状及培养策略研究

随着中韩自贸区的正式建立,跨境电子商务成为威海市提高经济水平、促进外贸发展方式转变的重要途径。然而电商人才的严重缺乏,成为制约威海跨境电商行业发展的重要因素。本文通过对威海地区电商人才的需求现状的分析,找出跨境电商人才培养与引进中存在的问题,并提出跨境电商人才培养的可行性策略。     

跨境电子商务发展背景下人才培养模式问题研究

随着现代科技信息和市场经济的不断发展,跨境电子商务逐渐兴起,并对各行业的发展产生巨大的影响。跨境电子商务的发展对人才的需求较为强烈,因此如何在此背景下培养出有用的人才成为当前各界考虑的重点问题。本文主要对当前跨境电子商务背景下人才培养存在的主要问题进行分析,并提出相应的对策建议,以全面强化人才培养模式,为其发展输送更多的有用人才。     

应用型本科高校跨境电子商务教学改革研究

在经济和信息全球化的背景下，跨境电子商务发展空间巨大，已经成为企业开拓海外市场的重要方式，但是与之匹配的人才培养现状却是相对的滞后。跨境电子商务教学改革在分析行业对人才的能力要求后，整合专业资源，组建跨专业教学团队，建立多元的考核体系，提高学生的综合能力，培养跨境电子商务的复合型、国际性人才。     

跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析——以广东省为例

跨境电商是在电子商务发展起来的一种全新国际贸易形式,这种新型的贸易形式对人才提出了更高的要求。但是我国高职院校跨境电子商务专业人才的培养速度远远满足不了社会市场对跨境电子商务人才的培养速度和要求。广东省跨境电子商务位居全国第一,以广东省为例,分析跨境电子商务人才岗位需求与职业能力,对促进广东省跨境电商的发展具有重要意义。本文主要分析了跨境电子商务的相关政策,并对广东省跨境电子商务的发展现状进行调研,发现广东省跨境电商人才培养方面存在的问题,并根据这些问题提出以跨境电子商务人才岗位需求和职业能力要求去培养人才,高职院校为企业培养更多符合市场要求的跨境电子商务人才。     

电子商务新媒体人才培养模式的探索和实践

随着电子商务新媒体迅速发展,电子商务新媒体人才的缺口越来越大,人才成为制约电子商务新媒体发展的最大瓶颈.如何完善电子商务新媒体人才培养模式,成为当前新形势下职业教育探索的重要课题.本文首先分析了培养电子商务新媒体人才的内涵,针对当前电子商务新媒体人才培养现状,提出了电子商务新媒体人才培养优化新模式,以促进电子商务新媒体...     

互联网+环境下的跨境电子商务人才核心素养培养策略

经济全球化的发展,科学信息技术的进步,使互联网技术被广泛应用到社会各行业领域内。跨境电商这种不同于传统国际贸易的贸易方式逐渐得到消费者的认可,受到企业的青睐,因此许多中小型跨境电商公司如雨后春笋般冒出,也使目前的跨境电子商务人才培养问题成为互联网+环境下,制约跨境电子商务中的一个重要问题。针对当前跨境电子商务人才核心素养培养方面出现的问题,如何采取相应的解决对策,以改善现有的电子商务人才培养现状,关乎我国跨境电子商务贸易的长远发展。     

“一带一路”背景下财经类高校面向南亚东南亚跨境电商人才培养模式探究

"一带一路"经济战略的推进,使北上可与丝绸之路经济带相联、南下可与海上丝绸之路相通的云南,成为名副其实的"一带一路"战略核心支点。而对于地处战略连接点的云南财经类高校的跨境电商人才培养也提出了新的要求,认真分析研究电子商务人才的培养方案和教育模式,构建跨境电子商务下财经类高校电子商务人才培养教学体系,成为当务之急。本文在对"一带一路"背景下面向南亚东南亚跨境电商人才需求现状和培养现状分析的基础上,根据所在学校学科和地域优势和特点,对面向南亚东南亚跨境电商人才培养模式进行探究,为西部地区跨境电商发展提供人才保障。     

复合型跨境电商商贸人才专业实践能力培养路径研究

随着跨境电子商务的快速发展,跨境贸易电商化已成为外贸行业转型升级的新动力,行业新业态对高职商贸人才专业实践能力提出了新要求。本文以复合型跨境电商商贸人才实践能力要求分析为基础,从实践教学目标、实践教学体系、实训基地、教学团队等四个方面探讨跨境电商商贸人才培养路径,并为高职商贸专业培养符合外贸企业转型升级要求的复合型跨境电商商贸人才提供了思路与建议。     

我国高校跨境电商人才培养面临的问题与对策分析

随着数字经济时代的到来,全球化进程成为趋势,传统的面对面进行的贸易方式正在逐渐发生转变,电子商务不断发展,跨境电子商务在经济贸易中也成为了越来越重要的角色。但正是跨境电商的迅速发展,我国高校跨境电商人才培养中的问题使得人才供给难以跟上跨境电商发展。本文将通过分析当今跨境电商的发展现状,结合企业的人才需求,针对目前跨境电商人才培养所出现的问题提出应对措施。     

厦门市跨境电子商务人才培养探究

随着厦门"自贸区"建设的推进,跨境电子商务成为厦门外贸增长的最快领域,跨境电商已经成为传统外贸企业重要的转型方式.本文分析了厦门市电子商务发展的现状及特点,针对厦门跨境电子商务人才缺乏的问题,总结了跨境电子商务人才的需求特点,提出跨境电子商务人才培养方案.     

基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养初探

随着经济全球化进程的推进,我国的各项业务和工作也正在逐步推进当中,其中,跨境电子商务人才培养是最为重要的一项工作。高职院校作为为社会输送专业人才的基础发源地,在跨境电子商务人才培养工作上起着相当关键的作用。由电子商务领域的发展状况来看,社会和企业对于跨境电子商务人才有非常迫切的需求。在此背景下,高职院校应该寻求培养跨境电子商务人才的新路径,为社会输送人才。本文从当前我国跨境电子商务人才培养现状入手,分析了跨境电子商务专业方向的职业能力要求,并大致列举出了当前高职院校跨境电子商务人才培养过程中遇到的阻碍,最后就基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养提出了几项建议。     

现代学徒制下跨境电子商务特质人才培养的探索和实践

当前,跨境电子商务的迅猛发展造成人才供需严重失衡,高职院校如何向跨境电子商务企业提供符合企业需求的应用型人才是迫切需要解决的一大问题。现代学徒制模式可以较好地发挥校企合作优势,弥补跨境电子商务人才培养输出与需求的差距,突破跨境电子商务强势发展带来的人才瓶颈桎梏。     

跨境电商的人才核心技能需求分析与相关培养策略

全球电子商务已经成为一大趋势,人才培养与供需不能形成正比,已经成为跨境电商产业发展的重要难题。本文就当前跨境电商与跨境电商人才培养发展的现状给出了简要的分析,之后探讨了跨境电商的交易模式、跨境电商交易服务平台对于人才核心技能需求,并从定向强化、工学结合、个性化培养三个方面给出了相关的建议,提出了对策,以供参考。     

跨境电子商务人才培养模式研究——以义乌市为例

义乌要打造国际电子商务之都,迫切需要培养一批跨境电子商务人才。义乌跨境电子商务的迅猛发展产生了巨大的人才缺口,中高级人才缺乏与流失问题严重,传统的义乌模式电子商务转型升级困难。虽然义乌市多措并举培养跨境电子商务人才,但仍然存在缺乏系统性培训、缺乏有实战经验的培训师资、缺少平台支撑等问题,应以市场需求为导向、政府为引导、高校为依托、企业为主体、行业为纽带,构建义乌跨境电子商务人才培养模式。     

跨境电子商务的人才需求与培养策略

在经济全球化、信息全球化的大背景下,近几年跨境电子商务得到了快速发展,涉及领域和贸易总额都有明显增加,但是在跨境电子商务大力发展的同时面临着非常大的发展瓶颈,那就是跨境电子商务人才的紧缺.本文从跨境电子商务的发展角度,针对目前紧缺的跨境电子商务行业岗位需求,对现有的教学资源进行调整和改善,并提出相关人才培养策略.     

互联网+背景下跨境电子商务人才培养策略浅析

随着科技的发展,信息技术在现代社会的应用也越来越广泛,国际贸易也有了更多的方式,基于互联网平台,电子商务国际贸易行业渐渐发展壮大。跨境电商的贸易形式让消费者感受到它的便捷性,与此同时,所需要的高级人才也就越来越多。本文对我国跨境电商人才的培养现状做出了阐述,同时对跨境电商职业要求展开分析,最终为跨境电子商务企业的人才培养提出可行性建议。     

基于博弈论的跨境电子商务信用问题探讨

随着交易额的持续增长和市场的日益扩大,跨境电子商务已成为我国对外贸易的新型商业模式。然而,信用问题已成为制约我国跨境电子商务持续健康发展的主要瓶颈。本文从我国跨境电子商务及其信用现状入手,提出了跨境电子商务交易信用存在的问题,在此基础上从交易主体双方的角度出发,运用博弈理论对跨境电子商务信用问题的根源进行分析,并提出了完善跨境电商交易信用体系的若干建议。     

“互联网+双创”背景下高校跨境电商类人才培养模式研究

跨境电子商务发展迅速,已成为我国对外贸易发展的新趋势,创新驱动发展模式对高校跨境电商类人才培养提出了新要求,如何培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个新方向。从目前学校人才培养和实际岗位需求分析来看,跨境电商人才的缺口严重,学生缺乏跨境电商平台和已有的专业知识开展创新创业。本文提出建设创新型课程体系、创新校企合作培养机制、以赛促学、鼓励学生进行网上创业等方面促进跨境电商的理论和实践教学,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神,培养能够运用互联网电子商务手段促进和实施"双创"工程的新型跨境电商从业人才。