校企合作PEAP项目探索与实践——以北京交通运输职业学院为例

在国家强调大力发展职业教育和市场经济迫切需求职业人才的双重形势下,校企合作已经成为职业院校培养人才的重要模式。文章以北京交通运输职业学院为例,学院在培养汽车后市场所需人才的领域中,一直保持着先进的教育理念,1994年就启动校企合作项目,教育模式和教学方法上不断进行改革创新。目前,学院已经与各大汽车品牌开展形式多样的校企合作,建立订单式培养机制。文章就学院在与高端汽车品牌保时捷公司开发的品质实习生PEAP项目合作的经验进行探讨,可为其他校企合作项目的建立和发展提供借鉴。     

基于4Rs理论的三元校企合作利益链研究

近年来,很多职业院校为了谋求自身的发展,抓好教育质量,采取了校企合作的方式,有针对性的培养人才。运用4RS理论对职业教育市场性进行分析,发现在市场经济条件下,高职的教育模式在不断变革以满足企业发展需要。但由于高校、企业各自的社会角色定位、核心业务职能、关键利益诉求的差异以及合作成本与得利的权衡,现已显现出合作浅层化、形式化和短视化等问题。校企合作应积极引入第三方参与,构建交融互补型利益链,以推动校企合作的可持续发展。     

出口决定入口——论技师学院安置就业的重要性

校企合作是发展技师学院安置就业的有效途径，符合高职教育发展的内在规律，有利于促进高职教育发展；符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略。高校与企业合作，应该是多层次、多形式、多方位的，注重学生知识能力和技能的综合发展，使校企合作的模式丰富多样。     

校企合作模式下的高职院校市场营销专业改革探讨

校企合作模式是我国高职院校较为普遍的办学模式,很多高职院校在这种办学模式下取得了相当大的成就。利用校企合作模式可以让教学的理论和实践得到很好的配合,让这些高职学院能够培养出更能符合现在这个市场对人才的要求。而市场营销专业是高职院校中相对比较重要的组成部分,并且为了适应当今市场的变化,以及为了培养出更加优秀的市场营销方面的人才,高职院校的市场营销专业教学非常有必要进行改革。除此之外,还要非常重视企业对人才的需求和整个高职院校发展的目标,要将两者紧密的结合起来。本文先分析了校企合作模式下的高职院校教学改革实施的意义,接着又对校企合作模式下的高职院校教学改革的策略进行了探讨。     

校企合作人才培养模式存在的问题研究

随着校企合作的逐步深入,职业院校教学质量显著提升,教学改革也步入了新的发展阶段。但应注意的是,当前不少职业院校校企合作人才培养模式中依然问题重重,不利于职业人才的培养与职业院校教育改革的持续推进。因此,本文结合校企合作人才培养模式中存在的主要问题进行分析,探讨了深化校企合作,完善职业人才培养模式的对策,以供参考和借鉴。     

关于技师学院会计专业学生“工匠精神”培养的内容分析与途径探讨

技师学院人才培养的改革以及新时代会计人才需求的转变,都在一定程度上彰显了校企共同培养人才的重要性,目前培养高素质会计人才的目标与职业教育提倡的工匠人才培养目标是一致的。高职教育中渗透工匠精神,不仅提高了学生的素质,更加有利于学生未来的发展。本篇文章就当前阶段技师学院会计学生的学习状况进行了分析,深入探讨了技师学院会计专业教学中"工匠精神"培养,并提出了相关策略。     

高职医学院校校企合作培养模式的创建与实施的意义

医学是一门具有高度专业性的学科,医疗行业对于从业人员的专业水平和工作能力具有较高的要求。然而,由于传统医学教学中更加注重理论知识的教学,而缺乏实践操作的培养,导致学生在工作过程中极有可能出现疏漏,影响了患者的身体健康情况。因此,要通过校企联合的方式,提升医学专业人才的培养水平,促使医疗事业不断发展。文章通过对校企合作的内涵和特征进行分析,评述了校企联合对学生、学校和医院的意义,提出了高职医学院校校企合作培养模式的构建思路,达到提升学生专业水平和工作能力、促进医疗事业不断发展的核心目的。     

职业院校管理层开展校企合作的动力机制研究

当前很多职业院校为谋求自身发展,抓好教育质量,都热衷于采取与企业合作的方式,有针对性地为企业培养人才,为了更好地开展职业院校校企合作,职业院校管理层应从校企合作的内涵上全面认识,然后制定相适应的机制,在制度层面上与企业方对接.     

校企合作对创新型实用人才的双赢模式研究

随着我国教育事业的不断进步和快速发展,现如今社会对高等职业教育越来越重视,并且对高等职业教育也提出了更加严苛的要求。比如不仅要求高等职业学校要重视学生的专业教育,同时还要求学校加强对学生的素质教育、综合能力培养等,使得学生能够成为创新型实用人才。这样学生自身不仅可以获得更好的发展,同时也能在一定程度上推动我国社会经济的发展。就目前来看,很多高职院校为了能够更好地培养创新型实用人才,会采取校企合作的办学模式,实现以行业为依托,以就业为导向,与企业相融合的人才培养目标。校企合作不仅是高职院校的发展必由之路,同时也是促进企业发展,提高学生全面发展的重要途径,可说校企合作就是一种高效的双赢模式。基于此,就需要加强对校企合作的研究,无论是高职院校,还是企业、社会、政府都应该提高对校企合作的重视。本文就校企合作对创新型实用人才的双赢模式进行深入的研究和分析。     

新形势下高职院校校企深度合作路径探究

2019年国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》,为我国职业教育校企深度合作提供了有力的政策支持。新形势下,职业院校大力发展校企深度合作实践的同时,应客观分析目前我国职业教育发展过程中的校企合作现状及存在的主要问题,不断探索、创新校企深度合作的可执行方案和有效方法。文章基于对广东职业技术学院校企合作情况的调研,分析其发展过程中的校企合作成功经验,为高职院校开展深度校企合作提供参考。     

校企合作长效机制构建探讨

构建校企合作长效机制是培养专业技能型人才、社会需要的应用性人才、职业院校人才教育培养的主要途径。虽然校企合作在我国有了很大的发展,但是还面临着观念落后、政策不够完善、规范不健全、机制不和谐等各个方面的问题。要想促进校企合作长效机制快速发展,必须要找到正确的职业院校发展思路,加强职业院校的教育朝着健康稳定的方向发展。     

职业院校食品类专业人才培养模式研究

为了进一步提升食品类专业学生的专业技术创新能力及毕业后更好地适应工作岗位,职业院校食品类专业制定了"基础扎实、校企合作、理论实践相结合、培养学生创新能力"人才培养模式,培养高技能人才使食品职业院校实现高质量发展,进而更好地服务经济社会。     

校企合作在培养国际贸易专业人才中的应用研究

校企合作在培养应用性人才中的重要作用已经被很多高校所承认，目前大部分应用型高校也与很多企业签署了联合培养协议，为学生在就业前提供实习基地，但这些校企之间的合作仅局限于对学生的培养，而针对教师培养的校企合作目前很少。本文首先对校企合作在培养国际贸易专业人才中的重要性进行研究，再通过联合培养，提升学生和教师两者的实践能力，以达到培养国际贸易专业应用型人才的目的。     

校企合作在人才培养中的作用

校企合作具有广泛的领域，本文侧重从人才培养角度来论述校企合作的作用。校企合作的模式主要有“订单班”、“共建实践基地”和“企业学院”。以这些合作模式为载体引伸出校企合作对学校、企业和学生的重要作用，通过校企合作实现学校、企业和学生三者多赢的目的，对学校教师队伍建设、学生人才培养、企业人才实力提升都有很大作用。学校和企业都应该从发展需要出发，做出更多校企合作的尝试。     

校企合作人才培养模式探究

校企合作共育人才是职业教育发展的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出:要"依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合"。可见,高职学院践行校企合作人才培养模式,至关重要。因此应从创新人才培养模式,专业贴近产业;搭建实践交流平台,教学对接生产;引入企业文化,促进校企文化交融;毕业生跟踪调查,不断完善培养模式方面加以实施。     

市场经济下高职院校校企合作培养创新人才的思考

本文旨在通过对我国高职院校校企合作的现状,以及常规合作模式分析,指出目前校企合作存在的问题,提出校企合作是职业院校培养创新人才的必由之路。     

校企合作“订单式”人才培养模式研究——以求真学院国际经济与贸易专业为例

随着我国市场经济的深入发展,企业对人才的需求日益呈现多样化,这对高校培养人才的方式和目标也提出了挑战.以三本独立学院求真学院校企合作为例,说明通过确立三本教育的市场定位、培养方案以及对课程的开发设计,实行"订单式"人才培养模式是切实可行的.     

开放式自主创新背景下校企合作模式分析

在科技迅速发展的时代,有很多新兴的科技型企业进入了市场,并为市场带来了生机。本文通过开放式自主创新背景下校企合作模式分析、委托研发模式的校企合作模型和校企合作模型的仿真实验三方面,对校企合作模型及仿真进行了分析。     

职业院校的校企合作模式探析

在职业院校教育的发展过程中,校企合作模式在高职人才的培养过程中发挥了举足轻重的作用。它既能够满足企业的用人需求,又能够增强职业院校对学生技能的培养,使双方都能够明确自己的目的,实现互利互赢。这种校企合作的培养模式,既可以使企业缩短员工的培训时间,降低企业对人才的培养成本,又能够间接地增加企业的利润。而对于职业院校来说,既使得校内的教学设备得以补充,又可以使实训场地得以扩充,达到缓解职业院校实训场地紧张的目的。同时,也让学生明确了自己的能力目标。校企合作模式的实质就是把企业、职业院校、学生三者有机地结合起来,为他们搭建一个共同的平台,使他们都能够满足自己的目的,达到大家互利共赢的局面。     

综合现状探索推进校企合作的新道路

校企合作已经成为职业院校发展的必经之路,而现阶段的校企合作仍然不够深入,还面临着很多问题,本文从校企合作的必要性出发,分析校企合作模式,提出深化校企合作的一些建议,旨在进一步推动职业院校的校企合作方式。