浅谈音乐教育对素质教育的推动

本文分析了音乐教育在素质教育中应有的地位，指出“音乐教育是由应试教育向素质教育转轨的重要途径。”并从音乐教育的情感、创造等功能出发，探讨了音乐教育对素质教育的推动作用。     

音乐教育在素质教育中的重要作用

教育作为学校教育的重要组成部分,具有其他学科教育所不可替代的特殊作用。     

大学音乐教育与素质教育

音乐的美是人所共知的,它可以使人赏心悦目,使人留连忘返,它对人的陶冶,对人的审美能力的培养和提高起着决定性的作用.     

浅谈音乐教育与大学生素质教育

音乐教育是实施大学生素质教育的重要途径之一,素质教育在各高校中占有重要地位,对于培养高素质的人才,挖掘和启迪学生的潜力,不断地加强音乐教育是十分必要的.     

艺术教育在素质教育中的作用

艺术教育是大学教育不可或缺的内容，它可以提高人们对客观事物的审美情趣和鉴赏能力，开发人的创造性思维能力。因此，发展艺术教育对提高国民艺术素质特别大学生的艺术素质是非常重要的。     

音乐教育在全面素质教育中的功能

素质教育，从本质上说是以提高全民族素质为宗旨的教育。音乐教育在素质教育中具有提高学生道德水平、提高审美能力、陶冶情操、启迪发展智力和促进身心健康发展的功能     

素质教育管见

本文从工作中的经验体会出发，就教育事业系统如何深化改革逐渐推进全面素质教育提出了一些见解和建议。     

重视发挥音乐教育在高校素质教育中的特殊作用

如何贯彻落实“德智体美等全面发展”的教育方针，找到美育和艺术教育在学校教育中应有的位置，发挥它在培养健全人格中的特殊价值，是一个值得深思的问题。本试从音乐教育的角度简要论述其在素质教育中的特殊作用，以期引起大家的进一步思考。     

浅谈高校图书馆在素质教育中的作用

高校图书馆是学生学习的主要场所,应该与时代要求同步,为素质教育做好服务工作。该文就高校图书馆在素质教育中的作用,应采取的措施和建议作了探讨。     

论民族音乐素质教育

音乐教育是音乐文化的重要环节,不仅要传授技术,更应注重音乐艺术,培养和提升音乐人才的全面素质,促进我国民族音乐事业的发展。     

谈成人高等教育中的素质教育

实施素质教育对成人高等教育具有特殊重要性;在成人高等教育中实施素质教育应从成人学生素质的实践性特征出发,着重培养专业技术素质,并重视因材施教,同时要改革课程体系、教学方法和考核环节。     

对推进我国高师院校音乐教育改革的思考

高师院校音乐教育是我国艺术教育的重要组成部分。当前推进高师院校音乐教育改革,要准确定位人才培养目标,加大课程设置改革与教学内容新体系的构建力度,注重师资队伍建设和音乐教学研究。     

关于工科院校开展音乐素质教育的探讨

音乐素质教育是实施全面素质教育的重要组成,对提高人才素质具有不可替代的作用。工科院校开展音乐素质教育应开设相关音乐课程,加强师资队伍建设,开展丰富的课外艺术活动,同时,联合专业演出团体,坚持高雅艺术进校园。     

技工学校体育教学中素质教育的体现探究

素质教育可以说是现在教育改革的主要趋势,技工学校的体育教学是展现素质教育的重要窗口,所以体育教学中是否体现素质教育是评价一个学校素质教育水平的主要评价标准,我们按照素质教育的目标、内容、教学方法对技工学校体育教学进了考察,以评价学校素质教育的开展情况.     

论高师钢琴教学模式的改革与探索

随着教育改革的不断深入,高师钢琴教学改革也面临着机遇和挑战。我们应该把握机遇,从钢琴文化发展的大视野中找准高师钢琴教学的立足点,凸显高师钢琴教学的师范性特征,进行教材教法的改革,强化其实践特征,让高师钢琴教学真正成为基础钢琴教学的参与者和指导者,为基础音乐教育改革提供源源不断的动力。     

浅论数学教学中的素质教育

本文论述了数学素质的基本特征：数学水平、数学能力、数学思维、数学品质，给出了在数学教学过程中进行素质教育的内容，数学教学中必须体现数学的社会需要、数学家的创新精神、数学科学的重大作用、数学的美学价值。     

形势与政策教育课教学改革与创新

形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容。提高形势与政策课教学水平,要提高认识,健全管理机构,建设一支专兼职相结合的高素质教师队伍,强化教学管理,创新教学模式与教学方式。     

试论素质教育与教师能力

全面的素质教育要求教师要有全面的教育教学能力。教师应具有准确的传授能力、较高的育人能力,敏锐的观察能力,清楚的语言表达能力和锐意进取的创新能力。     

加强和改进母语音乐教育

音乐教育是母语音乐传承的主渠道,在国民素质教育中具有积极作用。加强母语音乐教育才能繁荣母语音乐文化。