浅谈我校医学有机化学实验教学改革与实践

对我校有机化学实验教学的改革与3年来的实践作了论述,主要从调整实验教学内容,加强学生的技能操作训练,改革实验教学方法和手段三方面进行的,取得了较好的效果。这里还对今后的有机化学实验教学改革提出五点建议。     

关于改进有机化学实验教学的思考

有机化学实验是高等院校化学及其关专业重要的基础课程。文章结合长期实验教学的实践,总结了当前有机化学实验教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出了几点改进措施:改革现有的教学模式,充分发挥学生的主观能动性;注重对学生能力与素质的培养;合理优化实验内容;严格要求,端正学生学习的态度。这些措施将有利于激发学生的实验兴趣,规范学生的实验操作技能,训练学生的科学素养,端正学生对有机化学实验的学习态度。     

基础有机化学实验室的精细化管理和绿色化实践

基础有机化学实验是化学人才培养的关键点,在基础有机化学实验教学中,需要使用到的器材种类非常丰富,数量也相对较多,所使用到的化学药品也较为广泛,可能会在一定程度上造成药品的浪费,违背绿色化实验室原则,也会存在较多的安全风险,另外,基础有机化学实验可能会造成环境污染,因此,基础有机化学实验室要进行精细化管理以及绿色化实践,来保证实验教学的顺利进行,文章就对此进行了详细的分析。     

高职有机化学实验教学改革中激励机制探讨

本文分析了高职高专有机化学实验教学中存在的问题,结合高职学生的特点,利用激励机制对高职有机化学实验教学提出了相应的改革措施,从而达到提高高职有机化学实验教学的目的。     

有机化学及实验教学的研究

探讨了有机化学及实验教学中重视的问题,对有机化学及实验教学质量的提高有一定参考。     

在有机化学实验教学改革中贯穿学生创新能力培养的探索与实践

介绍了在有机化学实验教学改革中贯穿学生创新能力培养的实践。详细阐述了通过有机化学实验教学方法改革、增加综合实验、设计实验、开放实验等改革措施,从而提高了学生的创新能力和初步科研能力。     

有机化学实验教学改革的探索

本文对有机化学实验教学改革进行了有益的探索和实践,并提出了涉及实验内容、实验方法、考核体系的实验教学改革方案。     

有机化学实验课考核改革是提高教学质量的保证

简述了传统的有机化学实验课考核方法的弊端,阐述了改革传统的有机化学实验课考核方法的必要性和紧迫性,并建立了新的有利于培养学生创新能力、促进教与学、提高有机化学实验教学质量的考核新办法。     

有机化学实验教学中存在的问题及对策探讨

本文叙述了当前有机化学实验教学中普遍存在的几个问题并结合我们的教学实践就实验教学内容、教学方法及考核方式等方面提出改革的对策。     

在有机化学实验教学中注重学生创新能力培养

介绍了在有机化学实验教学中渗透学生创新能力培养的实践,详细阐述了在有机化学实验中增加综合实验、设计实验、研究实验、开放实验、参与教师科研实验的具体改革做法,从而提高了学生的创新能力和初步科研能力。     

关于化学实验绿色化的研究与探索

本文从绿色实验思维养成、改进实验内容、采用微型化实验、引进先进仪器和技术、废弃物处理等几方面,论述了改进绿色化学实验的可行性和迫切性,符合环境可持续发展的时代要求。     

制药专业综合化学实验的开设与学生能力培养

介绍了制药专业化学实验教学改革中开设综合性化学实验的目的任务及内容,详细探讨了从教学理念、教学内容、教师队伍建设、教学模式、教学方法等方面的改革,从而为培养学生独立分析问题、解决问题能力及初步的科研能力奠定了基础。     

高职化工专业有机化学实验课程改革探索

目前的高职高专有机化学实验课程体系中存在许多问题,已经无法满足高职化工专业发展的需要。针对这些情况,结合自身的教学,从四个方面探讨有机化学实验课程的改革。     

材料化学实验教学思考

材料化学实验的目标是培养材料制备及性能表征等方面的专门人才。本文结合长期的教学经验和材料化学实验的任务和特点,对材料化学实验的实验平台建设给出了一些合理化的建议,并从培养创新型实验人才出发对实验安排提出建议,最后探讨了实验学习的"3W"方法。     

浅谈高分子化学实验教学

高分子化学实验是高分子专业一门重要的课程,它是联系高分子化学和实际的一个很好的平台,目的是培养学生的高分子合成技能、解决问题的能力及创新意识。本文结合长期的教学经验,给出适合二类师范院校的合理的实验安排,提倡微型化实验模式,并对教学改革提出了一些合理化的建议。     

浅谈理工科分析化学实验课程教学改革

本文介绍在分析化学实验教学中,培养学生独立查阅相关文献,设计相关实验,锻炼学生思维能力和动手能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养全面型化学化工人才提供有力保障。     

电厂化学的绿色处理趋势和研究

随着绿色化学技术与理念逐渐得到推广应用,我国电厂的化学处理环节也开始使用绿色处理手段。在绿色化学处理工作广泛开展的背景下,电厂生产活动的环保效益得到提升。论文简要分析了绿色化学的基本观点与特点以及电厂化学的绿色处理工作的开展现状、路径、发展趋势,以供参考。     

构建和谐化学课堂

新课程标准要求化学教师必须改变传统的教育教学模式,在教学中始终要体现学生的主体地位,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新意识和合作精神,营造宽松、和谐的课堂氛围,构建新型的师生关系,为提高化学教学质量创造良好的条件。