首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
刘杰 《企业导报》2011,(12):256-257
国外大学生很早就接受职业生涯规划教育,而在我国,由于教育体制等方面的原因,职业生涯规划教育尚处于初级阶段,很多大学生不知职业生涯规划为何物,由于很多大学生从来就没有自己做过选择,没有做过规划,结果很多人在未来的职业工作中发展并不顺利。  相似文献   

2.
杨景亮  韩天祥 《活力》2023,(4):196-198
大学生的就业质量逐步成为社会关注的热点话题,而大学生的职业生涯规划对大学生的择业就业和职业发展具有至关重要的作用。大学生职业生涯规划是一个系统性的课题,当前部分高校的培养教育与课程指导仍存在针对性不强、实战性较弱等问题,基于素质冰山理论的教育体系有助于大学生从显性、隐性两个维度提升职业素养,优化大学生综合职业能力,促进青年大学生实现高质量就业。  相似文献   

3.
当代大学生面临的最大压力之一便是就业的压力,就业的压力带给了大学生较多的烦恼,使许多大学生陷入了就业困惑,甚至给一些同学造成了谈就业色变的恐惧心理。本文就目前大学生就业的相关情况进行了探讨,并分析了职业生涯规划对于大学生的重要意义。旨在对就业有所裨益。  相似文献   

4.
为了适应新的形势,全面起动大学生职业生涯规划与人生设计工作,提高大学生在就业市场的竞争力,推动学校改革与发展,维护学校安全与稳定,具有十分重要的意义。  相似文献   

5.
职业生涯规划既要立足现实,又要面向未来,实现人的全面发展是进行职业生涯规划的终极目标。高职院校以就业为导向,如何使高职院校学生做出清晰的职业生涯规划是教师面临的重要且紧迫的任务,如何指导高职院校学生进行职业生涯规划构建是一项重要课题。本研究从职业生涯的概述出发,分析现阶段高职院校学生职业生涯规划存在的问题,提出高职院校学生职业生涯规划指导体系的构建策略及具体步骤。  相似文献   

6.
孟健男 《活力》2014,(13):22-22
近年来随着大学的不断扩招,全国每年毕业的大学生人数较多,就业压力较大,同时,大学生们对自己的适合什么样的职业,没有明确的了解和认识,存在一定的盲目性,缺乏专业系统的规划,不利于大学生人生的长远发展。本文简要介绍了大学生职业生涯规划的概念,并探讨了加强大学生职业生涯规划教育的对策。  相似文献   

7.
高校开展大学生职业生涯规划的重要性日益突出。明确大学生职业规划的意义,把握好起点、关键点和中继点,坚持自我实现与社会需求相结合、系统化与个性化相结合、职业倾向与专业特色相结合的原则,加强职业生涯规划课程、指导教师队伍和服务体系建设意义重大。  相似文献   

8.
高笋元 《企业导报》2014,(10):159-159
大学生职业生涯规划教育对大学生未来择业和职业发展具有重要影响和意义,尽管其越来越受到高校的重视和社会的认可,但仍然面临着一系列的困难和问题,本文正是通过梳理这些问题,进而探究提高大学生职业生涯规划教育的实效性的应对之策。  相似文献   

9.
目前,在高职高专院校的学生培养体系中,对学生进行职业生涯的规划,会影响到学生未来的发展,因此需要重视对学生职业生涯规划的培养和教育,帮助学生在学习期间建立良好的职业生涯规划体系,鼓励大学生参与到社会实践以及职业培训中去,从而能够实现理论专业和实践教育的有效衔接,主动参与到社会中,帮助提高学生的就业竞争力,让学生更加高效地就业。  相似文献   

10.
高职院校应建立健全大学生职业生涯指导体系,从职业生涯指导的阶段性推进:策略性调整,体验性适应等方面,帮助大学生树立正确的就业意识,为解决就业问题夯实基础。  相似文献   

11.
江梅芳 《价值工程》2011,30(30):177-178
随着生涯规划教育理论在我国高职院校的普及和开展,高职生的生涯规划教育正作为一个研究课题备受关注。本文在开展高职生职业生涯规划必要性研究的基础上,提出高职特色的职业生涯规划教育的内容和主要方法,探讨了高职院校中实施职业生涯规划教育的保障措施。  相似文献   

12.
李明  向丹  张峤 《价值工程》2011,30(23):200-201
大学生职业生涯设计势在必行,具有重要的意义。本文阐述了实施大学生职业生涯设计的内涵与意义,从适应、探索、拼搏、冲刺四个不同阶段给出了职业生涯设计阶段性管理的任务和目标,并提出了具体的措施,指出了大学生职业生涯设计顺利开展的保障措施。  相似文献   

13.
孙延 《价值工程》2011,30(21):281-282
高职院校辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,在自身职业发展过程中存在一些困扰和问题,本文试图从辅导员自身出发,结合高职院校辅导员队伍建设发展就如何开展好辅导员的职业生涯规划与职业发展作初步探讨。  相似文献   

14.
李琰 《价值工程》2011,30(27):135-136
大学生在校期间要确立正确的职业理想和明确的职业目标,要进行系统地自我分析和职业分析,根据自己的兴趣、特长来进行职业生涯设计。要加强职业需要的实践能力的锻炼,根据职业和社会发展的具体要求,将已有的知识科学地重组,构建合理的知识结构,为将来的职业发展打下良好的基础。  相似文献   

15.
李华 《价值工程》2010,29(30):174-175
本研究通过问卷调查,并结合访谈,调查大连地区四所中等职业学校学生的职业生涯规划现状,收集相关数据,分析中职学生职业生涯规划现存的主要问题并提出对策。  相似文献   

16.
冯思 《价值工程》2012,31(25):219-220
职业生涯规划关系着一个人在社会环境中的动力水平和成就水平。开展大学生职业生涯规划辅导对于学生、社会均具有重要的历史及现实意义,因此应进一步建立大学生职业生涯规划辅导体系。针对职业生涯规划的规律,这一辅导体系一般应包括自我认知、职业认知、实践辅导、后勤保障四个方面。  相似文献   

17.
万毅 《价值工程》2011,30(27):266-267
大学生的职业选择其形成、变化、发展并不是孤立的,而是受到诸多因素的影响,它与整个社会的政治、经济、文化等发展密切相关。唯物辩证法认为:外因是事物变化的条件,内因是事物变化的根据,外因通过内因而起作用。本文主要从大学生职业选择的因素分析入手,对大学生进行职业选择提出几点建议。  相似文献   

18.
孙洪敏  傅杭军 《价值工程》2013,(32):237-238
大学生理想信念教育是思想政治工作的核心内容。为了及时排除各种错误思想的干扰,必须明确理想信念教育在大学生思想政治教育中的核心地位。本文从大学生职业生涯规划来探索大学生理想信念教育的有效途径。  相似文献   

19.
石琳 《价值工程》2011,30(19):181-182
目前,大学生职业生涯教育越来越受到众多高校的重视,并做了大量的工作,但仍存在着许多大学生对自己职业生涯的认识模糊,规划不科学,急功近利等问题。为解决这些问题,本文提出对大学生开展职业生涯教育应根据不同年级学生的特点,实施不同的培训内容与培训方法。最后,本文对如何做好大学生职业生涯教育提出了相应的改进措施。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号