高等学校法律关系探析

高等学校法律关系是高等学校在教育活动中与政府、社会、教师、学生等法律关系主体之间的权利义务关系.我国高等学校与政府、社会、教师、学生等法律关系有的属于行政法律关系,有的则是平等主体之间的民事法律关系.     

试析高等学校与学生之间法律关系的复杂性

高等学校与学生之间的法律关系,即不等同于经营者和消费者之间的合同关系,也不完全等同于传统的行政管理关系。当今我国高校既传承大学自治传统,又面对市场经济的现实和国家赋予的历史使命,导致高校与学生之间法律关系带有相当的复杂性。正视这种复杂性才能使我们更好地处理相关矛盾和冲突。     

契约行政之行政主体特权责任论析

行政合同特权责任是行政主体在契约行政过程中因违法或不当行使行政合同特权而引起的兼具行政属性与契约内涵的特殊行政责任形式。其基本构成要件为责任主体、主观过错、客观行为以及行为与损害之间的因果关系。这一责任形态在行政合同的缔结阶段、履行阶段以及后契约阶段均可存在。其主要责任形式为继续履行、赔偿损失、补偿金以及作为特殊补充责任形式的违约金,但违约金责任的适用应作严格规则控制。     

论气象服务合同的法律问题

气象服务合同作为一种新生事物，该文通过论证，将其界定为是一种新型服务合同，指出了它在主体、客体等方面不同于其他服务合同的法律特征，并对合同当事人的权利义务和合同的消灭进行了论述。     

信用证的法律性质

信用证在开证行和受益人之间存在着有效的合同关系,根据英美法、大陆法的有关法理和原则,当前有关信用证合同的理论主要有要约与承诺说、双务合同说、买方债务担保说、权利转让与债务更新说、为第三人的利益而订立的合同说。     

论纳税评估的法律地位

纳税评估在经济发达国家已经广泛采用,在我国起步较晚。其理论渊源在于税收法律关系的平等性。纳税评估的性质为税收行政主体的内部行政行为,其与税收征收、税务稽查等行为的边界清晰,在税收管理中具有独立的法律地位。     

工商行政部门对合同鉴证管理的法律思考

合同鉴证历来是工商行政部门对合同进行管理的一种行之有效的手段，是一种以服务性为主、强制性为辅的行政行为，是合同生效的要件。当前在合同鉴证管理中存在宣传不够、法规不明确、基础工作法不扎实、范围太窄等问题，应明确定位合同鉴证，扩大其适用范围，加强服务意识，完善管理、备案工作。     

试论合同的范围及其法律适用

在社会生活中，合同是一个非常广泛的概念，《中华人民共和国合同法》的适用范围，只限于体现民事财产权利义务的民事合同，并对这类合同采用综合性的法律调整。身份合同虽属民事合同的范围，但并不纳入《合同法》的调整范围。行政合同、劳动合同在社会生活中居于重要地位，与民事合同存在必然的联系，但却与民事合同有着本质的区别，应分别由行政法和劳动法单独调整。     

行政垄断及其克服的法律思考

行政垄断是行政主体滥用行政权力，非法干预企业经营管理的违法行为。行政垄断具有妨碍建立统一开放的社会主义市场和现代企业制度的危害。克服行政垄断必须依法规范行政权力，建立严格的行政审查制度以及强化法律责任并建立统一的执法机构。     

合同订立中的法律风险及防范与控制

合同订立是整个合同关系的基础阶段。本文结合合同订立主体、合同订立形式、合同订立方式、合同订立条款等涉及的法律风险及风险的防控提出笔者的一些思考。     

论国家在市场经济中的法律地位

国家在市场经济中的职能决定了国家在市场经济中的法律地位。职能包括制定市场经济运行的规则；干预市场经济的运行与发展。法律地位表现在国家是市场经济中的经济立法主体、经济行政主体和民事主体。     

论行政合同的救济制度

行政合同是行政主体借私法领域的合同手段，行公共利益之目的。行政合同既具有行政性，又具有合同性，是双重法律关系、双重主体身份的交织。行政合同的救济，必须结合其特点进行。现行行政法上的救济手段尚不足以完全解决纠纷，必须在行政法之外，另行建立民事救济制度。     

论教育合同的法律性质

教育合同的法律性质不是简单的行政合同或民事合同。通过分析教育合同的定义及其构成,比较行政合同和民事合同的几个典型特征,笔者得出教育合同兼有行政合同和民事合同的性质。     

和谐行政法律秩序下行政和解新机制的构建

和谐行政法律秩序的构建需要行政主体与行政相对人在行政过程中的良性互动,亦要求在行政救济领域达到理性交往的效果。行政诉讼作为一种监督行政权、保障公民权的行政救济制度,也必然要求达到这种和谐的状态,法院在行政诉讼中不能简单一判了之,要追求法律效果与社会效果的统一,从而构建起一种和谐的行政法律秩序,而行政诉讼和解机制不失为一个有益的探索与实践。     

关于加强大学生权利保护的法律思考

现代市场经济体制的确立和高等教育机制改革引发了一系列“高校讼案”。解决这一社会问题首先应当摒弃传统计划经济体制下形成的高校行政主体身份的认识；其次，通过立法构建新型的关系，即明确高等院校和大学生之间的民事关系。     

论教育合同的法律性质

教育合同的法律性质不是简单的行政合同或民事合同.通过分析教育合同的定义及其构成,比较行政合同和民事合同的几个典型特征,笔者得出教育合同兼有行政合同和民事合同的性质.     

中小企业的法律风险分析与防范

在我国社会主义市场经济体制全面转型的过程中,中小企业由于其自身的特殊性在生产经营与管理过程中面临着来自企业内外部两方面的法律风险,具体包括企业设立中的法律风险、合同法律风险、知识产权法律风险、盲目提供担保的法律风险、人力资源管理法律风险和其它法律风险。为避免法律风险的发生,中小企业应当采取构建一套系统、完整的＂法律风险防范机制＂,加快推行法律顾问制度,加强企业合同管理,防范合同陷阱和风险,正确适用合同担保制度,预防、规避合同项目风险,重视合同证据工作,做好合同公证、见证及建立其它法律事务管理制度等防范措施。     

技术合同法律制度(四)

五、技术开发合同 技术开发合同是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺或新材料及其系统的研究开发所订立的合同．包括委托开发合同和合作开发公司。     

非婚同居法律规制研究

随着社会与经济的进一步发展,人们原先所固守的婚姻观念在不断的变化。非婚同居作为男女两性间的一种新的共同生活体,逐渐从非法律上的主体地位上升到法律上的主体地位。但是由于传统观念根深蒂固,非婚同居并未得到我国法律的认可。面对日益增多的非婚同居族及由此产生的一系列法律问题,我国法律有必要在维持婚姻尊严的同时,尊重非婚同居的事实在先性,合理规制非婚同居当事人之间的权利义务,保护其合法利益。     

略论行政合同的混合性

行政合同不但具有行政主体特权属性,而且还具有作为合同与生俱来的意思自治原则;公共利益并非行政合同惟一的价值追求,还应当对个体利益加以必要的保护;行政法律规范与民事法律规范的混合适用,既是一种现实的选择,更是行政合同在法律上的需要。