试论完善高校预算绩效考评体系的构建

近年来,高校教育经费增长迅速,但经费投入的方向和支出效益并不乐观.资金的使用缺乏应有的考核和评价,不重视资金的利用效果,造成了一面是资金浪费,一面是教育经费供给不足的怪相.因此,大力推进高校预算绩效考评体系的建立,不但能够完善财政公共预算体制建设,而且还能提高财政资金使用效益和管理效能.     

高校固定资产绩效考评体系构建

高校固定资产是高校最为重要的资产构成。高校的固定资产主要由财政拨款形成,虽权属国有资产,但由高校自行管理。因数量庞大,种类繁多,存放分散,给管理带来困难。为提高固定资产的使用效率,提升高校固定资产管理水平,防止固定资产流失,构建固定资产绩效考评体系是个重要抓手。     

基于BSC的税务组织绩效考评指标体系构建

我国税务组织正处于职能转型期,公众的维权意识更趋成熟,对税务组织的管理现代化和工作服务质量提出了更高要求。将平衡计分卡(BSC)应用于构建税务组织的绩效考评指标体系,能较好地解决现行绩效管理中存在的问题,是较为适用于税务组织的考评方法。     

新发展理念下科研事业单位全面预算绩效管理考评体系重构研究

近年来预算管理制度持续完善,绩效评价结果与预算安排关联度逐渐凸显,财政资金使用绩效要求提升,对科研事业单位预算管理提出了新要求.在新发展理念下,科研事业单位如何积极探索重新构建预算绩效管理考评体系,转变预算分配固有思想观念,实现预算管理与绩效考评一体化,为决策谋划提供大数据支持,是单位高质量发展基本要求.基于此,本文指...     

企业全面预算管理考评体系的构建方法探索

全面预算管理考评是在以预算管理目标和管理标准作为依据的基础上,动态衡量预算管理工作,旨在对全面预算工作出综合性的评价,并作出预算体系价值的权衡判断,因此全面预算管理考评体系的构建具有重要的意义。本文将以全面预算管理考评体系构建意义分析作为切入口,并从构建原则、指标体系、评价方法、奖惩制度等视角,深入探讨考评体系构建的具体方法。     

职业院校全面预算管理与绩效考评

本文通过对职业院校全面预算管理中引入绩效考评的重要意义进行分析.并对全面预算管理与绩效考评的相互影响进行探讨,目的是希望帮助职业院校提高自身管理水平,改善内部控制制度,更好的促进教学工作.     

战略视角下公立医院预算考评体系的构建

随着我国医疗体制改革的不断深化以及医疗行业竞争的不断加剧,全面预算管理作为一项有效的精细化管理工具越来越被公立医院乃至国家所重视,近几年公立医院在全面预算管理上也取得了一定的进步,但是依然存在推行困难的问题,主要原因是没有建立起一套科学、合理、可实用性强的预算考评体系.预算考评体系是全面预算管理流程中至关重要的一步,也...     

基于BSC和KPI的高校绩效预算评价体系构建

绩效预算管理是高校财务管理中采用的一种先进的预算管理方式,是高校预算科学化、精细化管理的核心内容,绩效预算评价是绩效预算管理中至关重要的环节.面对复杂多变的经济、社会环境,高校的发展面临着诸多挑战,高校绩效预算评价体系的自身缺陷日益凸显,平衡计分卡(BSC)和关键绩效指标(KPI)作为先进的绩效管理工具,若能恰当地运用于高校绩效预算评价环节,将有助于高校构建高效的绩效预算评价体系,改进高校预算支出管理,不断优化高校的资源配置,提升高校整体的教育及服务水平.     

事业单位加强预算管理及绩效考评研究

在事业单位推行预算管理和绩效考评工作的结合对于推进行政事业单位的行政改革,提高行政事业单位工作绩效具有重大的意义。在分析了现行体制下影响推行预算考评工作的环境因素后,对如何加强预算管理和绩效考评工作的推进实施提出了建议。     

对团队绩效考核体系的战略性思考

绩效考核如何反映企业战略要求一直是困扰人力资源管理理论研究者和实践者的一个棘手问题。而如何对团队进行绩效考核更是一个时下急需解决的问题。本文将从对团队绩效考核的有关实践来说明绩效考核中的一些主要问题,并对团队绩效考核体系的设计提出一些建议。     

建立科学的高校辅导员绩效考核体系

科学、合理、高效的辅导员绩效考评是加强辅导员队伍建设的重要内容,是充分发挥辅导员在学生事务管理工作中核心作用的必然选择。本文分析了目前高校辅导员绩效考核中存在的问题,阐明现有的考核体系指标和分析方法不科学的原因,并根据辅导员的岗位特点,给出了完整的高校辅导员绩效管理系统构建方法。     

高校预算绩效管理体系构建研究

在我国高等教育事业快速发展的背景下,高校资金是否被充分利用、高校预算是否发挥着资源配置的作用成为人们关注的重点。本文从对高校预算绩效管理体系构建的意义、在高校预算绩效管理构建的基本思路以及高校绩效预算管理的现状进行分析,提出加强组织领导,成立预算绩效管理工作相关的组织机构、建立和完善各项预算绩效管理制度,从而全面构建预算绩效管理体系,进而提出完善高校预算绩效管理的建议。     

论绩效预算与现代大学制度的耦合

西方,包括我国港、澳、台地区高校绩效预算制度之所以盛行,主要是因为这一预算制度能够作为现代大学制度运行的良好载体或平台,至少在以下四个方面能够完善中国特色的大学制度:一是完善党委领导下的公立高校校长负责制;二是扩大高等学校及其所属单位、部门的办学自主权;三是实现教授通过学术委员会治学,并发挥教代会、学代会作用,实现高校民主管理;四是在不取消行政级别的前提下,改革行政化管理模式,实现高校去行政化目标。为此,现行绩效预算制度应当作如下变革:建立以结果为导向的绩效评价指标体系;实行长、短期结合的考核评价周期;将物力资源也纳入绩效预算体系;建立符合高校法人治理结构要求的绩效预算体制。     

美国绩效评估研究中度量传统简析

本文从工作绩效的范围、工作绩效的维度、对管理者绩效的描述、绩效评估工具与程序的开发四个方面对美国绩效评估中度量传统的重要研究成果加以介绍,并提出度量传统的视角过于单一,不能充分体现评估过程中多因素的互动关系。     

基于企业预算管理系统中的绩效考核问题研究

预算管理是企业管理的核心,它将企业各职能部门的管理工作和所属单位的生产经营活动贯穿起来,从而提高企业整体的管理效率和经济效益。而预算管理中的绩效考核作为提高企业和员工绩效的重要工具,顺理成章成为提高企业整体的管理效率和经济效益的重中之重。本文主要通过对我国大多数企业绩效考核所面临的问题和对预算管理的必要性进行分析,从绩效考核的标准设计、绩效考核的评价者选择、绩效考核过程中考核者的心理、绩效考核反馈、合理利用绩效考核等问题展开论述,对如何建立科学的绩效考核体系提出了自己的见解。     

绩效棱柱模型在高校绩效评价中的应用

绩效棱柱模型从利益相关者的角度,通过利益相关者的满意维度、战略维度、流程维度、能力维度和贡献维度的因果联系,形成了一套系统有效的绩效评价方法。本文根据高等院校本身所具有的特点,应用绩效棱柱模型,提出高等院校绩效评价的设计思路,探索适合于高等院校的绩效评价体系。     

论领导行为，组织学习、创新与绩效间影响的实证研究

本研究提出一理论架构,将组织学习与组织创新作为解释领导行为与组织绩效间关系的主要中介变量。运用经济理论、管理理论和问卷调查研究方法,以台湾新竹科学园区的信息电子产业作为实证研究的对象,有效分析样本厂商共112家。分别以基本叙述统计、信效度分析、因素分析与典型相关分析等方法来进行实证并验证本研究所提出之各项假设。主要发现为:整体而言,本研究整体理论模式配置符合可接受的适合度检定水准,表示本研究的理论架构可获得支持,故组织学习与组织创新作为领导行为与组织绩效间的影响关系确实存在着。     

基于绩效预算的高校办学成本控制研究

随着高校规模的不断扩大,高校经费投入不足与资源利用率低下的矛盾日益突出,办学成本控制变得非常急需。本文指出了高校办学成本控制的现状,对高校办学成本失控的原因进行了分析,并提出了基于绩效预算下的高校办学成本控制的对策,以此为基础,得出了高校进行办学成本控制的框架图。     

基于绩效评价的员工激励研究

当前,人力资源管理的战略导向性愈益明显。由于人的复杂性、社会分工的加深和交易的频繁性,激励机制设计一直是信息经济学和人力资源管理实践关注的重要问题。本文在分析经典代理模型基础上,逐步释放假设,分别基于客观绩效评价和主观绩效评价分析了企业最优激励的选择。研究结论认为,企业在实践中要综合考虑客观绩效评价和主观绩效评价的结果来设计激励制度,正式契约可以通过前者来降低由关系契约产生的额外激励成本和违约风险,关系契约则通过后者减少正式契约产生的激励扭曲问题。