孔子人才思想之综论

孔子思想是国学的重要组成部分,而其人才恩想更闪现着智慧的光芒。孔子育人之说,尚贤之说对现世仍有巨大的启迪意义。鉴古知今,追寻先贤的足迹,让我们徜徉在伟大的思想海洋中汲取营养。     

孔子人才思想之综论

孔子思想是国学的重要组成部分,而其人才恩想更闪现着智慧的光芒。孔子育人之说,尚贤之说对现世仍有巨大的启迪意义。鉴古知今,追寻先贤的足迹,让我们徜徉在伟大的思想海洋中汲取营养。     

孔子的仁学思想和费希特的自我理论之比较

孔子反思的是确定的社会生活秩序,规范人生的制度,准则,法则,总之他反思的是一种规范性的人文文化,因而他从中抽象出来的具有普遍性的形而上之道只能是有关人,人生和人世之道,这也就是孔子的仁学的概括。而在德国古典哲学时期也有一位哲学家,用抽象的思维形式述说了这种人文的文化,就是费希特。费希特通过绝对自我演化出的自我与非我的运动,人与人的关系,人与自身的关系。相比较而言孔子的仁学思想对人与自然的这种关系在人学思想中涉及不多,更多的是通过人与人的相互关系认识和自身伦理道德感的提升来反观人与自然,而这个自然也就是孔子思想中的社会、国家。孔子与费希特的这种"修己"或"非我"来达到一种平衡,即人人自身的非我限制。     

孔子的会计思想初探

文章在重温了孔子会计思想基本内容的基础上．试图发掘这一“历史文化遗产”赋予我们今天会计工作的意义和启示．孔子的会计思想有不少与现代会计理论和原则是一致的．如谨慎性原则、真实性和独立性原则、权责发生制原则和纳税筹划等．这为我们继承和发扬历史文化传统．建设有中国特色的会计文化．进一步完善和提高会计工作提供了契机。     

孔子的法律思想探析

本文从孔子法律思想的内容出发,分析孔子法律思想的理论基础及实践基础,进而得出其法律思想是传统文化的精华,为今日中国的改革开放和社会主义经济建设、民主与法制建设服务,这既是法史学走出困境之必需,也是法史学研究的出发点和归宿。     

论孔子的美学思想

<正>孔子既无美学论文,又无美学专著,他有关美学的见解,均是只言片语。但通过对孔子关于美的本质研究,我们不难发现其荚学思想是用“仁”的思想将各部分贯穿起来的。在孔子碎金散玉似的言论中探究其美学思想,笔者想从其对美的本质的界定,研究对象和审美标准等方面试作分析。     

浅析孔子君臣之道

本文认为《论语》中的“君君臣臣,父父子子”所要表达的并非是“君叫臣死,臣不得不死”的愚忠。相反通过对《论语》文本的分析,本文认为这句话要表达的是君臣之间互相尊重,互为前提的双向互动性。这不仅在某种程度上成就了后来士人们“达则兼济天下,穷则独善其身”的独特品格,而且在更大的程度上成就了后来士人们所具有的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的担纲精神。     

孔子思想是否具有现代意义

伴随着人类所共同面临挑战的增多以及“文明间冲突”的加剧,各种关系变得愈发错综复杂,研究孔子思想中的现代意义,对于社会主义核心价值体系的建立,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。发扬他的隆礼、重仁和尚中道的核心思想,对于扼制当今社会少数泛滥失控的欲望支流,是有重要价值的。     

孔子的德育思想及其启示

孔子是我国历史上最早重视德育教育的教育家,他的德育思想蕴藏着丰富的教育智慧,对当代德育有着深刻的阐释力和重要的借鉴价值。他独特的德育方法对当今德育方法的改进和创新以及德育绩效的增强都有着不可低估的作用和意义。     

科学人才观视野下的大学生思想政治教育

科学人才观是科学发展观的重要组成部分,建立在科学人才观的视域下审视大学生思想政治教育。人才观是阶级性,社会性和本质属性,而思想政治教育也有其阶级性,社会性。二者共同关注的对象都是人的全面发展。如何让大学生更好地成长,成人,成才健康和谐的发展,成为思想政治教育关心的核心问题。     

古为今用人才观

人才战略,大到国家,小到企业,都作为了发展战略的核心。随着人才观念的深入人心,有关人才管理的专业、学科、书籍也都开始炙手可热,"组织行为学"、"人力资源管理"、"薪酬管理"、"第五项修炼"等课程或者书籍也成为必修和必读。     

有感于孔子的管理之道

近读《论语》，颇受启发，深感孔子不仅是我国古代伟大的思想家、教育家、儒教的创始人。同时也是一位高深的管理大师。     

论孔子“仁”学思想

文章从阐述孔子"仁"学思想的涵义出发,指出了"仁"在孔子思想中占有极其重要的地位。然后通过"仁"是社会的轴心,追求"仁"的境界,必须做到孝悌,人的尊严和价值要用人自身的道德人格来证明。在处理人与人之间以及亲友之间的关系时,要以"仁"为原则等具体问题的阐述对孔子"仁"学思想进行了系统的论述。     

道之以德,齐之以礼——孔子德育思想核心理论分析

春秋时代的孔子以自己非凡的智慧才能,开创了中国古代德育的新局面,并确立了一整套德育的原则和方法。孔子的德育思想,要意在于使全社会的人各安本分,和谐相处。孔子德育思想具有社会性,内向性,情感性的特点。孔子的德育思想学说是对社会与人生的完美设计和终极关怀,他提出的为人立身处世的根本原则,具有个人道德修养与教育指向的普适价值和永恒意义。他的著作中处处闪耀着孔子德育思想的理想主义精神,透现出孔子德育思想超越时代的敏锐深邃的生命力。     

荀子对孔子正名思想的发展

孔子首先提出了“正名”的思想观点。生活在战国后期的荀子对孔子的正名思想进行了发展,创造了一整套自成体系的正名理论思想,使得儒家的正名思想在逻辑理论上更加充实。     

论孔子的"仁政"思想

孔子思想的核心是"仁",但孔子强调的"仁"已经不是处于伦理道德领域对人与人之间和谐相处的道德规范,而变成了一种治国学说."仁政"思想是孔子在前人思想基础上创立的政治现,它的基本内涵是爱人和富民,它的实现方式是克己复礼.孔子的"仁政"思想是中国古代社会政治思想的精华,影响中国历史文化两千余年,对现在社会也有及其重要的意义.     

孔子的思想在管理中的应用

在中国传统的管理思想中,儒家的管理思想最具生命力和实用性,代表人物:孔子,他的管理思想在《论语》中的体现,值得我们现在的企业借鉴于管理中。本文通过孔子的"中庸之道""、仁义礼智信""、和"为贵以及"人本管理"的管理思想展开讨论,旨在发扬中国优秀的文化传统,展示儒家管理思想在建设有中国特色的企业管理模式中的作用,促进现代管理的理论发展,使得企业汲取中国古代管理思想的营养的同时,结合西方先进的管理思想,让企业在全球化日益激烈的竞争中处于不败之地。     

略论期货交易的系统化思想

略论期货交易的系统化思想杨韬自从一百多年前，世界上第一个有组织的期货市场诞生以来，期货市场和期货交易便以其价格发现功能和市场风险回避功能在世界商业贸易中占有重要的一席之地，而且随着商品市场化程度的提高，逐渐地发育成为扩大了商品内涵和外延的全球性市场。...