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珠算是我国优秀的传统文化。专家、学者在研究珠算的基础上 ,提出了“珠算式心算”(简称“珠心算”)教育 ,使其不仅具有计算功能 ,而且还具有教育和启智等功能。这是对“珠算”发展的一大贡献 ,使这种传统文化焕发出勃勃生机。济南市幼儿园是从 1 996年开始研究珠心算教育的。在教委、财政、珠协领导的大力支持下 ,以 7处实验园作为骨干 ,发展到目前全市共有 1 3 0处幼儿园 ,1 2 0 0 0余名幼儿在接受珠心算教育。经过几年的珠心算教学研究 ,我们认为在幼儿园开展珠心算教育是可行的。幼儿借助小算盘 ,既动手动脑 ,又动口 ,不仅促进了手的小… 相似文献
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高平!《珠算报》主编 《齐鲁珠坛》2001,(2)
由河北省石家庄市财政局副局长张建平为团长、董梅兰 (秘书长 )及中珠协《珠算报》主编高平为顾问的石家庄市珠算代表团一行 7人 ,应台北市珠心算学会的邀请 ,赴台参加 2 0 0 0年海峡两岸珠算教学实务交流会于 2 0 0 1年元旦前圆满结束。交流期间 ,代表团受到台北市珠心算学会会长杨程焰先生及台湾珠算界同仁们的热情欢迎和接待。并应邀出席了台湾省少年珠心算比赛大会。台湾省商业会副理事长、省珠算振兴委员会主任廖金顺先生、总干事李绍平先生等与代表团举行了珠心算交流座谈会 ,还参观了杨程焰会长创办的一些珠心算幼儿园 ;游览了台北和… 相似文献
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泰安市珠算协会于 1 981年 2月 2 1日成立。先是挂靠在市人民银行 ,1 995年通过换届选举 ,开始挂靠市财政局。我市的高桓勤、吴惠芳、高武亭等同志曾为此付出辛勤劳动 ,功不可没。 2 0年来 ,市珠协始终遵循中珠协“比赛、鉴定、办学堂”的七字工作方针 ,积极开展各项活动 ,取得较大成绩。现就五个方面作简介。一、突出重点 ,大力推广珠心算教学我市正式搞珠心算教学实验开始于 1 992年秋天 ,泰山区省庄镇中心小学的黄涛老师从广饶参观回来 ,在自己的班里首先进行珠心算教学实验 ;1 9 93年 ,肥城市龙山路小学开始搞珠心算实验 ,得到家长支持 … 相似文献
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一、前言珠心算是通过大脑中产生的算珠图象 ,依照珠算模式对数字进行运算的 ,是一个“数译珠”、“珠译数”的瞬间交替变化过程 ,珠心算训练要求学员必须注意力高度集中 ,心无杂念 ,方能在脑中敏捷、准确地产生清晰的算珠图象。如何使学员在训练中“心无杂念”既是保证珠心算训练效果的关键 ,又是珠心算训练的一个难点 ,为此 ,我们在珠心算训练中运用气功入静进行了尝试。二、实验对象从本校普及班中挑选出 1 2名学员 (均为小学低年级学生 ,之前未进行珠心算训练 )。三、实验方法1 将 1 2名学生分随机二组 (每组 6人 ,男、女生各 3人 )一… 相似文献
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《中国珠算协会珠算技术等级鉴定标准》自1 984年 3月 2 0日公布试行以来 ,经历了 1 5年时间。正如中珠协中珠 [1 999]2 4号文件中所指出的 :“实践证明 ,该标准符合我国国情、鉴定项目、等级标准适度 ,适用于广大珠算学习者和使用者。”但随着珠心算教育的推广普及 ,为适应普及珠心算教育需要 ,中珠协于 1 998年 8月 2 8～ 30日在北戴河召开了一次修订《珠算技术等级鉴定标准》座谈会 ,会上 ,专门研究制定《珠心算技术等级鉴定标准》的框架 ,后又召集了一些同志到深圳进行具体标准的编写 ,1 999年 1月 2 2日经中珠协四届五次常务理事扩大会… 相似文献
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1 珠心算加深了对数学概念的理解珠心算的基础是珠算。我们从一年级就把珠算引入课堂 ,使之与数学知识的学习紧密地结合起来。算盘有形象、直观性强的教学特点 ,符合儿童的心理特点 ,对抽象数概念的理解起到促进作用。如 ,在学生初次接触“数位”概念时 ,让学生在算盘上指指确定的个位 ,再指指十位和百位 ,说说它们是怎样排列的。学生一边指一边说 :“从右边起 ,第一位是个位 ,第二位是十位 ,第三位是百位。”借助于算盘这个工具 ,学生对“数位”认识准 ,记忆清楚。又如 ,学生在珠算加减法中学习的“满十进一”、“退一作十” ,加深了对“… 相似文献
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今年 4月份 ,浙江省珠算协会在杭州召开了全省第 1 1次秘书长会议 ,经过讨论和研究 ,作出一项重要的改革决定 ,即今后珠算协会要把原“比赛、鉴定、办学堂”七字工作方针 ,改为“办学、鉴定、搞比赛”的新七字工作方针 ,重点是 :进一步大力发展珠算和珠心算业余教育。我们为什么要作这样的改革决定呢 ?1 追溯以往、成效不错浙江省珠算协会是在 1 979年“科学的春天”大好形势下成立的 ,2 1年来我们一直沿着“比赛、鉴定、办学堂”的方针进行工作 ,取得良好的成绩。珠算比赛是宣传珠算和竞技 ;珠算技术等级鉴定是国家财政部自1 987年起赋予… 相似文献
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由临沂市科技馆、珠算协会、青少年科技辅导员协会共同发起的“临沂市珠心算学术报告暨演示会议”于2 0 0 0年 9月 9日在科技馆召开。参加会议的有城区各小学校长以及部分学生家长 ,共 2 0 0多人。市青少年科技辅导员协会会长 (原市人大副主任 )刘锡祥 ,名誉会长 (市政协原副主席 )程彩霞出席会议。市珠算协会副会长、原供销学校高级讲师靖玉树做了题为“开展珠心算教育是提高儿童应变能力、开发儿童大脑潜力的最佳启智活动”的学术报告 ;罗庄区实验小学、市羲之集团幼儿园做了珠心算表演。刘锡祥会长、市珠心算推委会主任、市教委副主任卢… 相似文献
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一、珠心算的前景广阔 20世纪80年代初期,我国一些地方开始珠心算(头脑里打算盘,也叫脑珠算)的教学:迄今已20来年。其间,珠算技术的提高、珠算教育功能、启智功能的发挥,收效是显著而举世瞩目的。1991年,中国珠协号召在儿童中普及珠心算教育,各级珠协工作重点向珠心算转移:今已取得巨大的社会效益。2002年,世界珠算心算联合会在我国北京成立,这标志着珠心算要正式跨出国门,向世界各地传播,造福人类。 相似文献
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今年是千年 ( 1 0 0 1～ 2 0 0 0 )、2 0世纪 ( 1 90 1～ 2 0 0 0 )的最后一年 ,今年 5月 2 7日是山东省珠协成立 2 0周年的纪念日。 2 0年来 ,在省财政厅、中国人民银行山东分行齐抓共管、紧密协作下 ,在珠算科技领域里的全方位为山东人民争得了诸多的荣誉 ,在即将告别本世纪、本千年的最后时间里 ,《齐鲁珠坛》将以出刊 98期、以总期数仅次于《珠算》、《黑龙江珠算》而成为鼎足中国当代珠坛三大珠算专业杂志之一 ,为中国和世界珠算事业作出了巨大的贡献。为此 ,笔者特敬献新创 :“2 0 2 四阶连环母子方阵图”于后以表祝贺。寓意与特性 :… 相似文献
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《齐鲁珠坛》2001,(5)
泰财会 [2 0 0 1 ]1 3号关于对珠算珠心算论文评选结果的通报市财政局、市教育局、市珠算协会联合组织开展的珠算珠心算征文活动 ,得到了各县市区财政、教委与市直有关学校、单位的大力支持和广大珠算、珠心算教育工作者、爱好者的积极响应。活动开展以来 ,共收到论文 94篇 ,其中珠算论文 2 7篇 ,少儿珠心算论文 49篇 ,幼儿珠心算论文 1 8篇。经评审委员会认真评定 ,共评出一等奖 1 7篇 ,二等奖2 7篇 ,三等奖 3 9篇 ,优秀奖 1 1篇 ,现予以通报 (名单附后 )。对获奖人员分别颁发荣誉证书 ,并给予一定的物质奖励。希望获奖人员再接再励 ,开拓… 相似文献
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珠心算是通过珠算将数转化成脑中的算珠映像,再按算珠原理进行计算,是“珠算”与“心算”结合的产物。它主要依靠孩子的视觉、听觉和触觉等感觉,将抽象的数字变成直观的算珠映像,并在大脑中形成以珠算运动进行心算的一种技能。大量买践证明珠心算能充分利用珠算操作性强的特点,让每位学生动起来。并能使学生主 相似文献
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1 认字、珠算同时起步是教学的前提采取认字与珠算同时起步 ,既符合教材的进度和编写意图 ,又可提高计算的速度 ,还可为多位数加减法打下坚实的基础 ,是珠心算的前提。1 1 5的加法教学1 0以内加减法教学 ,5的加减法和满 5加、破5减采取从实物到口算 ,再到珠算 ,即以口算促进珠算。其余加减算都是从实物到珠算 ,再到口算 ,即以珠促口。在一年级进行珠心算教学 ,因为学生已经有了学前班 1 0以内口算基础 ,因此 ,可采取从实物到认字 ,再到珠算 ,最后改为脑算盘图。下面以 5的加法为便说说怎样教学。讲授 5的加法时 ,导入新课后 ,讲授例 [1 … 相似文献
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站在 2 1世纪的门槛上 ,让我们作一次世纪回眸 ,我们欣喜地发现 :2 0世纪中国珠坛足以载入史册的大事实在太多 ,兹从中择选 2 0件撰成此文 ,权作备忘与纪念。1 中国珠算协会成立1 979年 1 0月 31日至 1 1月 5日 ,中国珠算协会成立大会在河北省秦皇岛市召开 ,在此之前 ,中国珠算协会筹备委员会已于 1 979年 1月 1 0日在广西桂林市成立。来自全国各地的 2 0 0余名代表聚会秦皇岛 ,来自日本的荒木勋和户谷清一也专程到会祝贺。开幕词由财政部副部长陈如龙宣读 ,闭幕词由新选出的中国珠算协会会长姜明远宣读。中国科协书记处书记王文达讲了话。… 相似文献
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《新理财》2003,(2)
为弘扬中华珠算文化,加强两岸民间科技交流,浙江省珠算协会应台湾省商业会的邀请,组成以浙江省财政厅长、省珠协名誉理事长翁礼华同志为团长的浙江省珠算代表团,于2002年10月17—24日赴台湾进行了学术交流访问。 台湾省商业会叶宗义副理事长亲自主持欢迎会仪式,介绍了当前台湾省珠算珠心算教学的大好形势,并透露在下阶段要对全岛1万多名珠算珠心算教师全面培训,分别授于一、二、三级合格教师称号。第二天,张平沼理事长又接见了代表团全体成员。 代表团带去《论珠心算教学在学前教育中的作用》、《珠心算是实施素质教育的一条有效途径》、《论普及型珠心算鉴定比赛》等论文,分别和台湾省商业会、中华珠算学术研究学会、中华实用珠算研究学会、高雄中国心算学会等单位进行了学术交流。代表团还拜访了台北市儿童教育学会、必胜珠算文教机构、小状元珠心算才艺中心、正修“超优”数学珠心算班,参观了珠 相似文献
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大会主席、中外代表、女士们、先生们：随着“世界珠算心算联合会”的成立，这两天来自各国各地区珠心算专家学者也都针对成立一个真正具有代表性国际组织达致共识，有了共同目标；并且也发表了多年来研究成果，令出席者受益不浅。主办当局—中国珠算协会不但拥有丰富高水平组织经验，这几天的完美与精心的安排，让每一位出席者都有宾至如归的感觉，这一次的大会，可说是在世界珠心算史的里程碑上写下光辉的一页。我代表各国和地区珠算心算组织表示衷心感谢。我们都同意随着“世界珠算心算联合会”的成立，世界珠心算组织已走出了成功的第一… 相似文献
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手算作为一种计算方法 ,在数学计算上独树一帜 ,尤其是当今开发人类智力 ,适应社会经济发展的时代 ,更具有普遍的社会实用性。1 珠算式手算的方法多年来 ,我们在从事三算和珠心算研究的过程中 ,在继承祖国传统手算《一掌金》的基础上 ,结合珠算的结构 ,把左手各指模拟算盘上的档位来计数 ,以左手五指拟作一架五档“小算盘” ,用右手来进行拨珠计算。主要方法是 :以左手五指 (即从右向左、小指、无名指、中指、食指、拇指 )分定个、十、百、千、万五位数字 ,从高位算起 ,只要记住手指横纹指节所表示的 9个数位 ,配合右手计算 ,满 1 0向前指… 相似文献