顺应论指导下的儿童文学翻译——以《绿山墙的安妮》为个案

顺应理论认为，使用语言的过程就是不断作出选择的过程，它包括语言使用的多个方面。根据顺应理论，翻译也可看做是在目的语认知语境中进行语言选择同时诠释原语文化的过程。本文在顺应论的指导下对马爱农翻译的《绿山墙的安妮》为个案进行分析，探讨译者在翻译过程中．对语境和语言结构做出的动态顺应。     

论语境在英汉翻译过程中的制约与解释作用

英汉翻译是一种跨语言、跨文化的交流活动,其关键在于含义而并非表面文字。由于英语中一词多义现象非常普遍,翻译过程中的理解和表达都需在具体的语境中进行,均受语境的影响和制约。语境分析是正确翻译的前提和基础。在翻译过程中,分析语言语境是必须的,必要时还需分析情景语境和文化语境。语境是翻译过程中的一个关键因素。     

文化语境与跨文化交际

语境可以在一定程度上促进语言运用同时也会限制语言运用。文化语境是语境中的一种，会在跨文化交际中造成一定的障碍。本文从语境角度出发，分析影响英汉习语跨文化交际过程中的主要因素文化语境。     

浅析文化语境与翻译策略

翻译实际上就是基于语境间,特别是文化语境间的意义转换,把握文化语境是翻译的核心环节之一;文化语境主要包括：思维模式、宗教信仰、价值观念、地理文化和人文历史文化等的差异,这些因素翻译有着对文本意义的理解和把握,影响着意义的传输;异化翻译和归化翻译是两种能有效地利用文化语境进行意义传输的翻译策略。     

文化与翻译

翻译是一种跨文化的交际行为。它不仅涉及语言问题，还涉及文化问题。语言与文化密不可分．而翻译作为一种语言行为．就必然要考虑文化这个因素；文化的异同一方面影响和制约着翻译活动．另一方面翻译也促进文化的融合发展。     

文化语境与社会因素对英汉翻译的影响

随着中国国际影响力的日益提高,中外文化交流更加频繁.而翻译是文化交流的重要媒介,是沟通民族之间文化与思想的桥梁和纽带.在翻译的过程中,文化语境和社会因素是两个不可缺少的关键因素.本文针对文化语境和社会因素对翻译造成的影响进行分析,以强调其对英汉翻译的重要作用.     

认知视域下的文化负载词翻译策略解读简

本文在认知视域下研究文化负载词翻译策略,从语言、文化、认知、语境等概念综合分析不同翻译策略的应用奈件及自身优势,深入到认知层面研究文化负载词翻译的特殊性及规律性,以期能对此方面研究有所帮助。     

翻译中文化因素的补偿

随着全球化的趋势，不同国家在政治、经济、文化等领域的交流越来越频繁，翻译在此过程中的作用逐渐凸显。翻译不仅仅是两种语言之间的转换，更重要的是不同文化的交流。来自不同国家的人拥有不同的文化背景，因此翻译的过程中难免有文化因素的缺失。作为译者，要运用翻译策略将文化缺失减到最少。     

浅论翻译实践中文化参照系的选取

语言是文化的镜像反映。“归化”和“异化”这两种翻译原则、翻译策略和翻译方法都注意到了源语和译入语的文化差异,但异化论主张直译原文的语言形式,保留构成语言的文化因子;归化论则主张以地道的译语表达形式和相应的文化因子进行翻译。恰当地使用“异化”和“归化”,无非是为了让读者在阅读中无须付出太多推理努力,就能取得最大的语境效果。翻译实践中文化参照系的选取是语用等效观点的内在要求。     

文化顺应性翻译与《围城》研究

顺应论，是以一种新的视角和途径揭示语言使用的本质特征的理论，为翻译的研究带来了新的思路。该文着重论述该理论对文化翻译研究的启示及其在《围城》中的实际应用，提出译者必须根据不同的文化语境在信、达、切标准下，对原文进行顺应性的翻译，以取得最佳的语用等值效果。