掌握驾驶技能形成的心理特点提高驾驶课教学质量

驾驶技能作为一种动作技能，因有被作用的客体——车辆的存在，所以在其形成的过程中，具有特殊性，有其特殊性的心理特征。而驾驶技能的形成又是一个逐渐发展的过程，其心理特征具有阶段性。本文把其分成四个心理阶段，而各阶段又有不同的心理特征，所以在教学中应根据各个阶段不同的心理特点，确定不同的任务和要求，采取与其相适应的教法与措施，保证教学安全，提高教学质量，达到完善、巩固、稳定地掌握技术动作。     

外语习得中语义范畴差异导致的跨语言影响

一些应用语言学家将母语对外语习得的影响和种种表现统称为外语习得中的“跨语言影响”(crosslinguistic influence)。经过专门训练的外语教师只有了解了学生在外语学习中产生错误的原因 ,能够清楚地指出错误所在 ,而不是笼统地斥为“外国腔”或“不正确的形式”,才能有效地防止和纠正这些错误。认知心理学理论曾提到 ,儿童在语言习得初期系统地采用某些成年人不会采用的语言结构 ,有力地解释了母语习得的认知过程。而一些率先讨论认知心理学对外语教学的指导意义的心理语言学家 ,在强调认知在外语习得中的重要作用的同时 ,也并不完全排斥模仿与习惯的作用。因为研究表明 ,外语习得的程序不同于母语习得的程序 ,存在着语言转移的现象。一类是有害转移 (interference) ,通常发生在两种语言中的两个学习任务既有联系又有区别的时候 ,另一类是有益转移 (facilitation) ,发生在两个学习任务相同的时候 ,最后一类可称为“零转移”,发生在两个学习任务毫无联系的时候 ,在“零转移”中 ,学生学习不受惠于“有益转移”,也不受母语的干扰。本文从英汉语义范畴的认知差异入手 ,预测这种跨语言影响 ,解释实际出现的干扰 ,并通过对比和分析 ,就充分发挥语言学习者学英语时的正面转移 (positive transfer) ,有效排除?     

会计电算化上机实验中的常见问题及对策

由于未能正确地掌握操作步骤以及会计基础理论知识的欠缺,学生在上机实验中经常出现一些问题,导致上机实验无法继续进行,如何正确处理上机实验中出现的问题已成为学生能否正常进行实验的关键。文章主要根据本人近几年的会计电算化教学过程中的体会,列举了学生在操作用友ERP—U8软件总账系统时常见的操作错误,提出了相应的解决途径,供学生和同行参考。     

浅谈指纹自动识别系统产生漏案的原因及对策

指纹自动识别系统是将传统的指纹资料管理与现代计算机技术相结合而形成的一项科学、高效的新技术，但在指纹自动识别系统的产生和发展过程中也会出现所谓的“漏案”。笔者通过一起典型的漏案，结合自身工作中遇到的问题进行了思考，就漏查现象出现的原因和对策进行了总结，以求能够有效防止漏案，最大限度地发挥指纹自动识别系统的作用。     

浅谈如何做好物流项目工程结算审核工作

项目竣工验收后，施工单位会将其编制的竣工结算书（含竣工资料）交给建设单位进行审核，物流项目也不例外。国家规定国家投资或国有控股单位投资项目必须通过社会第三方工程造价咨询单位审核，及时纠正可能存在的错误和问题，更加科学合理地确定工程造价，达到有效地控制工程造价的目的，保证物流项目目标管理的实现。     

高职院校“概论”课教学中的问题及应对措施

高职院校"概论"课教学中存在着学时相对不足、教学总体水平差强人意、学生不主动学、评价方式不合理等问题。产生问题的主要原因有高职院校课程设置指导思想的偏差、思政课程设置的缺陷、错误的学习观对学生的影响、任课教师的专业基础不够全面。可采取的应对措施包括制定适合高职院校的教学体系、补充相关的历史资料、注重学生理想信念的提升、完善考核方式等。     

浅析现场矛盾

进行犯罪现场勘查时，从现场搜集到的各种犯罪信息如果不统一，不协调，互相间存有矛盾，我们就认为现场中存在现场矛盾。在实际愤查工作中，现场矛盾会经常碰到，但许多侦查员对它缺乏正确的认识，要么将它视作拦路虎，望而生畏；要么漠视它的存在，不予理会，这些错误认识的出现，是由于他们不了解现场矛盾产生的原因和它在侦查工作中的巨大作用。     

论擒拿格斗教学中学生心理品质的培养

擒拿格斗是警察必备的基本技能，是公安院校独具特色的专业基础课程。它是打击敌人制止犯罪的有力武器，是保卫国家和人民、惩治犯罪分子的必要手段，在维护社会安定，打击犯罪中起着非常重要的作用。而影响擒拿格斗技术水平的因素除身体素质、基本技术技能外，心理品质起着不可忽视的作用。在教学中，教师和学生往往只重视身体素质和基本技术技能的教与学．心理品质的培养没有引起足够的重视，从而导致实践中擒敌技术动作变形，技术技能发挥失常，无法适应对敌斗争的需要，     

资料报验中容易出现的错误

工程资料填报质量是衡量施工单位、监理单位管理人员素质高低的重要标志，建设工程资料记录着施工过程的详细质量情况，并将被存入档案几十年，如果文字出现错误，这些记录就不能反映施工质量的真实情况．甚至将不合格工程产品当合格或优质工程项目来验收，将给工程带来不必要的隐患，不能为今后的维修提供准确资料。但在现实工程施工或监理过程中，由于各种原因使得资料报验、批复时常出现不该出现的错误。     

浅谈传统会计理论教育与会计实务操作脱节的原因及对策

多年来 ,通过对新上岗会计毕业生的观察 ,发现许多学生很难尽快适应工作。一类学生表现为理论基础薄弱 ,对会计实务不知从何做起 ,被动的遵照本单位会计的习惯做法 ,接受了许多不规范、甚至错误的会计处理方法 ,抑制了自己掌握的现代会计理论知识的应用和发挥 ;另一类学生表现为理论基础扎实 ,喜欢用自己掌握的理论知识来衡量本单位会计处理方法的不足 ,提出改进的意见或建议 ,却常常会因经验不足 ,考虑不成熟而遭到拒绝。以上两种现象在新上岗会计人员中普遍存在 ,如何解决会计理论与会计实务脱节的问题 ,笔者通过剖析原因提出问题的解决办…     

如何培养学员的体育兴趣

<正> 兴趣,是人们力求认识某种事物的积极的情绪和意识倾向。当一个人对某种事物具有兴趣时,他就把自己的注意力经常集中和趋向于某种事物上,同时也会对该事物产生一定的情感。体育运动亦如此,它是在体育的实践活动中形成和发展的。一个人没有运动兴趣,将直接影响其学习的积极性、主动性以及锻炼习惯等。如果我们在体育教学过程中,能最大限度地激发学生的兴趣,调动学生的积极性,激起学习热情,必将收到良好的教学效果以及提高     

浅谈输油管道中水击现象产生的原因及预防措施

在油库发油系统中，由于设计缺陷、操作方法不当等原因会导致水击现象发生，极大地影响了管道的输送效率和设备设施的安全运行．本文主要从水击产生的原因、传递过程、危害、计算方法、避免措施等方面进行了探讨。     

运用系统控制理论加强中间站调车事故预防

运用系统控制理论从人员的不安全行为，设备的不安全状态等方面，对造成中间站调车事故的6种原因进行了分析，根据“人的失误就是错误地或不适当地响应了外界刺激”的原理，提出在加强教育培训，正确把握“注意”，落实作业标准化，加强现场控制，抓住安全关键，严密规章制度，强化设备保控等方面，加强调车事故的预防。     

林业类高职院校物流管理专业校企合作案例分析 ——以安徽林业职业技术学院为例

一、实施校企合作意义与目的 当前,物流业蓬勃发展,尤其在特殊情况下,物流行业发展面临新变局,应该加快整合、探索和适应新的市场需求.因此社会对物流人才的需求也愈发的迫切,市场中对从业人员的专业素质与工作能力也提出了更高的要求.对于高校来说,提高教育培养的质量,使学生能够较为全面、深入地理解并掌握专业知识和技能的内涵和实际...     

谈谈英语被动结构的使用特点

我们从事英语语言教学，不仅要使学生认识并掌握语言规律，而且要让他们学会在不同的场合，对不同的对象，用不同的形式表达自己的思想。为达此目的，教会学生恰当的选择和使用不同的语言结构，就成了英语教学的一个十分重要的内容。传统的英语语法教学只注重介绍语法形式，而忽略这些语法形式在口、笔语中是否运用得当，即不注意语言表达的情境和效果，那是很不恰当的。在语言教学中，不仅要培养学生对英语的分析能力和理解能力，记住语法规则，更重要的是使之学会正确表达，了解其使用特点，本文将就英语被动结构的使用特点及涉及到的有关…     

警察执法与执法意识

公安机关的人民警察在日常执法活动中常常出现一些这样或那样的执法问题，主要表现在：对自身的职权、义务不够明确，缺少应有的法律知识，对所适用的法律、法规理解不深，掌握不准。有的执法人员则执法不懂法，不学法、对新形势、新问题、新法规缺乏适应能力，习惯凭经验办事。也有的受特权思想的影响，不遵守法律的权威，错误使用法律、滥罚滥捕，违反法定程序，动辄使用各种强制措施等，严重损害了公安机关的形象。上述问题主要是缺乏执法意识。     

高职船舶工程技术专业“船体加工与装配”课程差异化教学的设计与实施

高职院校招生模式的改变形成了差异化巨大的学生群体,如何让所有学生根据人才培养方案制定的标准和要求完成学习目标,在掌握知识和技能的同时,保持对学习的热爱,教师对专业课的教学设计就变得尤为关键。文章对船舶工程技术专业的核心课程内容和学生特点深入分析,对学生实施差异化教学,灵活调整课程中的项目内容、任务难度、实施方式和分组方式等,最终达到良好的教学效果。     

高等数学基本理论的教学

<正>数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,应用非常广泛,它是一门学习现代科学技术和经济管理不可缺少的基础课,是培养学生逻辑思维能力和运用数学方法分析问题、解决问题能力的重要学科,本文将就高等数学基本理论的教学方法谈谈在教学过程中如何发挥教师主导作用,培养学生正确理解数学概念,提高学生独立思考能力和自学能力.一、指导学生认真阅读教科书在中学,老师课堂上讲得很细,学生基本上能达到当堂掌握,课下不需要复习也能独立完成作业,因为在中学里教师在课堂中把定理定义证明讲得很清楚,内容浅,关系比较简单,而高等数学则不然,内容深了,涉及面宽了,甚至没有明确标出哪是定义、哪是定理,还有附加什么条件,什么辅助函数等等,如果不认真阅读教科书,基本理论就掌握不好,学习效果就差,甚至把概念完全理解错.(-)学会阅读,提高阅读能力阅读时首先要弄懂基本概念、定理、性质、法则、公式的来源等等,高等数学就是变量数学.     

频率副词的选择性差异

频率副词是用于表示事情、行为、动作等发生频率的副词。这类副词内部往往呈现出的较大共性,在以往的本体研究中较少被细化。在对外汉语教学中,仅仅满足于对共性的掌握并不能使外籍学生很好的掌握这类副词。本文以“屡次、一再、再三”一组近义词为例,采用计量语言学的研究方法,基于语料库语料,考察了它们在与动词组合时的语义选择条件,并兼顾了影响其选择的句法、语体等方面的因素。分析结果表明:频率副词的各种选择表现虽有大同,却也都存在着差异。     

耗油过多的八种原因

当您感到车耗油量比平常多时，那就意味着车有问题 了，你可以从以下八个方面寻求原因。 一 　　　检查轮胎的磨损程度。如果轮胎磨损严重时，就 会经常出现打滑现象，增加耗油量。 二 要是您在行驶中发现车的滑行距离明显减少，这　时应该检查一下轮胎的气压是否符合气压标准。如果轮胎 充气不足，耗油量也会增加。 三　　　要是您在行驶中或启动时发现车轮有异常响声， 应该及时检查轴承及刹车系统是否有故障。如果车轮转动 不正常，就会影响车速，使油耗加大。 四 离合器打滑会使发动机的转数丢失。当您在加速 时发现发动机转速表增加很…