基于工作过程的《数据库技术》课程教学改革探讨

本文从高等职业院校《数据库技术》课程教学改革的必要性出发,针对《数据库技术》课程教学目前存在的问题,本文在《数据库技术》课程教学中通过模拟企业单位工作环境,在分析工作过程理念的基础上,对数据库技术课程内容和教学模式进行改革,把真实项目始终贯穿于整个课程教学之中。     

程序性知识的教学方法与数据库课程

本文简述现代教学中不同的知识类型采用不同的教学方法，分析数据库课程中知识的组成，探讨现行数据库技术课程教学中存在的问题，并就这些问题结合程序性知识的教学方法对数据库技术课程教学进行改进提出建议。     

基于企业电子商务的MOOCs课程设计研究

本文从电子商务数据库技术课程定位入手,分析了本课程传统教学过程中存在的诸多问题,学习效果距离灵活运用数据库数据处理技能还有相当一段距离。而MOOCs可以有力推动知识的可持续性学习,非常适合数据库技术课程的教学。本文探讨MOOCs教学模式在数据库技术课程中的运用,有效地提高了该课程的教学效果。     

数据库课程教学改革初探

数据库技术是计算机领域中最重要的技术之一,本文在介绍了当前数据库课程教学中存在一些问题后,制定了课程教学改革目标,并给出了项目导向、任务驱动的教学方法,讨论了如何进行数据库课程教学评价.     

SQL Server数据库课程教学方法研究

SQL Server数据库是高职计算机专业的重要职业技能课程,目前各高职院校对该课程的教学方式比较单一,教学效果不理想。本文对SQL Server数据库传统教学中存在的问题进行了分析,并有针对性的提出了SQL Server数据库教学方法改革的思路和措施。     

高职计算机信息管理专业《数据库技术》课程教学改革

目前,大多数高职高专院校以（SQL Server数据库与应用》课程作为计算机等相关专业的专业课,但这是一门理论性较强的课程,传统的以理论讲解为主的数据库课程教学显然不能适应高职院校教学,本文针对这一不足提出该课程与一门前台语言整合的教学改革思路。     

优化Access数据库技术与应用教学方法探析

高校在开展Access数据库技术与应用课程的教学时应结合专业特点和学生的实际情况,坚持"双驱动""双结合""双控制"的教学方法,使Access数据库技术与应用课程的教学更具针对性和实效性。     

Access数据库课程教学方法初探

《Access数据库基础与应用》的课程性质决定了该课程重在实践教学。结合作者十多年的教学经验,初探《Access数据库基础与应用》实践课的教学方法和教学手段。以此来提高学生的实际动手操作能力。并取得了较好的教学效果。     

浅谈数据库课程教学中的一些设计方法

数据库课程教学中如何引导学生理解数据库的作用以及表和规则的设计.     

项目教学法在叶数据库开发曳课程中的应用

院本文首先介绍了《数据库开发》课程的教学内容,通过对于课程的教学目标分析,选择了适合本课程的教学方法——项目教学法,然后,针对项目教学法在数据库开发课程中的应用,介绍了课程的具体实施步骤和考核方案,并针对课程的实施情况,总结了在使用项目教学法时应注意的问题.最后得出结论,项目教学法非常适合开发类课程的教学,可以很好地提高学生对于开发类课程的兴趣     

浅谈高职数据库课程的改革与探索

随着我院课程改革的不断深入,传统的教学理念已经逐渐显露出其固有的弊端.本文打破了<数据库>课程以往的教学模式,突破常规条条框框的束缚,从课程改革的指导思想、原则目标,教学内容的组织、教学方法的灵活运用等方面阐述了高职数据库的课程改革情况.     

浅谈《VFP程序设计》课程教学的体会

数据库管理已成为计算机信息管理的主要方式，VisualFoxpro作为数据库管理系统的软件，应用非常广泛，通过这门课程的学习使学生学会自己开发数据库应用系统，提高学生分析问题解决问题的能力和学习的兴趣。本文结合自己教学实践中的一些尝试，谈谈在VisualFoxpro编程课程教学中的一些做法与体会。     

任务驱动教学法在高职数据库课程中的应用

数据库是大多数高职院校非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,此类课程主要是培养学生应用计算机技术来解决实际问题的能力。本文结合作者的教学实践,根据VFP课程的内容及特点,对任务驱动教学运用于VFP课程的过程进行初步探索,结果表明:采用任务驱动教学法能够有效提高教学质量,适合实践性强的课程。     

网络数据库教学现状探讨

网络数据库课程在计算机专业人才培养方案中有着非常重要的位置,然而网络数据库课程教学中存在的一些问题,着实让人失望。本文根据现状提出解决方法,有效地提高了教学效果与学习效率。     

独立学院数据库原理及应用课程教学改革探讨

本文针对独立学院数据库原理及应用课程教学目前存在的问题，提出了课程教学改革的一些方法。     

基于工作过程的《数据库应用》课程教学改革

目前,大多数高职《数据库应用》课程教材均按传统课程的学科体系来编排,先原理,后模块,再进行系统整合,而教师也按教材顺序进行教学,造成学生学习困难大,兴趣低,教学效果差。而打破这种序化,按照工作过程的顺序进行数据库课程教学,是凸现高职教育理论与实践结合的突破口,本文就此做一些探讨。     

《数据库技术》课程教学改革探讨

论述了《数据库技术》课程教学的现状和学生在实践应用中存在的问题,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节和考核办法等个方面进行了深入的探讨。     

Oracle数据库建模游戏教学法探讨

在数据库课程的理论教学中有很多基本概念需要讲解,理工类课程的特点决定了理论内容的讲授远不及文史类课程内容贴近生活并具有生动性,而这些概念本身的枯燥乏味使得教师的讲授过程愈发困难.许多青年教师时常抱怨自己都不爱讲这些内容,更何况学生.因此,如何讲透、讲活这些理论知识,赋予这些知识强大的生命力是任课教师的关键任务.作者结合自己多年的数据库类课程教学经验,将Oracle数据库建模游戏教学法进行分析探讨.     

独立学院酒店管理专业数据库原理及应用课程教学改革

本文针对独立学院酒店管理专业《数据库原理及应用》课程教学目前存在的问题，提出了课程教学改革的一些建议。     

浅析任务驱动法在VFP教学中的应用

根据非计算机专业本科人才的培养方案,VFP数据库技术已经列入培养实用型人才的高校计算机课程的教学计划中。面对目前该课程教学效果欠佳,学生学习愿望低下的状态,笔者提出自己在教学过程中的感悟,主要通过任务驱动法和案例法相结合应用在VFP数据库的教学中,使这门对于非计算机专业的学生来说稍难的课程变得不再枯燥、难懂,使学生都能达到掌握数据裤技术的能力。