高职院校学生的素质教育

我国高等教育己进入大众化阶段,随之而来的是对高教质量的怀疑,特别是对高等职业教育的怀疑。教育质量的高低在于即毕业生是否符合用人单位的需求。近几年来,高职教育的质量与高职毕业生的就业问题一直为人们所关注和争论。关注和争论的核心问题就在于高职毕业生的综合素质是否被就业市场所认同。本文主要从高职学生的职业道德修养,学生创新意识,校园文化,学生社会实践以及教育制度五个方面探讨了高职学生的素质教育。     

关于加强高职院校毕业生就业思想教育的探讨

毕业生就业工作是高校教育的最终环节,关注毕业生,就是关注高校自身发展。毕业生就业思想教育是否到位,直接关系到毕业生就业力和就业质量。本文主要从完善高职院校毕业生就业服务、开展毕业生就业思想教育方面,谈促进的高职院校学生的就业问题。     

高职学生职业生涯规划与就业关系的深层思考

随着我国高职教育的飞速发展,高职院校每年的毕业生数量在快速增长,毕业生就业问题成为众多高职院校关注的热点和难点。影响高职学生就业的因素很多,欠缺职业生涯规划是一个不可忽视的方面。提前做好职业生涯规划,将大大降低求职毕业生的压力,增强求职“命中率”。文章对高职学生职业生涯规划与就业关系进行深层思考。     

高职毕业生就业现状分析及应对策略

随着时代的发展,高职教育毕业生的就业问题渐渐显现出来,已经成为社会关注的焦点问题。高职学生的就业问题同时也是影响高职教育未来发展的关键问题。本文主要以湖北省的高职院校为例,点明了高职毕业生的就业现状,简述了造成高职毕业生就业困难的主要原因,并对此提出了解决方案。希望可以为相关的研究提供参考。     

提升高职院校毕业生就业质量的思考

近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点。高职院校作为我国高等教育的一部分,其毕业生的就业质量问题也引起了高职院校乃至全社会的密切关注。本文从就业质量的内涵出发,阐述了提升高职院校毕业生就业质量的意义,进而分析了高职院校毕业生就业中存在的问题和背后的原因,并提出了对策。     

高职院校职业指导存在问题研究

我国的高等职业教育在近年来得到了快速发展,随着高职毕业生人数的增加,伴随就业难的问题也日益凸显.而高职院校就业指导工作的质量又与毕业生就业率的高低及就业质量息息相关.我国目前高职院校就业指导工作普遍存在专业化和职业化的程度不够,就业指导教师队伍尚未建立、就业指导的教育体系尚未形成、缺乏个案指导等问题.本文针对高职院校职业指导工作存在的问题做了详尽的探讨,目的是提高高职院校职业指导工作的水平,以提高高职院校大学生的就业能力,从而实现高职院校大学毕业生顺利就业.     

高职院校土木类毕业生就业指导的实践与思考

高职院校毕业生的就业问题关系到国家经济持续发展和学生职业生涯发展,是每一个学生家庭的"幸福工程".为更好地开展高等职业教育就业指导,本文结合当前高职教育改革需要和严峻的就业形势,分析了高职院校土木类毕业生就业指导工作的经验与做法,并提出了一些思考.     

浅析高职院校学生就业问题

针对浅析高职院校学生就业问题,介绍了高职院校毕业生的就业状况,主要有社会对高职院校毕业生需求的矛盾、高职院校毕业生的能力与企业需求的矛盾、大学生的替代性就业的局面、高职院校毕业生就业期望值问题。探讨了对高职院校毕业生就业问题的原因探析,主要有社会因素问题、企业因素问题、家庭因素问题和自身因素问题,指出高职院校创业教育滞后的原因。     

基于提高职业院校毕业生就业质量的思考

高职毕业生就业质量不高,究其原因主要有三个方面,职业院校毕业生处境尴尬,就业环境恶劣、就业保障缺失,职业教育水平不高。如何提高职业院校毕业生的就业质量,笔者认为政府要从院校、企业和学生个人方面进行加强引导,正视职业教育、加大职业教育改革力度、加强职业观念教育,才能有效解决高职毕业生的就业质量问题。     

以就业为导向培养适应社会需求的高职人才

一、高职教育在以就业为导向方面所存在的问题 近年来,在高职毕业生就业问题上,有岗无人和有人无岗、无业可就和有业不就、高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率低这三对矛盾现象突出.一方面许多企业高薪聘请不到自己需要的人才,而另一方面许多毕业生却又找不到适合自己的岗位.2004年,我国高职毕业生就业率为61%,2005年为62%.大量岗位缺人干,众多毕业生没事干,直接反映出我国的高职教育在以就业为导向方面所存在的种种问题:     

学前教育专业毕业生就业质量分析

我国高等教育的普及和快速发展导致毕业生供大于求,大学生就业难已成社会问题。相比之下高职学前教育专业毕业生在市场中却有供不应求之势。而实际上形势并不乐观,高职教育者要理性分析学生就业质量不高且与市场需求有一定脱轨的现状,认清学生就业前景及质量存在的问题,找对思路和办法,有针对性、前瞻性地对学生进行系统的职业生涯规划,保证其就业质量的稳定发展。     

高职金融专业学生就业质量分析——基于毕业生调查数据

本文总结了国内外有关大学生就业问题的研究文献,通过问卷调查的方式,分组对比的研究方法,研究高职金融专业毕业生就业质量与学生学业表现,个人特征之间的关系。研究认为,高职金融专业毕业生就业质量与学业表现、是否积极参加社团活动及找工作过程有无亲戚朋友帮忙无显著联系,而是与学生选择的就业地点有关。     

高职院校就业质量评价研究

随着高职院校规模的不断扩大，高职院校就业质量是一个关注的问题。本文就高职院校就业质量进行分析，对毕业生就业中存在的问题进行分析，并给出解决方案。     

高职金融专业学生就业质量分析--基于毕业生调查数据

本文总结了国内外有关大学生就业问题的研究文献，通过问卷调查的方式，分组对比的研究方法，研究高职金融专业毕业生就业质量与学生学业表现，个人特征之间的关系。研究认为，高职金融专业毕业生就业质量与学业表现、是否积极参加社团活动及找工作过程有无亲戚朋友帮忙无显著联系，而是与学生选择的就业地点有关。     

高职金融专业学生就业质量分析——基于毕业生调查数据

本文总结了国内外有关大学生就业问题的研究文献，通过问卷调查的方式，分组对比的研究方法，研究高职金融专业毕业生就业质量与学生学业表现，个人特征之间的关系。研究认为，高职金融专业毕业生就业质量与学业表现、是否积极参加社团活动及找工作过程有无亲戚朋友帮忙无显著联系，而是与学生选择的就业地点有关．     

浅谈提高高职毕业生就业质量的对策

<正>随着高职教育的蓬勃发展,高职院校的办学规模日益扩大,办学思路日益明确,办学形式越来越多样化,高职院校数量不断增加,近年,高职院校的招生数量已占高校招生数量的49%。随着高职毕业生数量的快速增长,人们对高职学生就业情况也越来越关注。本课题组通过对我院机电工程系2013届和2014届毕业生的跟踪调查,搜集一手资料,分析相关数据,通过撰写调查报告和论文,阐述了高职院校毕业生的就业质量现     

高职学生职业持续发展能力培养研究

高职教育不仅仅要把学生从学校送到就业岗位,更重要的是要实现学生职业持续发展。人才培养质量的高低,不仅仅看就业率,最重要的是要看毕业生进入社会以后的事业成就。学校要改变观念,从高度关注学生就业要转变到高度关注学生职业持续发展,采取措施培养和提高学生职业持续发展能力。     

抓住关键,促进高职毕业生充分就业

目前,高校毕业生就业难问题越来越突出,其原因是多方面的.解决这一问题,促进高职毕业生充分就业,从学校这个层面来说关键还在于转变毕业生的就业观念.     

以就业为中心拓展高职毕业学生就业渠道

近年来,在高校扩招和就业需求降低的背景下,大学生就业已成为社会亟需解决的问题。面对严峻的就业形式,进一步拓宽毕业生的就业渠道,已成为近年来高职院校最为关注和探讨的焦点和热点。本文通过对高职院校学生目前就业存在的问题进行分析,对高职院校毕业生的就业渠道进行有益的探索,构建更为开放的就业模式,为高职院校做好毕业生就业指导工作提供参考,促进高职院校就业工作的和谐、健康发展。     

浅谈高职院校如何培养高职生的技能素质

近几年来,我国高校不断扩招,相应的高职教育也得到飞速的发展,但同时也给高职生带来了很大就业压力.毕业生技能素质的高低直接反映高职院校人才培养的质量,影响着毕业生的就业率和社会生存能力.培养高素质、高技能应用性人才是高职院校的人才培养目标.本文分析目前毕业生的就业现状和和高职学生职业技能素质教育现状的基础上,说明培养高职生的技能素质的必要性,同时提出相应的有效对策,以提升高职院校毕业生的技能素质,提供高职院校的就业率,满足社会和经济发展需要.