思想政治教育有效性弱化的反思

当前,理论界普遍认为思想政治教育有效性弱化了。这种认识不无道理,但其潜意识里是用战争年代、上世纪五六十年代思想政治教育的效果、目标、人们的精神面貌作为依据衡量实然的思想政治教育,而忽视了时代变迁所带来的思想政治教育的深刻变革。从思想政治教育能量的预估、思想政治教育预设目标、思想政治教育的现状三个维度进行分析,认为思想政治教育有效性弱化的结论值得探讨。     

从能动反映论看思想政治教育有效性

能动反映论是马克思主义认识论的基本原理,是我们认识客观世界、改造客观世界必须坚持的原则。而当前思想政治教育有效性弱化的现象越来越严重,有必要从能动反映论来认识影响思想政治教育有效性的诸要素。为此,提出在认识的过程中应该坚持以实践为基础、在信息的接受与处理时应坚持选择性、思想政治教育活动应坚持持续性等意见。     

增强党校学员思想政治教育有效性的方法探析

本文针对党校学员思想政治教育中的有效性进行了分析,根据一些实际问题指出了不足之处,分析造成这些问题的原因并提出了有效性的几点建议.     

深化教学改革提高思想政治理论课有效性

深化思想政治理论课教学改革,必须转变观念,重新定位思想政治理论课教学的出发点和落脚点.以大学生真心喜爱和终身受益为宗旨,以大学生做人成才为主题,创新思想政治理论课教学模式,拓展教育空间和探索新的教育途径,以求得思想政治理论课育人有效性.     

论网络时代的大学生思想政治教育

互联网络飞速发展，影响着社会政治、经济、文化的方方面面，也给大学带来了深刻的变化。大学生思想政治教育面临诸多新的问题，形势不容乐观。要培养合格人才，培养社会主义事业的接班人，高校必须认清形势，大力推进思想政治教育进网络。     

浅谈企业思想政治工作的针对性有效性

本文就做好员工的思想政治工作,必须根据企业以及社会的现实不断增强思想政治工作的针对性、有效性,并引导、说服教育员工确立共同的社会理想和职业道德、价值观念等几个方面阐明了自己的观点.     

浅谈增强企业思想政治工作的有效性

文章介绍了企业思想政治工作在企业建设、改革、发展中发挥了重要作用。特别是当今石油企业在科学发展构建和谐的工作中,如何增强思想政治工作有效性的意义,影响企业思想政治工作有效性的因素,在增强企业思想政治工作有效性的方法进行了初步探讨。     

思想政治教育之心理记忆律分析

记忆是心理的一个基本过程。在思想政治教育过程中,记忆是重要环节之一,它在这一过程中发挥了重要的作用,决定了思想政治教育的有效性和实效性。根据记忆的基本规律开展思想政治教育,就要在教育内容上设计系统、形象、生动的教育材料,在教育方式上引导受教育对象由被动接受变为主动参与,在教育手段上向科学化、多样化、现代化发展。     

关于增强远洋船员思想政治教育有效性研究——基于长江重庆航道工程局调查问卷分析报告

党的十八大提出了建设＂海洋强国＂的目标,这必将为我国海洋事业的发展注入新的活力。改革开放以来,我国的船海事业已经取得了较大的进步,但是对于远洋船员的思想政治教育工作还存在着许多不足。通过长江重庆航道工程局远洋船员调查问卷的分析,探究了当代远洋船员的现状和存在的问题,在此基础上,提出了加强我国远洋船员思想政治教育有效性的建议。     

情感教育在高校思想政治教育中的运用研究

情感教育是高校思想政治教育的重要组成部分,它贯穿于整个思想政治教育工作的全过程。"情"与"理"的辩证统一是思想政治教育中情感教育的本质。人的认识规律和思想政治教育规律是情感教育规律的重要组成部分,同时也是情感教育规律具有复合性的决定因素。情感教育方法要把思想政治教育内容和情感结合起来,并贯穿于课堂教学和实践教学的始终。以景生情、以行践情和以情育情分别是课堂教学和实践教学中情感教育的重要方法。     

论大学生主体意识与高校思想政治理论课有效性

当代大学生主体意识具有能动性、创造性、独立性、自主性等特征。主观能动性是大学生主体意识的哲学理论依据,心理学、教育学的发展是学科理论依据。在高校思想政治理论课中发挥大学生主体意识,就要尊重学生课堂中的主体地位、以人为本,建立和谐的师生关系、优化课堂教学、激发学习动机等。     

论思想自由与思想政治教育的关系

改革开放以来,随着西方思想进入我国,我国的人民越来越追求自由。思想决定行为,思想自由处于人们追求自由的核心地位。然而,就在人们思想越来越多元化的今天,自由的思想与思想政治教育工作是否存在根本的矛盾呢？新时期的思想政治教育该如何开展呢？本文将对思想自由与思想驶治教育的关系作出解释说明,从而为新时期思想政治教育工作的开展提出一些个人的建议。     

论思想自由与思想政治教育的关系

改革开放以来,随着西方思想进入我国,我国的人民越来越追求自由.思想决定行为,思想自由处于人们追求自由的核心地位.然而,就在人们思想越来越多元化的今天,自由的思想与思想政治教育工作是否存在根本的矛盾呢?新时期的思想破治教育该如何开展呢?本文将对思想自由与思想政治教育的关系作出解释说明,从而为新时期思想政治教育工作的开展提出一些个人的建议.     

论新时期思想政治教育的载体

随着社会历史条件的变化和不断演变、不断发展,作为思想政治教育实践活动的形式即思想政治教育载体也在不断发展变化着.思想政治教育载体的形态呈现出由少到多、日益丰富的趋势.如文化建设、大众传播、互联网、心理咨询、职业生涯规划等,都可以是思想政治教育活动的载体.教育者正是借助这些活动形式对教育对象进行思想政治教育并与其发生互动,从而达到思想政治教育的目的.     

网络思想政治教育有效性之我见

随着网络科技的迅猛发展,虚拟空间对大学生的影响力越来越强.作为新时代的思想政治教育者,高校辅导员完全有必要占领这一阵地,在网络中对学生施加积极影响.那么辅导员教师在进行网络思想政治教育的过程中,应该注意哪些问题?如何才能将网络思想政治教育进行的务实有效?笔者将对此进行简单分析.     

新形势下如何有效开展大学生思想政治教育工作

高校作为培养和输送社会主义现代化建设人才的前沿,担负着重要使命.尤其在现今形势下,高校思想政治教育工作面临着新的任务和挑战,如何有效提高大学生思想政治教育水平和成果,是一项重要课题.本文从教育现状出发,以独特视角发掘高校实现思想政治教育的优化路径.     

论思想政治教育的生态价值

随着可持续发展环境观的提出,思想政治教育的生态价值日益凸显,最终提出了思想政治教育生态价值的概念。思想政治教育的生态价值有一系列的表现,但最后的目标都是为了促进思想政治教育生态价值的实现。思想政治教育的生态价值的实现路径有生态意识教育、态责任教育、持续发展道德观教育等。     

论延安精神与研究生思想政治教育

延安精神内涵丰富,推动了中国革命发展,成为宝贵的精神财富。作为承担国家发展重任的高素质人才研究生而言,延安精神可以继续发挥其思想的价值。文章旨在通过思考延安精神与研究生思想政治教育,研究延安精神在当代对于推动研究生思想政治教育的巨大作用,探索出延安精神与研究生思想政治教育相融合的思想政治教育新路径。     

论大学生思想政治教育机制建设

思想政治教育是一项复杂的系统工程,需要各组成要素之间相互联系、相互作用、相互渗透才能形成教育合力。只有建立起和谐、高效的机制,才能将教育合力发挥到最大化,取得实效,达到优化控制的目的。务必以组织领导、工作运行、资源保障等方面为切入点从整体上构筑大学生思想政治教育的长效机制。     

论高校思想政治教育功能的充分发挥

高校思想政治教育功能发展的充分程度,很大程度上影响着高校思想政治教育的实效性.论文在综述有关思想政治教育功能发挥的理论研究成果的基础上,深入分析了高校思想政治教育功能充分发挥的制约因素,并提出了一系列促进高校思想政治教育功能充分发挥的对策建议.