浅谈科技馆科普资源利用问题

随着知识大爆炸时代的到来，科学知识体系日益纷繁复杂，科教馆作为一个公共场所，是传播科学文化知识的重要阵地，面对公众对知识需求的多样化和个性化，使得科教馆的展览越来越困难。要要想合理开发利用科普资源，科技馆科普资源的内涵与其相关鸽性就必须充分了解，一方面是充分发挥有形资源的特点，合理利用，另一方面是开发和利用科技馆科普资源中的无形资源，无形资源的利用某种意义上可以起到决定．炷作用。科技馆资源有三个挣洼，首先是公益性，其次是素质教育性，再次是共享性。为了推动科枝馆不断适应补普事业发展，科技馆需要与时俱进，创新思路，现如今，各省市都在大力发展科技馆，给予了科技馆很多政策上的支持，作为科技馆自身．要先把自己做好做大，俗话说，打铁还需自身硬，我们一定要积极研发科技知识含量高、受观众欢迎和易于展示的科枝展品，促使科技馆事业的发展。科技馆在社会发展中，扮演着很重要的角色，科技馆的建设和发展顺应了时代和广大人民群众的要求，随着科技的进步．我们有理由相信在科技馆久的不懈努力和奋斗下，科技馆的未来必将充满了希望、生机和活力。     

建一个什么样的科技馆奉献社会——科技馆建设理论研究

本文阐述了我国科技馆的发展历程和基本功能,厘清了科技馆与科技类博物馆、科技馆与科技创新博览馆的区别,以及科技馆与人的科学兴趣的关联,分析了科技馆建设存在的问题及其原因,探究了科技馆建设的突破性路径,从理论层面深入理解、准确把握科技馆性质和发展方向,从实践层面积极探索如何高质量建设科技馆以更好地提升全民科学文化素质,推进社会主义现代化建设。     

浅谈馆校合作，促科技馆转犁发展

本篇通过阐述科技馆在运营管理中遇到的困难，并分析“馆校合作”中出现的合作不到位的实际问题，重点指出如何落实“馆校合作”，让其不流于形式，并促使科技馆转型发展。     

科技馆售票工作之我见

售票工作是科教馆场务管理工作的—部分，是面向广大观众的第一窗口，既接受馆财务部门的监督与管理，又担负着提升科技馆形象，扩大科技馆影响的使命。以河北科技馆为例，通过几年的工作，总结出要做好科教馆售票工作，要树立“三个意识”，即：宣传意识、服务意识和营销意识。     

科技馆事业的发展教育能力是主线

研究科技馆的教育能力时促进科教馆事业健康发展具有十分重要的现实主义和深远的历史意义.本文阐述了科技馆教育能力的基本内涵、存在的主要问题及原因,并探究了提高科技馆教育能力的有效举措.     

浅议科技馆突发事件的应急处置

科技馆做为面向社会公众的公益性教育机构,是重要的社会公共场所.从目前我国各地方科技馆运行的实践情况来看,已不可避免地遇到了类似火灾、观众受伤等突发事件.及时有效地处置这些突发事件,将突发事件带来的损失和影响减少到最低程度,对科技馆事业健康有序地发展有着十分重要的意义,这是应该引起每位科教馆工作者认真考虑和高度重视的大问题.     

我国城市科技馆发展中的问题及对策

改革开放以来,我国科技馆事业获得了较快发展,但科教馆建设中还存在着一些问题,如建设规模不适合,性质不明确等.文章针对这些问题提出了科教馆发展中的对策,完善科技馆的功能.     

关于科技馆经营管理的思考

科技馆是一个国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口,也是经济、科技、社会和综合国力的标志。我国国内科技类场馆很多,而且各地还在不断地兴建各类科技馆、博物馆。但近10年来,其在运行发展中还存在很多问题,受到诸多制约。本文列举了科技馆发展的现状问题,随后对科技馆当前及今后的管理运营和创新发展阐述了几点建议。     

浅谈科技馆科普教育的方法

科技馆作为国建科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，不仅是一个面向金社会进行科普教育的舞台，还肩负着向公众进行斜普宣传的重任。所以科技馆科普教育的展示方法就非常的重要，这里我们就来看看科教馆现有科普教育方法。     

当代科技馆展品叙事的审美创新——以中国科技馆为例

科技馆是进行科学普及的主要场所，也是提升全民科学文化素质的重要阵地。陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在，亦是沟通科技馆与大众的重要媒介。随着大众媒介的不断演进，特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展，加之大众文化的兴起，以及“读图时代”“视觉时代”的到来，科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变。因此，对展品叙事的研究就显得十分必要。本文以中国科技馆为例，从展品叙事切入，通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度，探索当代科技馆展品叙事的审美创新，以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径。     

以科技馆展览教育为依托,开展科学探究活动

众所周知,科教馆的主要功能是普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高公众科学素质.据不完全统计,来科技馆参观的公众70%是中小学生,因此,科技馆对学生的创新能力的培养起着非常重要的作用.     

谈创新工作模式的重要性

柳州科技馆的目的是提高市民特别是青少年学生的科学素养和综合素质，采用创新工作模式，取得了显著的效果，成为全国先进的科技馆，受到全国政协、中国科协、中央文明办领导的高度赞扬。     

浅谈如何提高高校图书馆读者服务

读者服务工作的提高和创新是图书馆的生命活力，是图书馆立馆和强馆的发展道路。提高图书馆读者服务，适应21世纪发展的需要，要从调整书库布局,革新服务观念，转变服务方式等方面对高校图书馆读者服务进行调整。     

高职院校图书馆工作自我诊断与改进——以陕西职业技术学院为例

本文基于对我馆图书、期刊和随书光盘等读者利用指标的分析，从中发现并找出我馆目前阅览管理理念方面的问题，对我馆的工作理念创新和服务措施的改进提出了看法，以更好的做好职业教育教学服务。     

关于科技馆实现企业规范化运营问题分析

目前科技馆作为各地传播科技信息以及普及科普知识的主要场所,对于科技馆的运行管理也产生了很多问题,如何探索出一条适合科技馆良性运营和发展的道路,是摆在各地政府面前的重要的议题。通过规范经营充分实现科技馆服务公众的要求,实现良好的社会效益,拓展多方面的资金来源的运营方式。本文就广东省科技馆的发展为主要的探讨内容,提出对于科技馆运营发展的一些急需解决的策略和科技馆实现企业规范化运营的策略分析。     

浅谈科技馆讲解的重要因素

科技馆是科普教育主阵地,教育内容丰富多彩,形式多种多样,但最基本的形式还是讲解,也是广大观众所乐于接受的服务手段,讲解工作的好坏直接影响观众对科技馆整体水平的评价.因此,讲解员应该不断地研究和学习影响讲解的重要因素,通过对这些因素的探讨提高讲解水平,实现艺术化的讲解,使科教馆成为公众学习、休闲的好去处.笔者认为从讲解员要素来看讲解的重要因素有四个,即研究科普展品展览的特性因素、讲解员的外在形象因素、讲解语言因素和讲解情感因素.     

儿童和青少年消费心理特点在现代科技馆项目开发中的运用

在现代科技馆的项目开发过程中,主导客源是4岁-18岁儿童和青少年,这是现代科技馆项目设计和开发的一个基点。年龄不同,旅游需求也不同。本文将从儿童和青少年这两个年龄层的心理特征来探讨儿童和青少年消费心理特点在现代科技馆项目开发中的运用。     

郑州:会展业发展状况

<正> 一、郑州市会展业发展的状况 (一)从展馆设施上看。目前,郑州市展会的举办多集中在郑州中原国际博览中心和中国郑州交易中心,一些行业的展会也有在科技馆、宾馆、批发市场中举办的。中国郑州交易中心(原名郑州贸易货栈),是国家供销总社在中原地区设立的物流中心,1980年7月1日开业,建有2.5万平方米的商品交易馆,1000多个床位的饭店和其他配套服务设施,以及1.5万平米的馆外展场,展馆中部有1600座位的大礼堂,有500个席位的中型会议厅及多个小会议室,是当时国内展馆面积最大、服务     

浅谈科技馆的发展和经营模式

近年来，我国科普事业取得了很大的成就，但与日本、加拿大等发达国家的水平仍然差距很大。为了实现我国公民科学素质2020年达到世界主要发达国家21世纪初的水平的目标，全国上下再次掀起了兴建科技馆的浪潮，我国虽然早在七八十年代就意识到了科技馆的重要性，但目前来说，科技馆的发展在我国并不成熟，本文主要从科技馆的发展和经营模式两方面阐述了我国科技馆的现状，并针对这两方面论述了自己的一些看法和建议。     

趣味化学小实验在科技馆中的开发刍议

趣味化学小实验是科技馆教育形式的补充和延伸,又有着展览教育无可替代的作用.本文首先论述了在科教馆开发化学小实验的意义;其次针对如何在科技馆中开发化学小实验提出了一些建议,期待趣味化学小实验在科技馆这类社会教育机构中得以合理时间设计和应用.