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经济困难学生的经济资助与成才引导 总被引:3,自引:0,他引:3
高校经济困难学生的经济资助和成才引导关系到高等教育改革的顺利进行,历来受到党、政府和高校及社会各界的关注。浙江工商大学现有在校大学生18000余人,一、二本的学生13169多人,其中经济困难学生约10%左右,接近2000人,学校在深入调查学生学习、生活、心理情况的基础上,采取扩大勤工助学渠道,完善国家助学贷款制度和学校其他各种资助制度,鼓励学生积极争取奖学金等措施,解决经济困难学生的生活困难,通过自立精神的培养,加强责任心和自信心教育等途径,引导经济困难学生成长成才。 相似文献
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高校学生资助工作在学校教育管理中显示了越来越重要的地位,如何完善高校家庭经济困难学生资助资金的财务管理是高校资助工作势必解决的问题之一,本文以新疆师范大学为例,阐述了高校家庭经济困难学生资助资金现状,资助资金财务管理存在的问题,提出了优化家庭经济困难学生认定工作,完善资助经费保障机制,健全监管机制,加强勤工助学发展式资助的对策。 相似文献
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高校家庭经济困难学生资助政策体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为解决高校家庭经济困难学生的学习、生活等问题,我国高校对家庭经济困难学生实行“奖、贷、困、补、减、免”等一系列资助政策,取的一定成效。但在实际操作过程中存在许多问题,为更好解决学生的困难,应该建立新的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 相似文献
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许龙 《环球市场信息导报》2017,(44):46-46
国家对于困难学生的资助对于构建教育的公平性和社会的和谐型具有重大的意义,高职院校则是近年来教育改革和发展的重点单位,因此,做好高职院校困难学生的资助工作具有重大意义。本文针对现阶段我国高职院校在困难学生资助工作中所存在的困难:学生身份认定难度大、贫困生资助体系缺乏科学性、贫困生认定材料缺乏可信度等普遍存在的问题,提出了相应的应对策略,即要建立合理的贫困生身份认定标准、完善贫困生国家资助体系、建立和完善困难学生资助评定工作的监督机制等切实可行的措施,为高职院校困难学生资助工作的实行提供借鉴和参考。 相似文献
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试析高校经济困难学生就业观 总被引:3,自引:0,他引:3
当前,经济困难学生作为高校学生中的弱势群体,这个群体规模越来越大,越来越受到社会各界的重视和关注。从目前我系经济困难学生的现状出发,分析了他们择业的积极心理和消极心理,提出了建立正确的就业观的措施。 相似文献
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在党中央、国务院的高度重视和全社会的参与下,全国高校家庭经济困难学生获得的资助金额、种类呈逐年增多趋势。随着高校家庭经济困难学生资助体系的日益完善,也出现了诸如受助学生缺乏感恩意识等突出的问题,阻碍了资助育人工作的目标实现。在分析了感恩教育在资助育人工作中的重要地位后,认为感恩教育中目前存在如部分受助学生缺乏正确的感恩意识;部分教育者不够重视感恩教育的作用;现有的感恩教育方式不够贴近学生;辅导员班主任构成的教育主体较为单一等主要问题。随后提出资助工作者首先应重视感恩教育的作用;建立资助来源数据库并定期向学生公布;建立辅导员、专业课教师、学生家长"三位一体"的联动教育模式;开展具有专业特色的感恩教育活动;建立受助学生学习生活随访制度等对策和建议。 相似文献
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本文通过调查研究发现高校资助育人工作中的不足,并通过探索发现可以通过发挥大学生志愿服务活动这一实践平台的积极作用,引导、帮助、支持受资助学生积极参与志愿服务活动从而激励学生的参与意识和服务意识,增强贫困生的责任感和成就感,增强受资助学生的自我认同感,提升心理素质,增强实践能力,提升人际交往能力等,让志愿服务与资助育人充... 相似文献
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高校家庭经济困难学生是不容忽视的一个特殊群体,经济困难常常导致他们产生自卑心理,进而引发其它的心理健康问题,导致自卑心理的产生有多种因素。在国家越来越重视大学生心理健康教育的时候,高校加强对家庭经济困难学生的帮扶非常重要,其中,社会工作的介入具有明显的优势,应积极采取个案工作、小组工作、社区工作等方法对经济困难学生进行帮扶。 相似文献
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高校的最终目的是对学生进行的教育,对于家庭经济有困难的学生进行必要的积极辅助手段只是一个过程。重要的是还是我们要加强对其自身的教育和帮助。这也是我们高校开展的资助育人的方式的积极摸索和开拓。所以说,我们在具体实践中一定要和将经济资助与教育资助两者相互结合起来进行研究这样才能更好对有经济困难的同学进行经济援助,同时也能够采取行之有效的措施,帮助他们解决学习以及心理等方面的问题,促进其全方面发展。 相似文献
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高校国家助学金工作中的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
由于诸多方面的原因,在高校评定国家助学金中出现一些问题。我们认为在现阶段只有量化家庭经济困难的标准,并通过构筑社会、高校的监督体系,国家助学金才能真正用于最需要的家庭经济困难学生。 相似文献
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自从2007年5月国务院下发《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》以来,我国高校学生资助工作进入了一个新的历史时期,资助力度之大、范围之广都是前所未有的。但在实际执行中,却大量出现贫困生认定不合理、受资助学生肆意挥霍资助资金、感恩意识淡漠等不良现象,从经济学角度出发,讨论解决此类问题的办法。 相似文献
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通过对高校经济困难学生的界定,具体研究高校家庭经济困难学生的就业现状,分析产生这些问题的原因,并提出如何做好高等学校家庭经济困难学生就业服务工作。 相似文献