地方师范院校大学生恋爱消费心理调查

随着社会的快速发展,多种多样的消费群体层出不穷。地方师范性院校大学生这个群体更是引人注目。地方师范类院校大学生恋爱消费心理调查研究表明大学生恋爱群体多样性、恋爱消费多种模式以及各种恋爱群体大致上来说在消费方面男生出资会比较多和农村学生、城市学生,男女生之间的消费压力具有显著性差异。     

恋爱与非恋爱大学生的个性特点比较

恋爱无疑是大学生最关注的话题。大学生恋爱已比较普遍，并且呈现有增无减的趋势。为了有利于恋爱大学生正确处理个人与他人、与社会的关系，提高恋爱大学生教育管理工作的可行性和有效性，本研究通过对贵州职业技术学院恋爱大学生与非恋爱大学生卡特尔16PF的测量结果的分析对比，探讨恋爱大学生的个性心理特点，为高校对恋爱大学生进行切实有效的心理辅导提供参考依据。     

以恋爱教育促进大学生德育工作研究

大学生恋爱已经成为目前我国高校的普遍现象，青年大学生的恋爱客观上是人生不断走向成熟所要面对的事物，也是青年大学生心理发展走向成熟的积极因素。然而近年来高校不断出现由大学生恋爱引起的种种危机事件，青年大学生恋爱种种不成熟的表现，已经越来越清晰地表明需要对青年大学生进行恋爱教育。同时，正是因为青年期的恋爱非常重要，所以如果加以合理的引导，也将对青年大学生的德育工作起到积极推动作用。本文认为，为了更好的解决当前大学生恋爱中的种种问题。也为了更顺利地开展大学生德育工作，可以青年大学生恋爱教育为切入点，从青年恋爱的规律出发，从青年太学生恋爱的现状着手，对青年大学生进行正确的恋爱教育，爱情教育，使青年大学生更好地面对恋爱，处理好恋爱，收获纯洁的爱情，在这一过程中。大学生的德育工作也将取得水到渠成的成果。     

浅析女大学生恋爱心理的现状及影响因素

当代大学生在外国开放文化的熏陶以及国内大环境的影响下,性意识、性观念不断觉醒,女大学生在恋爱心理方面发生微妙的变化。如今,恋爱已经成了大学校园中不可或缺的一部分,并逐步渗透到女大学生的学习、生活、人生理想、人生态度等各个方面,正确的引导女大学生的恋爱心理有重要意义。     

基于情绪的大学生心理健康调查研究——以南京农业大学本科生为例

大学生是一个特殊的群体,从个体身心发展的角度看,大学生处于青少年向成人的转变时期,难免在心理适应、学习、人际交往、恋爱和择业等方面产生困惑,容易产生强烈的情绪波动,影响身心健康。因此,研究大学生在心理适应、学习、人际交往、恋爱和毕业择业等方面的表现与保持情绪稳定的关系,是我们研究大学生心理健康的重要途径。     

当代大学生恋爱心理分析及调适措施

伴随着时代的发展,大学生谈恋爱越来越普遍。但由于大学生生理、心理发展还不成熟,认知能力也有待提高,产生了种种不可避免的问题。在新的条件下,了解大学生恋爱心理状况,并积极做好引导和教育工作,是高校学生教育和管理工作的一项重要任务。     

大学生恋爱心理问题试分析

古往今来,爱情都是亘古不变的话题,在大学校园里,爱情更是得到了社会、家庭、学校、老师和学生的十分关注。本文从探讨大学生恋爱心理的基本概念出发,详细阐述了大学生恋爱心理的成因和心理特点并就其心理效应等问题做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究经验,笔者提出了相应的疏导策略。     

“互联网+”下高校大学生恋爱观研究——以浙江大学生调查为例

在"互联网+"时代,通过对大学生恋爱观的调查,了解大学生恋爱中的世界观、人生观、价值观,分析"互联网+"下大学生恋爱观的现状,从大学生恋爱观的形成,发展过程中探讨怎样处理恋爱中的问题,说明高校大学生更好地认识恋爱的本质以及恋爱过程发生问题时的有效解决对策。     

后金融危机背景下大学生心理与行为的变化

本文通过对在校大学生的调查,从学习、就业、消费、恋爱等方面,揭示后金融危机背景下大学生心理与行为的变化,引发人们深刻思考。     

大学生心理冲突相关因素的特点及心理调适原则

大学生正处于知识储备、潜能开发、就职择业、交友恋爱的人生关键时期,在这个时期,容易引发较多的心理冲突。由于大学生心理发展尚未成熟,人生阅历单一,自我意识强,情感不稳定,对产生的心理冲突缺乏心理调适的方法或心理调适的方法不当而容易产生挫折感,引发心理烦恼和困惑,甚至出现心理障碍,严重影响大学生的身心发展和健康成才。根据教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》的精神,大学生心理健康教育工作的主要内容之一就是传授心理调适的方法,使大学生学会自我心理调适,有效消除心理困惑,自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神,提高承受和应对挫折的能力,所以了解研究大学生心理冲突相关的心理因素,及各因素在不同的性别、年级和生源地的特点,对找到心理调适方法,具有重要的指导意义。     

当代高职学生恋爱观和性观念探析

大学生恋爱已经不仅仅是一种现象，而是渐渐从现象发展成了一种潮流。当前，恋爱也逐渐成为高职学生生活中一项很多人选择的“选修课”，甚至是“必修课”。本文从高职学生的恋爱观出发，立足问卷调查，以高职生恋爱观、性观念为主题，用真实数据分析高职学生恋爱特点，探究影响高职学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素，从而引导高职学生树立正确的恋爱观和人生观。这既有利于他们的身心健康，也利于学校，乃至社会的和谐稳定。     

浅谈大学生恋爱责任缺失问题及对策

近年来,恋爱已成为大学校园里的普遍现象,但由于社会、家庭、学校等教育因素的影响,我国大学生在恋爱责任意识方面呈现出弱化倾向,存在情感思绪与传统意识渐行渐远、野化恋爱与真情悖向而驰、恋爱思维纸面化等问题。大学生恋爱中缺乏责任心主要体现在恋爱意识的浅薄化、恋爱责任感的缺失和恋爱过程中的堕胎行为。有效解决大学生恋爱道德责任感缺失的问题,应加强大学生道德修养,树立正确的恋爱观;利用传播媒介,营造积极健康的社会环境;高校应引导学生树立正确恋爱观。     

大学生心理健康教育的作用及施教之法

大学生正处于青年期，这一时期是个体走向独立和成熟的时期，也是身心发展急剧变化的时期，在人的一生中也是关键期在这一心理发展与完善的关键时期，他们非常渴望心理健康知识，以解决他们在人格发展、社交、价值实现、恋爱等方面的心理困惑。     

关于大学生消费行为的研究——以安徽财经大学为例

本文以安徽财经大学为例,通过发放并回收调查问卷,基于交叉制表和卡方检验对安徽财经大学在校生消费行为进行实证分析。从大学生消费来源、消费方向出发,考虑性别、年级、专业、家庭背景、恋爱状态、消费观念以及消费心理等因素对大学生消费行为的影响。最终了解安徽财经大学在校生的基本消费状况,包括消费水平与结构等,并得出大学生消费水平和消费心理、观念的影响因素。     

“90后”女大学生恋爱观念现状及其引导对策研究

随着高校女大学生人数的与日俱增,女大学生作为特殊群体,她们的恋爱问题越来越受到高校教育者的关注。"90后"女大学生热情、奔放,在对待恋爱问题上目的多元,观念开放、行为自主,整体来讲是积极向上的,但同时不乏有些不是因为爱情而恋爱,而是因为寂寞、空虚、虚荣、攀比,有些甚至带有浓厚的功利色彩。当下,必须挖掘其不良现象的根源,从家庭、高校和社会三个维度全力引导"90后"女大学生形成正确的恋爱观念,这对于她们自身的健康成长和高校乃至社会的和谐发展意义深远。     

大学生恋爱消费行为研究及对策

大学生恋爱已经成为当今大学校园中的普遍现象,由此带来的恋爱消费问题就成为了人们关注的新焦点。本文通过问卷调查法对当代大学生的恋爱消费用途、消费来源和消费结构进行分析,并提出了引导大学生树立良好恋爱观和消费观的教育对策。     

90后女大学生恋爱价值观调查研究

通过调查讨论我校女大学生恋爱价值观现状。采用杨良群编制的《大学生恋爱价值观问卷》,通过分层抽样的方法,对380名90后医学院校女大学生进行问卷调查。     

大学生恋爱不同阶段的消费行为研究

本文着重研究大学生恋爱不同阶段消费存在的差异,采用问卷调查等方法,以在校大学生为调查对象。主要针对恋爱懵懂期,成长期,成熟期,稳定期这4个阶段消费行为的变化进行深度剖析,了解大学生恋爱消费态度等内容。分析调查结果,以便于商家采纳,使产品更加契合目标市场的需要。     

影响女大学生恋爱观的因素分析

随着社会的发展，女大学生毕业后将在社会生活中扮演着非常重要的角色。而女大学生的恋爱观教育接受的程度如何，将会对整个社会的稳定以及婚恋观念的形成具有巨大的导向作用。本文结合新时期女大学生恋爱的特点，分析当前高校女生的恋爱现状，指出影响女大学生恋爱观的各种因素，提出加强女大学生恋爱观教育，帮助其树立正确的恋爱观。     

大学生心理问题表征、成因及对策

本文从当前一些大学生中存在的心理问题及其种种表现形式入手,分析了大学生产生心理问题的原因并对如何帮助大学生克服心理障碍进行了探讨。作者将有一定心理问题的大学生进行了初步归类。在此基础上,分析阐述了诸如学习与就业压力、世界观、人生观、恋爱与性、西方文化侵袭等方面对大学生心理健康的影响,进而从“两课”教学、心理教育等角度提出了如何培养大学生过硬的心理素质的见解。