羽毛球运动对中职学生健康体适能的影响研究

随着人们生活水平的不断提升,学生健康体适能指标逐渐下降,这在很大程度上限制了我国人才资源效益,限制了我国社会主义发展进程.中职学生作为我国人才的重要组成部分,其健康体适能水平已经成为人们关注的焦点.文章对健康体适能概念进行分析,从羽毛球运动着手,对其影响效果进行研究,现结果如下.     

积极心理视域下农村留守儿童心理关怀策略研究

本文立足当前,以农村留守儿童心理健康问题产生原因和关怀策略为研究内容,发现个人心理素质、家庭教育的缺失、学校教育的无力对留守儿童心理问题的重要影响,在积极心理视域下,对农村留守儿童心理问题从家庭积极教育、学校引导教育、社会帮扶三个方面提出几点关怀策略,希望能对农村留守儿童心理健康关怀提供借鉴。     

对河南农村留守儿童教育问题的调研与分析

河南省是一个人口大省,拥有大量的农村剩余劳动力,农村留守儿童的数量也比较多,农村留守儿童的教育问题是一个值得重视的问题。文本首先分析了农村留守儿童的教育现状,然后对引起留守儿童教育问题的原因做了探讨,最后尝试性地提出一些解决农村留守儿童教育问题的方法。     

农村留守儿童的隔代监护

随着农民工群体的壮大,留守儿童与日增多。农村留守儿童作为中国新兴的弱势群体,现状令人担忧。本文从留守儿童的产生原因着手,分析留守儿童监护制度中隔代监护下儿童的教育环境,性格培养及生命健康以引起广大读者的共鸣,关注农村留守儿童的未来。     

基于体育锻炼对留守儿童心理健康发展的研究

随着城市和农村的差异不断扩大,越来越多的农民群体离开农村外出打工,而孩子就被留在农村生活,由此就形成了留守儿童。留守儿童属于一个特殊的弱势群体,在成长过程中由于缺少父母的亲身教育和关爱,在心理健康发展过程中可能出现不同程度的问题,阻碍了孩子的身心健康发展。本文首先简述留守儿童的概念以及其生活状态,分析留守儿童的心理健康发展的现状,从而探究作为培养学生身心健康的体育锻炼活动对留守儿童心理健康发展的影响,进而提出体育锻炼对留守儿童心理健康发展的对策。     

浅析农村留守儿童问题的社会工作介入

农村留守儿童需要社会的帮助和关爱,社会工作作为一种科学助人的职业化活动,体现了更多的人文关怀。本文对农村留守儿童问题进行归纳、分析,根据农村留守儿童问题社会工作介入展开论述。本文旨在通过社会工作的介入,给农村留守儿童提供更好的生活了更环境。     

湖南省永州市留守儿童心理健康调查及对策研究

近年来留守儿童暴力事件层出不穷,引起社会广泛关注。留守儿童问题业已成为极为严重的社会问题,关注留守儿童心理健康刻不容缓。剖析留守儿童的心理特征,提出意见和建议,以期能提高留守儿童的心理健康水平。     

乡村振兴视角下乡村儿童的媒介素养教育研究

监管缺位和日益娱乐化的媒体内容对乡村儿童的社会化造成了负面影响,不利于培育未来建设乡村的人力资源。基于留守儿童与非留守儿童的对比,对湖北省仙桃市西流河镇中小学生进行问卷调查,发现智能手机成为了乡村儿童接触最频繁的媒介。且乡村儿童对网络信息的辨别能力普遍较弱,其中,留守儿童媒介素养水平偏低,并对非留守儿童产生了负面影响。基于数据分析,剖析了媒体素养水平现状对乡村儿童社会化带来的负面影响,认为从乡村社会着手提高乡村儿童的媒体素养教育将是决定乡村振兴成败的重要一环。     

留守儿童权益的保护

农村留守儿童问题是我国长期实行的城乡二元体制下"三农"问题的衍生物,是我国工业化、城市化过程中出现的特殊社会问题,对农村学校、家庭、社会带来了严重的负面影响。研究农村留守儿童问题对促进社会主义新农村建设和城市化、工业化进程,建设和谐社会具有重要的理论意义和战略意义。本文从法学的角度研究分析留守儿童应该拥有的权利,并且对留守儿童的保护建议以直接立法的方式予以保护,面对留守儿童教育,生活,健康,心理等方面的问题,并不是正真的问题,贫困是产生这一系列问题的根源,但对于国家的经济发展,宏观方面的大方向问题不是本文谈论的,本文仅仅一个人观点对留守儿童的人权保障提出一些希望有助于改善他们生活的方案。     

积极心理学视角下的留守儿童的心理健康教育及其启示

运用积极心理学对留守儿童进行心理健康教育有助于留守儿童形成积极品质、积极能力和积极潜力,促成留守儿童的天赋和潜能的发展。为留守儿童接受心理健康教育扫清障碍,使他们能够健康快乐地成长具有积极的意义。     

浅论农村留守儿童教育目前的状况成因及策略

农村留守儿童作为一个特殊群体,在心理健康和道德品质、体质健康等方面都存在很多新问题。文章通过对农村留守儿童的相关新问题进行探索性分析,发现留守儿童目前状况的不乐观性,要解决留守儿童的诸多问题,需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系,尤其在政策办法,直接的教育机构、家庭教育等方面应加大力度来改变现有状况。     

论我国农村留守儿童基本权益保护

农村留守儿童问题已经成为我国经济转型时期越来越突出的社会问题,本文从我国目前农村留守儿童基本权利的现实状况进行分析,对目前农村留守儿童权益保护中存在的问题,提出一些保护农村留守儿童合法权益的针对性的措施。     

朝鲜族留守儿童生活现状分析与对策

文章对当前朝鲜族留守儿童的生活现状进行分析,客观辩证地分析这一群体的的生活现状,研究现状面临的问题,探究解决问题的对策。结果表明：留守儿童并不是“问题儿童”,他们独特的留守经历会锻炼他们的心智,父母、学校、监护人甚至他们自己都有义务、有能力使他们度过心理彷徨时期,健康地成长。     

中国留守儿童现状及福利基金建立与管控措施

本文在论述中国留守儿童的现状的基础上,认为中国留守儿童的相关问题亟需公益力量的介入。而中国留守儿童福利基金的建立是公益力量介入留守儿童问题的最好体现,最后本文对中国留守儿童福利基金的管控从不同的方面进行了论述。     

对留守儿童心理问题的思考

留守儿童是指因父母双方或一方为了生计外出务工、经商或进行其他活动而长期由长辈、亲属或他人代为照管的未成年人。本文分析了留守儿童的基本情况,提出了解决留守儿童心理问题的对策。     

农村留守儿童教育问题探讨——以河南省为例

随着农村剩余劳动力向城市的大量流动,河南省农村留守儿童的数量急剧增加。在学校教育、家庭教育以及留守儿童自身等方面还存在问题,要解决河南农村留守儿童教育问题,就必须完善社会政策,动员多方力量;提高办学水平,为留守儿童构建良好的氛围;强化家庭教育,为留守儿童营造温馨的环境;加强自身教育,增强留守儿童的自我认同感。     

农村留守儿童心理问题及其教育对策研究——基于对江苏省淮安市留守儿童状况的调查

关注留守儿童已成为全社会无法回避的紧迫任务。本文介绍了农村留守儿童的定义;以对淮安地区留守儿童的现状调查,分析了我国农村留守儿童的心理和教育现状,并提出应对措施。     

农村留守儿童心理健康问题及对策

随着我国经济结构的转型,经济发展的地域性差距,农村留守儿童成为了特殊的一个群体。由于留守儿童数量庞大,分析农村留守儿童心理健康问题以及出现的原因,并针对出现的问题提出相应的对策。关注农村留守儿童心理健康教育,关爱青少年健康成长。     

实施“阳光体育运动”对提高河北省青少年体适能的影响——以邯郸和石家庄为例

运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等,通过实施阳光体育运动中对河北省青少年健康体适能的影响的研究文献进行系统综述和比较研究,得出实施阳光体育运动对提高河北省青少年体适能的影响的最新进展、存在的优势和不足,同时对相关概念加以界定并对存在的问题提出合理对策。     

雷沃爱心助学金在河南三县发放

近日，福田雷沃重工在河南省罗山县及平舆县举行了雷沃公益·关爱留守儿童计划爱心助学金发放仪式。据悉，福田雷沃重工计划在龙年春节前将爱心助学金全部发放到河南省三个县600名留守儿童手中。