社会科学技术是第一生产力的核心

本文综合分析前人论述的观点 ,明确了“社会科学技术”的概念 ;提出了关于自然科学技术和社会科学技术重要性的评价与比较尺度 ,就是社会经济价值的尺度 ;指出 :社会科学技术不仅是第一生产力 ,而且还是第一生产力中的核心内容。在一定意义上说 ,社会科学技术对于社会发展的推动作用比自然科学技术更为重要 ,甚至可以说具有决定性作用。既包括社会的管理决策者 ,也包括社会科学和自然科学工作者 ,人们还没有普遍、明确地认识到这一点 ,甚至一些人还存在一定的认识误区。     

坚持社会科学与自然科学并重

党的十六大报告指出：“坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”为什么要坚持社会科学与自然科学并重？我们的体会是：第一、马克思主义科学是社会科学发展史上的最高成就，它是我们认识和改造社会、促进社会进步的最强大的精神武     

自然生态是生产力之母

提出“自然生态是生产力之母”的依据:(1)生产力的所有实体性要素都来源于自然生态环境;(2)生产力的发展(包括速度、规模、结构、布局)都要受自然生态环境的强力支撑和根本制约;(3)大量反面事例证实,破坏生态环境就是破坏生产力。要在保护生态的同时发展生产力,必须树立“以生态为本”的天(自然)人观、发展观;必须大力发展循环经济、生物经济,壮大绿色生产力;必须为生态保护营造健全的制度体系和良好的文化氛围。     

社会科学不是第一生产力吗?——关于第一生产力的思考

<正> 《人民日报》(1992年11月30日)发表一位学术界权威人士的文章,该文提出:“一般说来,社会科学不属于生产力的范畴。” 其后,上海《社会科学报》(1993年5月6日)发表署名文章,认为“社会科学是生产力”是一个值得置疑的论断。     

关于社会科学是不是“第一生产力”的理论思考

<正> 一、问题的提出 中国改革开放总设计师邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的光辉论断,在学术理论界引起了强烈的反响。人们普遍认为,邓小平的这一论断,是经典作家关于科学技术是一般社会生产力这一思想在现代的发展,对于充分发挥我国科技的社会功能具有重大的理论意义和现实意义。然而,当涉及到社会科学是不是“第一生产力”的时候,人们则众说纷纭,莫衷一是。最具代表性的,归     

科学技术是第一生产力讨论观点综述

<正> 一、对“科学技术是第一生产力”命题中几个概念的理解(一)科学技术是否包括社会科学1.认为不包括社会科学。“就科学技术发展的经济实质和意义而言,我认为其主要表现,就在于加速科学技术用于生产领域,变为直接的第一生产力的过程。这里所指的科技不是一般泛指,而是直接应用于生产,并取得广泛的经济社会效益的科技。”2.“科学技术是第一生产力当然包括社会科学在内。当马克思谈到这个问题时,并没有专指自然科学,而是说‘一般社会知识’、‘一般智力’,这当然包括自然科学和社会科学。”3.“‘科技进步’一般是指科学技术对客观世界认识的扩展深化和为满足人们以及社会的物质和精神需要所取得的进化与革命。我们在应用‘科技进     

试论社会科学物化为生产力的形式和特征

“科学技术是第一生产力”,这一论断揭示了科学技术对社会生产力发展的第一位变革作用。当今人类处在新的科学技术革命、产业革命的转折时代 ,现代社会生产力发展的特点及现代社会科学自身功能决定 ,肯定社会科学是生产力 ,固然重要。但更重要的是认识和把握社会科学物化为社会生产力的具体过程、形态所表现的形式、特征。因为在科学技术步步逼近自然界各种极限、无限地开拓人类的社会生产力经济活动的新领域的今天 ,科学技术与社会科学融合起来为解决当今时代和平与发展的这一伟大而迫切的课题 ,这对重新构建我国社会科学的发展战略 ,使社…     

从生产力要素关系式的演进看现代科学技术是第一生产力

考察生产力要素关系式在三代生产力体系中的演进,着力从现代科技对生产力实物要素的关系已发展为指数关系;它对生产的作用是多层次多方面的综合效应;它从发现、发明到应用于生产的周期越来越短,对经济发展的作用越来越大等三个方面论证现代科技在第三代生产力系统中是第一生产力。     

“科学技术是第一生产力”漫议

“科学技术是第一生产力”漫议罗绍贤科学技术是生产力体系中的一个要素，这已取得共识。然而，在生产力体系中科学技术这个要素究竟是何属性，理论界的认识并不一致。有些人认为它仍然是个精神形态的东西，在生产力体系中它只是个精神性的要素，是精神生产力。笔者认为，...     

再论“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是对马克思主义的重大发展,是关于科学技术在生产力发展中的作用问题的科学论断,它揭示了当代生产力发展的特点和规律。“科学技术是第一生产力”思想对于巩固和发展社会主义具有重大的现实指导意义。     

国外一流理工科大学发展人文社会科学学科发展启示

国外一流理工科大学十分重视人文社会科学学科在学校学科建设和人才培养中的地位和作用,在如何建设和发展人文社会科学学科方面积累了大量的成功经验。吸收和借鉴国外一流理工科大学的文科发展经验,对在起步中的国内理工科大学来说大有助益。     

Productivity and financial support in academic bioscience

Despite widespread awareness that scientific record and grant funding reinforce one another, empirical models of scientific production normally consider laboratory inputs to be exogenous. The present article employs a cross-section of academic bioscientists to examine the mutual relationship between research output and financial support. Information's nonrival character is such that scientific output and funding success cannot be expressed in strictly supply-and-demand terms. We find the typical bioscience laboratory to operate in a range of decreasing returns to scale and to over-invest in laboratory equipment and materials. Publication and funding success strongly reinforce one another, explaining the right-skewed success distributions often observed in science.     

论现代生产力的三个向度

传统理论认为生产力是人类征服自然界的活动，强调人类对自然界的单方面索取．轻视自然界对人类的制约．因而无法解决生态问题。笔者认为，生产力是人类为谋取生存条件而从事的变革人类和自然界关系的双向活动。生态因素是生产力的内在要素。生产力的发展经历了古代、近代和现代三个阶段。生态、科技和管理是现代生产力的三个基本要素。     

中英社会科学成果评价比较研究

中、英两国社会科学成果的评价方法,有相似之处,也有不同之点.通过比较研究得出的结论是:中国的社会科学成果评价应该实行专业机构评价与同行专家评价相结合,科学设置考核周期和评价时限,灵活运用恰当的评价方式,摒弃简单粗略的评价方法;要深刻认识哲学社会科学研究与评价的复杂性,准确把握评价对象的不同特点,坚持同行评价和社会评价相协调、定性评价与定量评价相结合,增强评价结果的科学性与公信力.     

The Productivity of US States since 1880

This study uses state-level variation in labor productivity levels at twenty-year intervals between 1880 and 1980 to examine the relative importance of institutional and geographical influences in explaining observed and persistent differences in standards of living over time and across regions. Focusing on fundamental rather than proximate influences, we find that both institutional characteristics and some physical geography characteristics account for a high proportion of the differences in state productivity levels: states with navigable waterways, a large minerals endowment, and no slaves in 1860, on average, had higher labor productivity levels throughout the sample period. However, we find little support for two other influences that have previously received attention—climate and latitude.     

社会生产力是制度的生产函数(下)——社会集成创造力的制度弹性

中国最近20多年的强劲发展,源于改革在一定程度上激发了中国人的创造力。人类发展的历史证明,社会生产力实际上是人类集成创造力,它由三大系统构成。制度结构作用于人类集成创造力生成、发挥、发展全过程的“力”,则是制度生产力。人类社会任何时期历史继承的现存创造力都是一个既定的量,但在不同的制度生产力作用下会产生不同的增量,有着不同的函数对应关系,即社会生产力变量是制度变量的生产函数,有效制度是解放和发展社会生产力的内在因素。     

论法学意境中的自然资源概念

自然资源的概念是自然资源物权法律制度的核心,也是构建自然资源物权法律制度的基石,更是研究自然资源物权法律制度的起点。如何科学构建法学意义上的自然资源,界定其内涵和外延成为首要解决的问题。在考察资源的原始字义和自然资源词义的演变的基础上,认为,法学意义上的自然资源是指在一定的社会经济条件下,存在于自然界或处于自然状态,可由权利主体直接支配或享有特定法益的、具有相对稀缺性的天然形成或生成之物的总称。     

区域科技投入对经济社会发展水平的影响研究

本文运用主成分分析和因子分析方法评价了2001年～2009年我国30个省、市、自治区(西藏除外)科技投入与经济社会发展的综合水平,并通过面板数据就科技投入对经济社会发展水平的影响进行了分析。结果表明:在科技投入水平上,东部与中、西部地区差距呈现扩大趋势;在人均经济社会总量和环境水平上,科技投入对西部地区影响最大;在经济社会发展综合水平上,科技投入对东部地区影响最大。     

人文学的毗邻大类

人文学不是通常意义上的一级学科,而是笼罩众多人文一级学科的学科大场合。要找人文学的左邻右舍,可以举出自然学、科学学和社会学三大门类。它们是好邻居。在人文学与自然学之间,科学学的科连科接,让文明成就非凡;社会学的经世致用,给世界许多关切。在人文学与科学学之间,自然学的泰然而然,使世界永远有其深远;社会学的励精图治,为使天下常有祥和的炊烟。在人文学与社会学之间,自然学的避熟避俗,提供了许多足令人文社科资始资生的前提性资源。用某一个笼统的学科涵摄一切失之芜杂,而日见繁琐的学科分裂又积重难返。揭示人文学、自然学、社会学和科学学相分相连的联系,关照的是当今世界文教发展的一种知其通而统其类的必然。