发展与科学发展观的伦理思想

发展是人类社会的永恒主题,有什么样的发展实践就有什么样的发展观。迄今为止,在科学发展观提出之前,出现了经济增长型发展观、社会变革型发展观、代际视野型发展观和人本纬度型发展观。中国特色社会主义发展实践为我们建构一种新型的发展观提供了丰富的实践土壤,而科学发展观伦理思想则是在这种土壤上成长出来的一枝绚丽的理论花朵。科学发展观伦理思想的价值思想是全方位、多维度的,它贯穿过去、现在和将来,融合经济、政治和文化,关注人态、物态与生态,表现为一种系统发展伦理观,是对马克思主义发展伦理的坚定继承和卓越创新。     

试论科学发展观对马克思发展理论的继承与创新

科学发展观和马克思唯物史观之间有内在的理论渊源关系，是对我党关于发展重要思想理论的科学总结。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的马克思主义发展观。     

从发展经济学解读科学发展观

在我国经济建设初期,由于对发展观的不正确认识,导致经济发展过程中出现种种不协调,失衡状况。应对这种状况,新一届党的领导人在十六届三中全会提出了“科学发展观”,指出了符合我国当前形势的发展模式。本文从发展经济学视角,对“科学发展观”进行了剖析,指出“科学发展观”是以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观、技术与创新的发展观和可持续的发展观。     

坚持科学发展观 提高高校教师自身素质

科学发展观，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对各项工作都具有重要的现实意义。科学的发展观就是以人为本，全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观揭示的是发展的普遍规律。它要求我们坚持一切从实际出发，始终坚持理论与实践相结合，深刻领会科学发展观的本质和内涵，用科学发展观统一思想，     

科学发展观:马克思主义中国化的最新理论成果

马克思主义发展观的主要内容和本质特征是坚持科学发展。以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是马克思主义发展观与中国发展实际和时代特征相结合的产物,它开拓了马克思主义发展观新境界,是马克思主义发展观中国化的最新理论成果。     

从经济发展理论看科学发展观

科学发展观坚持以人为本，以全面、协调、可持续的发展为指导原则，是党在新时期的发展要求。“以人为本”新兴经济学科的不断兴起和发展是深入贯彻落实科学发展观的重要经济学理论基础。新世纪提出的科学发展观，是对传统经济发展观的创新和发展，是适应经济社会不断发展的理论和实践要求。     

科学发展观:新时代科学精神与人文精神的融合

科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观,是新时代科学精神与人文精神的高度融合与完美统一,是人类发展理论和发展观的重大突破与创新,也是中国现代化建设过程中引领未来发展的思想基础。     

简析马克思恩格斯和列宁有关发展观的主要思想

主要阐述马克思恩格斯和列宁有关发展观的重要思想，这些思想是科学发展观的重要理论来源，它们是既一脉相承又与时俱进的关系，我们只有深刻理解科学发展观的理论渊源，才能准确地把握它的重要指导意义。     

树立科学的发展观

树立的科学发展观就是要树立民本的发展观、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观、统筹的发展观。而树立科学发展观的关键是落实正确的政绩观。     

论中国特色人本发展观的形成与完善

中国特色人本发展观是经过我党三代领导集体的探索而逐渐形成和完善的。邓小平奠定了中国特色人本发展观的理论基石。在此基础上，江泽民以“三个代表”重要思想为指导，丰富和发展了中国特色人本发展观。在新的历史时期，我党进一步提出了科学发展观，赋予人的全面发展以全新的含义，提出“以人为本”，并使之成为贯穿科学发展观的主线。     

关于深化农村改革的几点思考

以科学发展观指导农村改革,应突出“统筹协调”和“以人为本”两个关键 人类社会对发展观的认识经历了四个阶段。一是经济发展观,即发展=经济增长。二是综合发展观,即发展=经济增长＋社会发展。三是可持续发展观,即发展=今天的发展＋明天的发展。四是科学发展观,即发展=今天的发展＋明天的发展＋人的全面发展。科学发展观是人类对发展观认识的最高境界。其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。全面贯彻落实科学发展观是深化农村改革的灵魂。其中,特别要贯彻好统筹兼顾和以人为本。     

马克思的发展理论与新的科学发展观

党中央提出的科学发展观是对马克思主义的发展理论的继承和重要发展。学习马克思的发展理论 ,有利于深入理解科学发展观的思想来源、理论创新、精神实质和重大意义。为了更好地贯彻执行科学的发展观 ,还需要进一步探索广大人民最关注的社会主义发展的重点目标、市场经济的两重效应与宏观调控、新世纪新阶段教育发展的先导地位等问题。     

科学发展观视域中的绿色发展

以胡锦涛总书记为核心的中央领导集体所提倡的绿色经济与绿色发展思想,是当代马克思主义绿色经济理论与绿色发展学说,可以概括为胡锦涛绿色经济发展观。它丰富、创新、发展了科学发展观的绿色内涵和时代价值,是科学发展观的新发展。其内容十分丰富,初步梳理有10个方面,即可称之为胡锦涛绿色经济发展观"十论"。     

构建社会主义和谐社会与科学发展观

一、和谐社会是科学发展观对社会发展的目标指向 (一)科学发展观的基本内涵。 科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。这种发展观既立足当前和局部,又统筹全局和长远;既包含生产力和经济基础的发展,又包括生产关系和上层建筑的变革;既立足     

解析构建中国和谐社会科学发展观的历史进程

以马克思主义社会发展观为指导,以党的三代中央领导集体几十年的艰辛探索为实践基础,吸取和总结世界上其它国家及我国在发展进程中的经验教训,逐步建构了中国特色社会主义的科学发展观,即以人为本,全面、协调和可持续的和谐社会发展观。毛泽东、邓小平和江泽民作为党的三代中央领导核心,对中国社会主义发展观历史进程,特别是对中国特色的社会主义都产生了深远的影响。科学发展观的提出,则是我们党对社会主义现代化建设规律的进一步深化,同三代领导人的发展观一脉相承,是与时俱进的马克思主义发展观,也是中国和平发展,全面实现小康社会的伟大发展战略。研究解析其历史进程,对我们全面认识,积极实践科学发展观具有积极的现实意义。     

论科学发展观及其价值的合理性——以发展经济学为分析视角

党的十六届三中全会提出了“以人为本,全面、协调、可持续”发展观,并强调用科学发展观促进经济社会和人的全面发展。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,它既是对历史上关于发展观思想的继承,又是对中国现今发展问题深入思考的结果,具有深厚的现实性与价值合理性基础,标志着发展经济学关于“发展”的思想进入了一个新阶段。     

发展与发展观的内涵、演进及其在我国的启迪与推进

发展及其发展观在其演化进程中不断赋予了新的内容与形式,从最先的古典主义的发展观、以经济增长为主要目标的发展观直至以人为本的全面发展观的演进,是发展理念的丰富和上升过程,对我国社会经济发展具有巨大的启迪,我国的科学发展观是对发展及发展观理念的推进。     

科学发展观的理论价值与实践价值

科学发展观重要的理论价值在于转变了发展观念，创新了发展理论，发展观念上实现由以经济增长为中心到可持续发展观再到科学发展观的转变，从而也柘宽了发展思路，丰富了中国特色社会主义理论。其重要的实践价值在于破解了中国现阶段社会发展中存在的几个重要发展难题。     

鄱阳湖生态经济区发展战略形成的理论准备

鄱阳湖生态经济区发展战略的形成,从理论上看,是以可持续发展观为理论基础,以生态经济复合系统论为理论依据,以和谐社会理念为价值目标,以科学发展观为指导思想,具有广泛的理论准备。     

论科学发展观的内涵、特征及对我国公共管理的启示

从发展观到科学发展观大致经过了四个阶段。科学发展观具有鲜明的时代特征 ,对我国公共管理具有重要启示意义。