坚持以人为本,加强和改进高校学生思想政治教育的探索和思考

坚持以人为本的思想教育理念是加强和改进当前高校学生思想政治教育的重要保证,高校学生思想政治教育应充分考虑学生的个体差异和不同需要,启发和引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务,要弘扬人文精神,体现人文关怀。通过营造和谐的校园氛围,构建以人为本的思想政治教育的长效机制,促进高校大学生素质的全面和谐发展。     

思想政治理论课人文情怀的实现路径——以《中国近现代史纲要》教学为例

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,“思想政治教育要加强人文关怀”。党中央、国务院也多次号召要加强大学生的人文素质和科学精神教育。因此。作为大学生思想政治教育主渠道的思想政治理论课,要着眼于促进大学生全面健康发展,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现“价值理性与意义世界构建”让其终身受益。本文即以高校思想政治课《中国近现代史纲要》教学为例,探讨如何建构突出学生人文情怀培养的高校思想政治理论课教学新模式。     

探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

关于高校校园文化促进思想政治教育时效性的研究

当前,各高校都在不断的开展思想政治教育,在这个过程中,有效的利用校园文化是十分关键的。因此,在推行高校思想政治教育时效性的过程中,应当坚持以人为本、和谐共生的原则。高校校园文化对提升高校思想教育时效性构建主导价值体系、树立思想政治教育工作的思想核心,构筑当代高校精神,推动高校思想政治教育的发展,丰富校园文化,创设思想政治教育工作的良好环境。     

试论校报怎样在构建和谐校园中发挥先锋作用

高校校报作为以反映和报道校园新闻、教育新闻、科技新闻为主的新闻媒体,不仅在反映高校教育科研、学生思想政治工作等方面担负着责无旁贷的任务,而且要在构建和谐校园的实践中大有作为。     

高校思想政治教育应注重人文关怀和心理疏导

十七大报告中提出的＂人文关怀＂和＂心理疏导＂,为我国思想政治教育工作指明了新的方向,同时也使高校在新形势下如何进一步做好的思想政治教育工作有了新的思考和认识。高校思想政治教育工作中融入人文关怀和心理疏导是提高高校思想政治工作实效性的有效方式,是高校实现育人目标的重要途径,是贯彻落实科学发展的重要途径,是构建和谐校园的必然要求。应注重社会需要与个性,教育引导与关心服务、精神传承与环境营造、人格成长与心理解因、网上引导与网下引导相结合。     

和谐教育视域中的高等教育行政法律关系探析

高校学生教育管理法治化是高校思想政治教育研究的新视角.以学生为本,尊重学生人格尊严,构建和谐的高等教育行政法律关系,保障学生的合理知情权、正当请求权与合法申诉权,是高校思想政治教育中法治教育研究中的基本价值取向,是打造和谐教育、建设和谐校园的具体要求,更是办好人民满意高等教育的生动实践.     

绿色发展理念融入大学生思想政治教育的路径探索

绿色发展理念作为新发展理念的重要内容之一,是国家发展战略的重要指引。大学生思想政治教育需要因时而新、与时俱进,绿色发展理念融入学生思想政治教育具有历史性和时代性。绿色发展理念融入学生思想政治教育的路径主要包括:以绿色价值取向为核心,构建生态教育与人文关怀融合的绿色认知模式;以绿色思维方式为核心,构建生态法治与理性决策融合的绿色教育模式;以绿色生活方式为核心,构建生态人格与生活理念融合的绿色实践模式。     

高校思想政治教育和谐性要素分析体系的构建

高校思想政治教育是维持社会和谐稳定的重要手段,其效能如何攸关社会和谐稳定的全局。而要提高高校思想政治教育的效能,必须构建出一套高校思想政治教育和谐性的要素分析体系,据此而对高校思想政治教育的和谐程度做出准确诊断,发现存在的问题并提出有针对性的改进措施。     

人性和谐视域下的高校思想政治教育创新

人性和谐是指人以实践性为基础的自然性、社会性和精神性等"属性集"相互协调而处于和衷共济的状态。培养大学生成为具有人性之美的和谐人,创新高校思想政治教育内容,是思想政治教育的本质要求,是确保大学生健康成长的现实需要和构建社会主义和谐社会的基础。必须在坚持思想政治教育本质的基础上,从身心和谐、群己和谐以及天人和谐三个层面创新高校思想政治教育内容体系。     

人文关怀理念下高校思想政治教育工作应增强实效性

加强和改进高校思想政治教育工作,迫切需要在人文关怀的理念下关注大学生的现实需求、转变教育方式、营造和谐的校园氛围、增强服务意识,在多元的环境中加强思想政治教育,提升精神品位,优化育人环境,从而提高高校思想政治教育的有效性。     

加强感恩理念教育 推进和谐院校建设

大学生作为和谐校园建设的主体和构建社会主义和谐社会的主力军,必须要加强对他们的思想政治教育,以保证他们的科学文化素质和思想道德素质均衡发展。针对当前大学生群体中感恩理念的缺失,感恩教育已成为目前高校思想政治教育的新的载体,本文就如何切实有效的加强对大学生的感恩理念教育,从而推进和谐院校建设,提出自己的浅见以求抛砖引玉。     

高校思想政治工作路径之思考

党的十六大和十七大会议均提出了“构建社会主义和谐社会”的伟大目标。构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,高校思想政治教育工作是构建和谐校园的重要思想保证,加强和改进大学生思想政治教育工作是国家教育工作的重点。要将“和谐社会建设’’同构建大学生思想政治教育结合起来,推动社会的健康发展,又好又快发展。     

高校辅导员队伍建设初探

辅导员队伍的建设和发展是构建社会主义和谐校园的重要组成部分,辅导员队伍工作在学生工作的第一线,承担着对学生进行思想政治教育工作的任务,其队伍建设是高校目前亟待解决的问题.     

加强思政环境建设 促进校园和谐发展

在建设社会主义和谐社会进程中,高校作为社会的一个重要组成部门,加强和谐校园建设至关重要,高等学校的和谐不仅影响社会的和谐,而且对社会和谐起到示范、引领和助推作用。因此,要大力加强高校和谐校园建设,核心在于始终贯彻落实科学发展观念,坚持以人为本理念,大力构建和谐的高校思想政治工作环境,深入推进高校思想政治工作的和谐发展、科学发展、率先发展。     

论高校思想政治教育过程结构

高校思想政治教育过程结构是由各要素构成的复杂的综合系统,从静态构成要素和动态发展阶段来具体分析,探讨构建科学合理的高校思想政治教育过程结构,有利于更好的发挥高校思想政治教育的整体功能,有助于增进高校思想政治教育的实际效果。     

关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考

辅导员是高校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在构建和谐校园工作中,高校要以人为本,通过加强先进理论教育,努力提高辅导员的思想政治素质、师德水平和业务能力,探索学生工作的新方法,以加强辅导员队伍建设,更好地发挥其职能作用。     

和谐校园是视域中的思想政治教育

构建和谐校园是全方位的,包括大学生思想政治教育。文章探讨了在构建和谐校园的过程中对大学生思想政治教育的要求及如何切实加强和改进大学生思想政治教育,以进一步推动和谐校园的构建。     

思想政治教育在构建高校和谐校园中的作用

党中央提出构建社会主义和谐社会的时代课题。高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校园也是构建社会主义和谐社会的一部分。和谐校园是以校园为载体,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处为理想的校园。建设和谐校园是构建和谐社会的题中之意,高校应该按照这个要求和目标,采取多种措施,加强和改进大学生思想政治工作,为和谐校园建设提供重要思想政治基础。     

试论高校艺术类学生和谐寝室文化构建

寝室是大学生学习生涯中不可或缺的重要场所,对于世界观、人生观、价值观逐渐形成完善的大学生而言,有着举足轻重的作用。艺术类学生与普通学生相比,各方面都有自己的典型特征。本文对艺术类学生寝室文化特点进行了分析,以和谐寝室文化构建为切入点,试图探索出高校艺术类学生思想政治教育的有效途径。