行政伦理视角下的行政国家与权力监督

行政伦理是约束行政国家权力扩张的重要机制。而行政国家是随着行政职能的扩展而出现的一种国家现象。现代行政国家的产生具有经济的、政治的和管理的根源,需要发挥行政伦理的监督功能。     

论法律保留层级化在高校自治规则中的扩张适用

法律保留独具一种层级化的体系,它包括宪法保留、绝对法律保留、相对法律保留、狭义的行政保留以及广义的行政保留五种层级。基于教学管理之专业保障、学术自由功能之制度保障,教育行政法治应采取广义的行政保留层级,即无需法律、法规、规章的专门授权,高校自治规则即可成为高校行政管理的依据。同时,应借鉴法律保留层级化的理论,将高校自治规则亦划分为四个层级,同时按照所涉学生权利之重要性,将“学位授予、毕业证发放、学生招录以及变更身份关系的处分设定权”,以及“非变更身份关系的处分设定权、奖学金评定办法、先进个人评选细则等事项”分别归于不同层级自治规则的规范密度之下。     

南平事件的犯罪学思考

校园暴力是指在学校开展正常管理、教育期间，在校园内部及其周边地区，在师生之间、学生之间、以及非学校人员与学校师生之间所产生的暴力行为，它属于社会暴力的一种。当前，一些地方校园暴力频发，后果严重。因此，要加强对学生、老师的教育工作；要关注问题家庭对青少年影响；要整治校园文化。该文以南平事件作为代表性案例用来剖析目前我国非学校人员与学校师生之间的校园暴力的现状及原因，从而为防治校园暴力提出相关的理论思考。     

关于行政事业单位资产管理与预算管理的结合探索

在行政事业单位中，资产管理与预算管理是其财政管理中最基础的部分，两者之间存在不可分割的紧密联系，而在行政事业单位中加强资产管理及预算管理的结合，是行政事业单位提高财政管理的关键途径，因此，加强对行政事业单位资产管理与预算管理刻不容缓。文章主要对行政事业单位中资产管理及预算管理之间存在的关系进行探讨，并就其结合过程中存在的问题进行分析研究，并提出行之有效的解决措施，使行政事业单位在资产管理与预算管理相结合的过程更加顺利开展。     

行政赔偿在房地产登记中的法律思考

房地产登记,是国家房地产登记行政管理机关根据申请人的申请或依职权所作出的一种行政行为,体现了国家行政权力对房地产物权关系的合理干预,是一种行政确认行为,可以通过登记推定房地产权利种类和权利人。因此,房地产登记的正确与否,会对房地产交易当事人的权益产生很大的影响。行政赔偿是国家赔偿制度的重要组成部分,     

教育法的完善对解决教育纠纷的影响

随着我国教育事业的迅猛发展，教育行政机关、学校、教师与学生由教育与受教育活动而产生的各种纠纷逐渐呈现出多样化与复杂化的特点。教育领域里的纠纷不只具有民事法律的相关属性，更体现出相关行政法律某些特征，对此我们应当尝试建立某种综合性纠纷解决机制，以此来保障教育法律关系主体的合法权益，逐步实现教育法治化，以法律来保障教育纠纷的高效解决，完善教育法的建设。     

浅析高校行政管理的改革

高校行政管理系统是否健全,可以看出学校管理水平的高低。高校行政管理系统不仅是学校办学效率的体现,也是衡量一所学校是否具有竞争力的重要标准。只有保证高校行政管理系统的高效运转,才能保证教育工作和学术研究的正常运作。新时期改革背景的推动下,高校行政管理的改革也成为高校工作中的一项重要内容。本文通过高校行政管理改革中存在的问题、高校行政管理改革的方向及高校行政管理改革的应对措施三方面进行分析。     

论我国行政权力的制约与监督

实施及时有效的行政权力的制约与监督,是现代民主政治的一个有效体现。本文从以下三个方面对我国的行政权力的制约与监督体系进行了论述:首先,分析了行政权力制约与监督之间的关系。其次,详细论述了现阶段我国行政权力的制约与监督中存在的问题。最后,为有效完善我国行政权力的制约与监督,提出了以下几方面的具体对策。     

高校行政工作的改进策略研究

行政工作是高校实施教育、科研活动的基础。为适应和满足高校发展的需要,必须加快高校行政工作的改革。高校行政工作应优化、精简机构,强化行政管理干部队伍建设,建立健全政策法规和激励机制,合理利用资源,理顺学校内部学术权力与行政权力的关系,加快行政管理的信息化和现代化建设。     

试论大学学术权力和行政权力的协调

权力其实是一种影响力和支配力量,它具有两个特征:工具性和局限性。权力的局限性特征说明学术权力和行政权力之间存在差别和协调的必要。目前协调的模式有学术权力和行政权力均衡分配、学术权力占主导和行政权力占主导三种模式。改变我国大学行政权力凌驾于学术权力的措施是:钩建行政权力和学术权力相协调的二元权力机制、改校长行政任命制为校长选举制、依照《高等教育法》落实和健全学术委员会制度和教职工代表大会制。     

行政法视角下的高校学术权力与行政权力

近年来,我国高等教育快速发展,但由于各项事务管理尚处于探索的初级阶段,故高校难免存在一些不足。尤其在管理制度及模式方面,表现在高校的权力系统中学术权力与行政权力二者比重失衡、关系混乱等诸多问题。为了保证我国高校在正确轨道上顺利发展,本文立足高校学术权力与行政权力的关系现状进行分析,以图逐步完善高校权力系统的运行模式,促进学术自主发展和行政管理民主化的推进进程。     

和谐行政视野下的行政指导

所谓和谐行政，是指行政管理者与相对人之间良性互动、共同作用实现管理目标的一种状态。近代西方依托能使“人性尊严具体化”的行政法，创造出行政指导、行政合同等柔性方式并广泛应用，为和谐行政建设做出了巨大努力。     

浅析我国高校行政管理改革与创新

行政管理是高校科研、教学工作顺利进行的前提保证,在整个高校的正常运行中起着至关重要作用,行政管理的效率也是高校办学效率的保证。目前,高校行政管理水平的高低已经成为衡量学校竞争实力的重要标准,但高校在行政管理的过程中出现了机构设置雷同、人员臃肿,管理方式老套、创新性差,行政管理人员素质不高,行政权和学术权失衡等问题。应树立服务理念,提倡以人为本,创新行政管理手段,提高行政管理人员的素质和创新能力,实施柔性管理,协调行政与学术之间的关系。     

当前我国特殊教育学校培智教育有效性的思考

改革开放以后，我国的特殊教育事业得到了快速发展。特殊学校数量得到了快速的增加，教师队伍得到了充分的发展，教育思想和教育理念在不断地更新。尽管如此，目前，在我国特殊教育中还存在着一些问题，以培智学校为例，其教育理念陈旧、教育效果（主要是学生毕业后的社会适应性）不理想、知识运用的迁移能力不高等。这些问题究其原因，主要有以下几方面：培智学校教育仍以学科知识教育为主；仍以入学年龄编班教育；教师知识老化；特殊学校的诊断评估流于形式，个别化教育论为一种有名无实的宣传。以上问题长此下去，虽然不影响学校的存在，但客观上浪费了教育资源，耽误了学生的有效康复，更重要的是经过特殊学校“教育康复”的学生，毕业后并不能很好地融入社会，成为社会的负担，违背了特殊教育的初衷和社会的期望。     

地方本科院校行政管理专业教学效果的有效性分析

地方本科院校行政管理专业一般起步较晚，在教学效果有效性的提升工作中存在诸多不足。我们可以调整培养目标，科学设置课程体系，优化教学内容，丰富教学方法与教学手段，重视学生的主体性，注重学生成绩分析对教学效果的有效性影响，加强学校及教师本人对教学效果有效性工作的重视。通过以上措施，切实做好地方本科院校教师教学效果有效性的优化工作。     

高职院校行政管理中管理与服务间关系的处理

当前我国高职院校在人才培养、教学质量、学术研究、师资队伍建设、基础设施建设等各个方面的水平都在不断提高。随着高等职业技术教育的跨越式发展，高职院校行政管理的问题日益凸显，如何处理好管理与服务的关系，从而提高高职院校行政管理效率以适应于学校发展的要求，已成为当前迫切需解决的课题。     

和谐教育视域中的高等教育行政法律关系探析

高校学生教育管理法治化是高校思想政治教育研究的新视角.以学生为本,尊重学生人格尊严,构建和谐的高等教育行政法律关系,保障学生的合理知情权、正当请求权与合法申诉权,是高校思想政治教育中法治教育研究中的基本价值取向,是打造和谐教育、建设和谐校园的具体要求,更是办好人民满意高等教育的生动实践.     

科层制与大学的二元权力

行政权力和学术权力并存的二元结构是大学区别于其他社会组织的显著特征，大学的学术层次越高，二元化的特征越明显。大学的行政权力和学术权力都具有其自身存在的合理性、局限性，只有二者相互制约、相互协调、相互合作，实现大学内部权力结构优化，才能保证大学管理的高效、科学、民主。     

高校教育行政中的异议管理与同意管理

本文尝试以高校教育领导与变革做为背景，分从异议管理与同意管理的观．最出发，分析两者在教育行政理论的诠释意象，探讨双方在高校教育行政实务的运作应用，寻求彼此在教育行政意涵的对比连结。其中，以游击队政府为中心论述的异议管理和以艾比林吊诡为立论焦点的同意管理，共同组成双核心概念架构，携手主导本文全篇的逻辑推论及叙说依据。     

论反倾销司法审查制度

反倾销司法审查制度是指法院通过对反倾销行政行为进行审查，发挥司法权力对行政权力的制约作用。国内法院的反倾销司法审查与WT0的争端解决机制是相互独立的关系。我国反倾销司法审查的范围应包括对不启动反倾销调查的行政决定。反倾销司法审查的标准包括事实问题和法律问题两个方面，体现了国内法院对行政权限一定程度的尊重。