论非营利组织的市场化运作:理论基础与现实问题

“志愿失灵”理论和公益产权理论构成了非营利组织市场化运作的理论基础;内部管理的企业化、收费制、政府购买、与企业互惠合作和竞争、商业投资是非营利组织市场化运作的基本模式;目标替代的风险、不具备企业那样运用市场机制的能力和对其监督存在困难是非营利组织市场化运作面临的现实问题。     

西方国家非营利组织发展及其对我国的启示

由于政府和市场都存在着“失灵”以及近年来一系列“全球问题”(如环境恶化、能源短缺、人口膨胀等社会问题)的出现,促使人们对政府和市场的作用等方面的问题进行思考,越来越多的人把目光转向了独立于政府和私人企业组织以外的非营利组织,以期寻求问题的解决方案。本文试图通过对西方几个较有代表性的国家非营利组织发展状况的分析,阐释非营利组织的各种不同发展模式以及带给我们的启示,探求我国非营利组织发展的前景。     

哈贝马斯的交往行为理论及其对中国的启示

阐述了哈贝马斯的交往行为理论,其中“交往行为”构成了哈贝马斯交往理论的核心范畴,“生活世界”“系统”是交往行为的核心概念,对西方社会的诊断是交往理论社会批判的集中体现;哈贝马斯的交往行为理论对中国现代化建设也有启示作用。     

全球交易所公司化改制对中国的启示

在日新月异的互联网信息技术及资本市场全球化的影响下,交易所失去了以往其自然垄断地位的基础,同时传统的会员制相对保守的作风和缓慢的决策机制已难以适应激烈的市场竞争,这直接推动了全球交易所的公司化改制、上市、并购的风潮.在这样的背景下,通过分析中国交易所改革与发展状况,探讨了全球交易所公司化改革发展态势及动因,及全球交易所公司化改制对中国的启示.     

中国外商投资区位变迁及其经济影响

外商投资是导致近年来中国地区经济增长不平衡和东西差异扩大的最重要原因之一.外商在华直接投资高度集中在沿海少数地区,尤其是东南沿海的珠江三角洲和长江三角洲地区.近年来,外商在华投资的区位选择出现了"北上"的趋势,但"西进"的趋势并不明显.从发展趋势看,外商在华投资的"北上西进"趋势将会逐步加快,应采取措施推动外商投资的这种趋势.     

国外农村小额保险的发展及对中国的启示

农业生产的特殊性使得传统金融中介对三农的服务能力远远不足,而小额保险是帮助农业生产发展、解决农民融资问题和扶贫的一种有效工具。印度降雨量指数小额贷款和秘鲁海面温度指数小额保险的实践经验比较适合发展中国家农村地区借鉴实施。我国应分析目前国外指数小额保险市场发展所面临的主要问题和挑战,根据国外小额保险项目的试点经验,结合我国国情,在制度框架、服务渠道、产品设计、金融文化、融资方式等方面加大研究和探索,促进我国农村小额保险市场的建设和发展。     

区域经济合作新动向及对我国的启示

区域经济合作近来发现出一些新的动向。本文分析了区域合作组织与多边贸易体制的关系，并且指出了这些新动向对我国的启示和我国可以采取的对策。     

马克思的对外开放思想及启示

马克思关于世界市场理论、科学技术的巨大作用;普遍交往;历史向世界历史转变;必然产生世界性的共产主义;跨越资本主义"卡夫丁峡谷"等理论蕴涵丰富的对外开放思想.对我们今天有如下启示:必须实行向全世界全方位开放的对外开放政策;重视科学技术的作用,善于向资本主义国家学习,处理好与资本主义国家的关系,跨越资本主义"卡夫丁峡谷",促进共产主义的最终实现;必须建立和世界市场相适应的市场经济体制.     

GE管理文化的变革以及对中国企业文化的启示

企业文化是一个企业在生产经营过程中逐步形成和发展起来的独特文化，企业文化建设对一个企业的发展壮大有重要意义。本文论述了企业文化的涵义和作用，从七个方面探讨了美国通用电气公司加强管理文化的变革，形成特色鲜明的“GE文化”，最后阐述了其对我国企业文化建设的启示。     

政府绿色采购的国际经验与借鉴

政府绿色采购发展非常快,目前已有50多个国家积极推行绿色采购.我国建立政府绿色采购制度的时机基本成熟,可以采取以下途径和方法建立我国的政府绿色采购制度:完善相关法律法规,全面推行政府绿色采购;建立绿色采购标准,发布绿色采购清单;公开绿色采购信息,完善监督机制;通过经济手段,扶植绿色采购发展.     

多元智能理论在大学英语教学中的实践应用及其启示

20世纪90年代,霍华德.加德纳教授(Howard Gardner)的多元智能理论(简称MI理论)被引入中国,并引起研究热潮。通过对以语言智能、数理逻辑智能、交际智能以及自我意识智能为主的教学方式进行实验研究,能够验证MI理论的切实可行性,并为促进大学英语教学以及学生发展提供有效参考。     

世界高职教育的发展及对我国的启示

我国高职教育近年成效显著,但存在不足.世界高职教育呈现的发展趋势,使我国从中得到很大的发展启示:要明确办学定位,更新办学理念;走产学研结合道路,创出高职教育办学特色;加强"双师型"师资队伍建设;增加经费投入,加强统筹管理.