个体户职业道德建设

个体户是中国特色社会主义事业的建设者.加强个体户的职业道德建设,是社会主义物质文明和精神文明建设的需要,一定要采取切实有力的措施,努力提高个体户的职业道德素质.     

论王权主义传统下现代公民社会的建构与生成

公民社会的生成是现代社会政治体系趋于合理化的重要路径,也是和谐社会的坚实基础.考量中国公民社会的生成进度,不仅要看相关民间组织(NGOs)的数量和增长态势,而且重在考察公民个体及其社会意识在促进政治体系良性发展方面的实际作用.中国传统政治文化之王权主义视界中的权力本位、臣民意识、民本思想、崇圣观念等传统因素则是现代公民主体以及公民意识生成的内在蔽障.这就要求在当代中国的社会转型过程中克制传统王权主义对公民社会生成的消解,由权力本位转向权利本位、臣民意识转向公民意识、民本观念通向民主观念,逐步实现公民主体重塑和公民社会的生成.     

国外保险职业道德探微

发达国家保险职业道德被全球保险行业继承和发展,奉行诚信、公平、服务、竞争等基本原则。日本保险从业人员强烈的敬业精神、可敬的团队意识、融洽的亲和关系、精到的效率观念和美国保险从业人员尊重个性发展、强调重才尚实、崇尚互利互惠等职业道德值得借鉴。中国的道德教育应该全民化,行业自律应成为强化职业道德的有效手段,职业道德建设应作为企业管理的重要手段,要充分重视个人行为规范在职业道德建设中的作用,把职业道德引入经营效益的理念范畴。     

构建中国特色的公民文化

中国特色的公民文化建设是我国文化建设和整个社会发展的一个很重要的方面。公民文化的建设是一个复杂的过程,与社会历史条件和整个社会政治、经济、文化的发展,以及作为文化之行为主体的公民本身的素质、意识等等,都有着直接而深刻的联系。为适应中国社会变革的速度和步伐,必须加快构建中国特色公民文化的步伐。     

浅议公民环境权法律保护的不足

公民环境权理论自产生以来便在世界上产生了深远的影响。作为一项新型的基本人权,公民环境权已为世界许多国家所接受和认可。但目前,在中国的宪法、环境法、民法等部门法均没有明确确认公民环境权,造成对公民环境权的保护不力。     

公民社会的培育:政府能力建设的新维度

公民社会强调公民对社会政治生活的参与和对国家权力的监督与制约,它是中国社会发展的必然.从诸多理论中,我们可以发现公民社会的培育是政府能力建设的题中应有之义.当前中国政府对于公民社会的培育,不仅具备可行性而且也具有必要性.政府着力于培育公民社会,首先要转变思维模式,树立正确的公民社会思想;其次要加快政府职能转变,提供公民社会成长空间;最后要大力发展非营利组织,扩展公民社会践行机制.     

高职院校职业道德教育改进措施

在职业教育课程深化改革的大背景下,"两课"教育受到各职校的重视,职业道德的培养被提到一个新的高度.作为各种职业预备队的学生,他们的道德状况,直接关系日后各种职业的道德水平.生活在共产主义社会,学生道德的培养是以共产主义接班人为目标的,需要德智体美劳的全面发展.但是对于各高职校来说如何克服在教育中忽视职业道德的培养,以及培养的方式和需要注意的问题,本文笔者结合当前社会形势以及普遍存在的职业道德问题对高职校对学生职业道德培养进行了探索性研究.     

美国多元文化公民教育及对我国公民教育的启示

复杂的多元文化社会背景给美国的发展带来诸多困境。贫困移民子女的教育成为公民教育的重点,消除种族偏见成为公民教育的核心目标。重构美国多元文化公民教育,应通过改善各族群关系,消除民族偏见与歧视,让所有学生,不分性别、种族、民族及语言背景都有权利获取有效的知识和技能、形成正确的态度和价值观,从而参与到跨文化的个人、社会、公民活动中去,构建公平、公正的民主社会,构建一个从民族主义到国家主义再到世界主义的全球公民教育体系。中国作为多民族多文化的国家,在教育的理念与方法上,也要扩大公民教育的内涵。从民族成员到国家公民再到全球公民,我国的公民教育也要从目标、内容与方法方面进行深入的改革以适应全球化时代中国作为世界主义国家的需求。     

基于公共选择理论视角的公民参与分析

公民参与提倡在公共领域将公民意愿作为制定公共政策的导向,是现代民主政治的重要体现.本文拟用公共选择理论,从经济学和政治学的差异出发,分析现行公民参与中存在的各种问题,并运用公共选择理论的主要假设对公民参与中的核心要素进行解释.     

媒体参与对媒介素养教育实施的推动作用——从网络发言人出山谈起

中国应该以一个健全的公民社会形象融入国际社会,这是必然的趋势。但公民意识的觉醒与理性的公民精神还有一定的距离,在此过程中,还有许多需要努力的。20世纪90年代,随着媒介素养教育理念的引进,作为公民素养之一的媒介素养教育越来越受到关注,互联网借助其特有的先进技术,为公民媒介素养教育搭建平台具有重要意义。     

敲醒自由通约的迷梦——历史唯物主义视域下现代西方公民身份理论批判

现代西方公民身份理论讲求个体作为共同体成员的资格具有平等性,由此试图将公民身份打造成能够通约个体自由的公分母.但无论是在自由主义公民身份观还是在共和主义公民身份观的指导下,资本主义社会中公民身份的发展都不可能实现通约自由的目标.从历史唯物主义的角度来看,现代西方公民身份理论面临的最大问题就是无视市民社会中存在的阶级分野,因而只能沦为空想. 由于现代西方公民身份理论近年来在我国颇为热门,因此更需要站稳历史唯物主义的理论立场对其展开批判.     

中英会计职业道德规范的若干分析

“郑百文”、“银广厦”等事件的出现,使会计职业道德规范问题提上了议事日程。本文深入地剖析了中英会计职业道德规范的若干差异,并且分析了英国会计职业道德规范对中国会计职业道德规范建设的启示。     

中国公民社会建设的可能性及问题分析

公民社会理论缘起于西方社会,由于中国特殊的国情,其在传入中国之后表现出了鲜明的中国特色。改革开放之后中国社会的新变化,如市场经济的发展、政府政策的转变、公民社会组织的发展以及社会民主法治的进步等都为中国的公民社会建设提供了可能性。因此,中国的公民社会建设已经形成了一定的规模,但各种问题也不断凸显。我们必须正确解决中国公民社会建设中存在的问题,处理好公民社会与国家的关系,促进公民社会的建设和国家的整体发展。     

浅论新闻自由及媒介控制

本文主要阐述言论自由和新闻自由之间的辩证关系.作为公民表达权力的一部分,媒介承担着公民部分的知情权和言论自由.但是由于媒介的议程设置,使得新闻自由受到了一定程度的限制,媒介受到了政治和商业的双重控制.     

当代中国公共治理理论有效适用的目标、根基与可行路径分析

对当代中国公共治理理论有效适用的考量需要与民主政治发展密切勾连展开.民主政治发展贯穿当代中国公共治理理论有效适用,二者互相促动,和谐共进.当代中国公共治理理论有效适用的目标是社会冲突的预防与化解,肯认与生成共识是其根基.冲突的化解与共识的凝练需要政府的回应.政府的有效回应需要公民与公民社会的监督与制约.这是当代中国公共治理理论有效适用的可行路径.     

大学图书馆员职业道德价值评析

本文分析了大学图书馆员职业道德的表现与价值意义,指出采取多渠道教育模式,强化思想职业道德水平的提高;学习《中国图书馆员职业道德准则》;提高馆员的心理素质和心理适应能力;学习、弘扬图书馆精神等提高大学图书馆员职业道德素质的途径。     

试论会计职业道德

会计职业道德一直是一个受人广泛关注的话题,会计人员职业道德水平的高低直接影响会计工作质量和形象.本文从会计职业道德的含义和内容入手,对会计_人员职业道德缺失的成因进行深入分析,并提出了会计职业道德建设的对策.     

交通行业职业道德建设

交通行业作为国家重要经济部门和窗口形象行业,其职业道德建设直接影响整个国家和社会的形象和风纪,反映我国社会主义精神文明建设的水平。因此,加强交通行业的职业道德建设也就成为我们发展社会主义市场经济,建设有中国特色社会主义必须研究的一个重要课题。社会主义市场经济从一定意义上讲是法制经济,但仍有许多法律     

高职院校加强大学生职业道德教育路径探析

为适应社会主义市场经济发展需要、实现高等职业教育根本任务、促进大学生实现就业以及提升社会整体职业道德水平,高职院校必须加强大学生职业道德教育.目前,高职院校的职业道德教育面临着学校不重视、课程体系不健全、缺乏实效性、学生缺乏兴趣等问题.加强职业道德教育,高职院校应当采取如下措施,完善职业道德教育课程体系,加强师资队伍建设,深化教学改革,加强实践环节,专业课教学渗透职业道德教育,构建网络职业道德教育平台.     

浅议新时期会计职业道德建设

会计职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业纪律、职业观念、职业原则和行为规范的总和,是一般道德在会计职业生活中的具体体现.目前我国会计人员职业道德出现危机的原因是市场经济条件下人们价值观、利益观发生变化,会计执业的客观环境不利于会计人员形成良好的职业道德,职业道德培训教育的忽视及职业道德约束力不强等.会计人员的基本职业道德是诚实守信、客观公正、勤学苦练专业技能、积极参与管理、良好的服务意识.加强职业道德建设应建立会计职业道德的规范体系与评价体系,净化会计人员的执业环境,完善会计职业道德的教育机制与监督机制.