突破高校图书馆发展瓶颈的策略探析

本文分析了高校图书馆发展面临的瓶颈及产生原因,提出了突破高校图书馆发展瓶颈的策略。要做好学生的阅读道德教育工作,引导学生主动积极到图书馆学习,帮助和教育学生正确处理好学习与生活的关系,自觉抵制不良习气,加强图书馆软硬件建设,充分发挥高校图书馆职能。     

比较视域下的中美高校学生指导与咨询服务

本文分析比较了美国高校与我国高校学生指导与咨询服务学生发展的异同,指出美国高校的成功经验,对中国高校指导与咨询的服务改革具有积极的借鉴意义,即创建"服务型"指导与咨询工作新机制:理念转变,从空泛到服务;完善机制,从重形式到务实;服务拓展,从单一到系统.     

美国的职业教育先进在哪？

随着科技的进步和劳动力市场竞争的加剧,美国职业技术教育也不断地进行着改革和创新。时至今日,美国推出了一系列以学生为本的职业教育改革新举措,包括帮助学生提高学术和技能水平、简化学生深造学习的过渡衔接及提高教学质量等,以求切实有效地帮助学生迎接新世纪的挑战。美国职业教育的核心理念是STC理念,即从学生到生涯理念,包括终身职业教育和全民职业教育,关注学生个体发展,加强与企业界的多方合作,以市场为导向的课程设置和整合等。     

浅谈高校青年专业教师兼班主任工作的体会——以中国石油大学(华东)为例

高校班主任应该是高素质复合型专业人员。将专业教师兼任班主任方式充实到思想政治工作队伍人员中,是目前高校发展趋势。本人结合近两年兼班主任的工作实践,从培养学生学习专业的兴趣、帮助学生明确奋斗目标、做学生们的良师益友和认真做好个别教育四个方面谈一谈高校专业教师兼班主任工作的体会。     

高校学生突发事件的归责与对策——以地方高校为中心的研究

地方高校作为人才培养的主要场所之一,因面临的社会环境日益复杂和在校学生人数的增多,促使学生突发事件频繁发生。学生突发事件成因复杂、类型多样且处理难度大,社会影响范围广。因此,及时有效的应对学生突发事件关乎学生、家长的利益及地方高校的声誉和社会形象,也能保证教育教学秩序的正常进行。     

独立学院青年教师心理压力及其调控策略

高校青年教师的心理健康少人关注,独立学院青年教师的心理健康更是无人问津.而青年教师作为独立学院稳定教师队伍的主要来源,其心理健康状况不单会影响到教师个人工作的成败、学生的心理与行为,更会影响到其所在独立学院的办学水平、社会声誉.该文在分析独立学院青年教师面对的心理压力基础上,从多维视角探求降低其心理压力的有效策略.     

财务助理模式的探究

国家对高校科研越来越重视,投入资金越来越多,国家对科研经费的支出、报销发布了更多的规章制度,科研项目组面临的财务问题越来越多。这些财务问题困扰着科研人员,使科研人员无法专注于科研项目,最后便会影响到科研项目的进行。文章主要研究学生财务助理对高校科研的帮助,以及学生财务助理如何在高校中运行,学生财务助理存在的弊端该如何应对。探索出一套良好的运营模式,解决高校科研的财务问题。     

我国商业银行声誉风险管理对策初探

一、引言 从美国次贷危机到全球金融海啸的爆发,不仅使很多中小商业银行破产倒闭,一些大型商业银行也面临破产危机.除了经营失败之外,声誉风险的积聚也已成为主要原因.因此,国际大型商业银行已将声誉风险管理上升为风险管理的核心之一,2009年8月25日中国银监会印发了<商业银行声誉风险管理指引>,以期引导商业银行有效管理声誉风险,完善全面风险管理体系.     

关于高校贫困大学生助学工作体系的几点思考

近年来,国家对高校经济困难学生的资助力度日益加大,科学合理的做好贫困大学生的资助工作,确保从国家到地方各级政府的各项资助真正落实到亟需帮助的大学生手中,保障他们求学期间的基本生活需求,对于促进教育公平、高等教育事业健康持续发展有着重要意义,各个高校必须认真面对的问题。     

隐性激励视角下高校资助育人的动力机制探讨

探寻资助育人的动力可突破高校资助育人工作推行瓶颈,实现"实践—总结—思考—改进"的良性循环。隐性激励的声誉效应、内部竞争、成就需求是家庭经济困难学生的三大激励要素。高校应利用隐性激励原理对学生设置合适的期望和目标,制定公开透明的竞争规则,加快资助育人平台建设。     

独立学院青年教师心理压力及其调控策略

高校青年教师的心理健康少人关注，独立学院青年教师的心理健康更是无人问津。而青年教师作为独立学院稳定教师队伍的主要来源，其心理健康状况不单会影响到教师个人工作的成败、学生的心理与行为，更会影响到其所在独立学院的办学水平、社会声誉。该文在分析独立学院青年教师面对的心理压力基础上，从多维视角探求降低其心理压力的有效策略。     

将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中的思考

音乐教学作为大学教学的重要组成部分,对大学生的道德发展和人格培养具有积极的促进作用。经济全球化的发展推动了多元音乐文化在高校音乐教学中的融入与渗透。将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中能够以音乐为媒介,使学生了解世界各国、各族文化的特色,开阔学生的视野,提高学生的审美情趣和音乐素质,从而提高高校音乐教学质量和学习效果,培养新一代音乐人才。对如何成功的将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中成为了一大难题,必须提出针对性建议和策略,才能为今后的高校音乐教学提供一些帮助。     

大学生职业生涯规划的实践教育思考

随着我国教育体制的不断改革以及社会经济的快速发展,新时期的新时代对于大学生的职业生涯规划提出了更为严格的要求。在当前背景下,高校的一个重要职责就是要有效地促进大学毕业生的从高校到工作岗位的角色转换,帮助其完成科学合理的职业生涯规划,从而为学生毕业后的发展铺平道路。     

美国高校健康管理专业的发展现状探析与思考

健康管理的概念,最早产生于美国的保险业。近些年来,健康管理作为一门专业和学科,在美国发展较为成熟。美国不少高校都设立了健康管理相关专业,根据对美国十几所高校健康管理专业设置情况的研究,可以发现健康管理与公共卫生和公共政策密切相关,学生教育或偏重于公共卫生,或偏重于政策管理,健康管理专业的学生就业也有较为广阔的前景。我国健康管理发展较晚,高校健康管理专业还是新兴学科,可以借鉴美国高校有益经验,促进我国健康管理学科的发展与成熟。     

探索高校图书馆与大学生素质教育

大学生的素质教育是一项系统工程,其致力于打造全面的综合型人才。高校图书馆是高校进行素质教育的重要阵地,其不仅能够帮助学生更好地获取所需的专业知识以及技能,还能够为其提供丰富多彩的各类文化信息,达到陶冶学生情操,形成正确认识观、世界观的目的,进而实现个人素质的综合发展。本文结合当前高校图书馆的建设情况,探索高校图书馆如何更好地帮助学生提升个人的综合素质。     

发展性资助背景下高职院校贫困生认定途径研究

高职院校贫困学生的比例占在校生人数的20%~25%。国家同时又规定高校要从事业收入中提取4%~6%的经费用于资助家庭经济困难学生,一所学校每年都会涉及到几百万经费用于困难学生的资助项目。如何用好这笔钱,把这笔钱用到需要帮助的贫困生身上,让他们得到真正的帮助,基础且重要的工作就是做好贫困生的认定工作。而目前各高校采用的认定方式有些过于程式化不讲求实际情况,有些又过于主观,没有切实可行的依据,容易给学生带来疑问,也不利于资助工作的长效发展。本文在发展性资助政策背景支持下,论证一些切实可行并有效的贫困生认定办法。     

高校辅导员职业生涯规划的必要性探析

文章将职业生涯规划的理念引入高校辅导员队伍建设,对高校辅导员角色重新定位和思考,并探讨高校辅导员职业生涯规划的意义:高校辅导员职业生涯规划有利于辅导员个体发展;高校辅导员职业生涯规划有利于思想政治教育工作的深入开展;高校辅导员职业生涯规划有利于对学生开展职业规划引导;高校辅导员职业生涯规划有利于帮助解决个性化的学生问题。     

美国高校创业教育及其对我国的启示

高校创业教育在国民经济发展及学生就业上作用明显,而美国高校的创业教育开展时间比较早,也取得了良好的效果。文章对美国高校创业教育中颇具特色的教学模式、课程设置和模拟教学进行分析,并在借鉴美国经验基础上,结合我国高校创业教育的实际情况,提出改进建议。     

高校助学贷款风险因素及控制分析

高校助学贷款是由政府主导、财政支持、教育管理、开发银行办理的帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需学费和住宿费的信用助学贷款品种。高校助学贷款自实施以来帮助成千上万的学生完成了学业,但是国家助学贷款管理机制的不完善导致了贷款回收的风险。本文主要分析了高校助学贷款的风险形成及控制,以使高校助学贷款风险得到有效防范,从而推动高校助学贷款的持续发展。     

新形势下提高高校学生英语能力的思考

在当今高等教育大众化、就业形势严峻的背景下,对高校大学生的英语能力有了新的更高的要求。高校应该注重英语实用教学,提高学生英语应用能力,同时改善教学环境,营造良好的英语学习氛围,让高校的英语教育不仅能帮助高校毕业生增加就业机会,而且还有助于学生的事业发展。