应用型本科高校机电实验室建设探索与实践

本文对应用型本科高校机电实验室实验教学管理存在问题进行分析，并针对实验室建设和管理存在的问题提出了一些解决措施。     

新形势下商科院校计算机实验室开放模式研究与改革

目前高校实验室管理体制及其实验教学方法等存在一些问题,强调必须加强高校实验室管理以及提高实验设备使用效率,施行科学合理的实验室开放教学模式。对新形势下商科院校计算机实验室开放的意义、建设开放实验室的原则、进行开放实验室建设的形式等方面进行了论述,并对新形势下商科院校开放实验室管理提出了一系列的新举措。     

传媒类实验室建设和发展路径探索

随着新闻传播类专业在很多高校的开设,这些高校相继建立了一批传媒类实验室,有的已建成省级、国家级实验教学示范中心,如何建设和发展传媒类实验室值得深入探索.以玉林师范学院传媒实验室的"立足发展"理念为切入点,探索传媒类实验室在建设和发展中可能出现的问题及解决路径.同时,要结合传媒实验室自身特点,转变观念,改革体制,制定综合评价实验教学体系,从而达到培养出与社会接轨人才的目的.     

广西高校经管类实验室建设探讨——以广西财经学院经济与管理实验教学中心为例

广西高校经济管理类实验室建设,如何培养知识结构合理,专业结构合理,专业基础扎实,具有创新精神和较强能力的高素质应用型专门人才成为值得探讨的问题。文章通过分析广西财经学院经济与管理实验教学中心建设的经验,结合广西区域国际化经济发展需求对广西经济管理类高校实验室的建设经验进行探讨。     

高校经济类计算机实验室的管理与维护

提出了通过加强人员队伍建设、规范管理制度、加强专业化管理与维护、统筹规划课时安排诸方面实现经济类计算机实验室科学化管理的思路,以提高经济类计算机实验室的管理水平及服务水平,更好地服务于高校经济课程的实验教学.     

高校实验室管理机制探讨

高校实验室的管理是人的管理也是物的管理,它是高校的主要组成部分,其管理机制直接影响到创新人才的培养。加强实验室队伍建设,提高实验人员的素质,完善实验室管理机制是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要保障。     

加强实验技术队伍的建设与管理工作

高校实验室是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要基地。实验技术人员是完成实验教学工作的主要力量。为了保证实验教学和科研工作的顺利进行,必须加强实验技术队伍的政治思想、人员配备、健全和完善各项管理制度、创新职称设置以及加强培训等方面的工作。实验队伍建设与管理实验教学高校实验室是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要基地,也是反映教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。而     

高校物流工程实验室建设与教学研究

建设与物流工程专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研能力的重要条件之一。文中从现阶段我国物流专业教育存在的问题出发，分析了当前高校物流工程实验室建设情况、物流实验教学在物流人才培养中的作用和必要性，并提出了适合该校物流工程专业的实验室建设方案。     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

加强实验室安全管理,建设绿色和谐校园

高校实验室是开展实验教学和对学生进行专业技能训练以及培养创新人才重要场所。随着高校办学规模的不断扩大,学生人数的增加,进入实验室的人员数量急剧增加,火灾、中毒和环境污染等实验室安全事故时有发生。因此,加强实验室安全管理也成为了建设和谐校园的首要环节。其中,实验室的安全防火尤为重要。如何维护管理实验室秩序,把火灾危险降到最低,是高校实验室管理人员面临的一个新课题。论文以华南理工大学实验室安全管理为例,对实验室可能存在的隐患和所采取的措施作了一些探讨。     

基于校园网的实验室资源信息管理系统研究与开发

针对现有实验室资源管理模式的缺陷,为提高高校实验室管理水平,更好的服务于实验教学,开发一套满足现代实验教学的实验室资源管理系统成为必然。本系统针对高校实验教学管理特点,按照软件工程的理论,开发出基于校园网的B/S架构的实验室资源管理信息系统。     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

医科院校建设生物医学工程实验教学示范中心的必要性

在高校建设实验教学示范中心是实验室发展的趋势。文章从培养高素质医务工作者,提高学生综合素质,促进相关学科共同发展三个方面,阐述了医科院校建设生物医学工程实验教学示范中心的必要性。     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

高校实验室用电安全隐患与对策

用电安全作为高校实验室安全的重要内容，是确保高校各类科研与实验教学工作顺利开展的前提和基础。近年来高校实验室规模和技术发展迅速，尤其是仪器设备种类和数量的增多，实验室用电安全问题愈发受到重视。文章通过分析高校生命学科类实验室用电安全隐患的现状及其成因，从用电安全技术措施、安全管理和技能培训等方面提出可行性建议和对策，以期为提升高校实验室用电安全管理水平提供借鉴。     

基于Intranet模式的高校实验室管理信息系统

当代社会计算机网络逐渐普及,而且Internet发展迅速,所以基于网络的高校实验室管理信息系统成为实验教学管理的最新趋势。本文在分析我国高校实验室管理信息系统的现状的基础上,提出了建立基于Intranet模式的高校实验室管理信息系统的构想和方法,并且对管理信息系统的结构、设计以及主要功能模块做了详细介绍。     

基于“4M1E”要素的独立学院药学实验中心建设与管理——以南京医科大学康达学院为例

将生产企业质量管理体系中的"人、机、料、法、环"(4M1E)渗透到独立学院药学实验中心建设与管理中,通过对实验室人才队伍、仪器设备、实验试剂和耗材、实验室管理模式及规章制度、实验室环境等要素的充分分析及效能发挥的评价,表明其在高校实验室管理规范化、实验教学标准化和确保科研实验质量等方面具有重要的作用。     

改进高校实验室管理工作的思考

高校实验室管理工作作为高校管理工作的重要组成部分,其管理水平直接影响教学和科研的正常进行,也影响高校的整体管理水平。高校实验室是培养高等技术人才的重要基地,重视高校实验室的建设与实验室改革是提高高校实验管理水平,提升高校实验教学水平的一个重要途径。     

以学生为主体的开放式实验教学探索与创新能力培养

传统封闭式实验教学模式限制了学生创新能力的发展,不适合学生发展的需求。一种新的教学模式——开放式实验教学模式更能适应时代发展需求,培养学生的动手能力和创新能力。本文从开放式实验教学的必要性、开放性实验教学的内涵、开放性实验教学的具体措施等方面详细全面介绍以学生为主体以树立创新意识,培养学生创造、创新能力为目标的开放性实验教学模式及实施方案,旨在提高高校的实验室建设与教学改革工作水平。     

浅析借本科教学评估促实验室建设

高校实验室建设直接影响到本科教学质量的提高.本文分析了在本科教学评估前的学院实验室建设现状,为了达到国家教育部对高校本科教育的要求,满足本科实验教学的需要和培养合格的建设人才,作者从实验室队伍、管理制度、实验基础设施等方面,有针对性的提出了实验室建设措施.