浅谈英语教学中听、说、读对写作能力的影响

指出英语教学中影响大学生英语写作水平的因素可分为直接和间接两种。听、说、读、写四项技能也有着直接影响和间接影响。针对目前的英语教学中英语写作训练相对薄弱，学生写作水平不高等现象，提出教师必须有针对性地加强英语写作训练，在学生进行听说读训练的基础上指导学生进行语义的重建，培养学生的语言能力，加强听说读对写的促进作用。     

2007年度注册会计师全国统一考试及英语测试成绩发布

经财政部注册会计师考试委员会批准,2007年度注册会计师全国统一考试和英语测试成绩于2007年12月21日正式发布,考生可登录中国注册会计师协会网站(www.cicpa.org.cn)进行查询。     

中注协工作

考试与培训印发港澳台及外国籍考生注册会计师全国统一考试准考证。落实参加注册会计师全国统一考试英语测试考生网上下载准考证工作。落实注册会计师全国统一考试及英语测试各项组织管理工作。7月14-30日,注册会计师行业领军人才第     

山东省开展珠算珠心算鉴定工作实施细则

正为确保山东省珠算珠心算鉴定工作更加高效便捷、公平公正,更好地传承中华国粹、弘扬珠算文化,现将我省开展珠算珠心算鉴定工作实施细则通知如下:一、鉴定报名申请珠算珠心算教学老师或者鉴定考生在微信小程序中搜索"珠心算鉴定",进入鉴定报名小程序,准确无误地填写考生的信息,考生姓名、性别、证件号码、国籍、民族将直接用于证书制作,联系电话将作为考生训练身份代码。考生照片采集将直接用于制作证书,要求必须是蓝色或红色为背景的两寸证件照。     

从外语学习者需求视角看大学英语的课程建设

本文以需求分析理论为依据,通过问卷调查的方式对毕业生的英语学习需求和用人单位英语需求状况进行了调查,旨在了解毕业生的英语综合能力及对课程设置、社会需求、自我英语水平的认识,用人单位对毕业生的需求和评价.研究得出以下结论：学生的语言综合能力特别是听说能力最薄弱,亟待加强;当前大学英语教学未能充分体现和切实满足学生的学习需求,需加强学生英语实践应用能力;在英语教学中应切实加强学生的跨文化综合素质.以期本文提供的数据及分析能为大学英语的课程建设提供一些借鉴.     

注册会计师全国统一考试英语测度问题解答

2008年度注册会计师全国统一考试英语测试将于2008年9月22日举行,2008年5月21日至6月6日为网上预报名时间,6月16日至6月26曰为现场确认时间.日前,财政部注册会计师考试委员会办公室就考生关心的问题进行了解答.     

浅谈高职高专英语兼职教师队伍建设

英语兼职教师是高职高专兼职教师队伍的重要组成部分,在高职高专英语教学中具有非常重要的作用.目前,英语兼职教师队伍建设存在聘任机制不健全、管理散乱、缺乏科学的激励机制、部分教师教学经验不足等问题.高职高专院校在做好专职英语教师建设规划的同时,也要统筹考虑英语兼职教师队伍的建设,通过建立规范化的英语兼职教师聘用机制,加强英语兼职教师教学管理和培训等措施,真正发挥其在高职高专教育中的补充、调整和带动作用.     

金融英语证书综合考试备考策略

金融英语证书综合考试正受到越来越多人的关注,其难度也让部分考生望而却步。本文从金融术语、知识体系、听力、阅读理解、翻译写作等几方面梳理了金融英语证书综合考试的备考策略。     

高职英语应用能力B级考试语法教学方法及训练

高职生的B级考试通过率很低,本文简要分析通过率不高的原因,以高职英语教育的语法环节作为切入点,探讨高职英语应用能力B级考试的教学方法及训练,以此抛砖引玉.改革教学理念,改进教学方法,提升高职院校英语应用能力考试的整体水平.     

基础阶段提升雅思听力自信的方法

雅思听力部分成绩的提高是一个积累的过程。笔者在本文中介绍了在准备雅思听力考试过程中最基础的阶段应避免的一些错误的观念和一些正规的训练策略和方法,希望能对刚刚开始准备雅思考试的考生有所帮助。