浅谈职场沟通能力的培养

职业学校教育的目标是培养既具有专业知识,又具有一定适应能力的高素质人才。要实现这一目标,学生沟通能力培养是重要一环。文章将从沟通的概念、原则入手,找出沟通的技巧,进而尝试提出若干条培养沟通能力的途径。     

充分利用图书馆对学生信息素质教育的研究

当今社会培养高素质创新人才是高等教育的一项战略性任务之一。加强学生信息素质教育成为论文高校图书馆信息素质教育的重点,提高学生的学习能力和创新能力,充分利用高校图书馆对学生信息素质教育,不断实践和探究,提升学生的综合素质教育的根本目的。而怎样深层次的展开信息素质教育才是高校图书馆需要解决的一个重要课题。     

充分利用图书馆对学生信息素质教育的研究

当今社会培养高素质创新人才是高等教育的一项战略性任务之一。加强学生信息素质教育成为论文高校图书馆信息素质教育的重点,提高学生的学习能力和创新能力,充分利用高校图书馆对学生信息素质教育,不断实践和探究,提升学生的综合素质教育的根本目的。而怎样深层次的展开信息素质教育才是高校图书馆需要解决的一个重要课题。     

我国改革高校会计本科教育势在必行

经济越发展，会计越重要。随着社会经济的高速发展，社会对高素质的会计人才需求越来越多，对会计人员的职业能力要求也越来越高。高素质会计人才的培养，离不开良好的会计教育制度和人才培养机制。然而，作为培养会计人才主力军的高校，在人才培养中大多只注重学生会计专业理论知识的教育，     

技校职业指导课中学生职业沟通能力的培养

有效的职业沟通是人们生存与发展所必须的基本能力,作为现代高素质人才必备的核心能力之一,职业沟通能力将影响到技校生毕业后在未来工作的不同领域所取得的成就。因此,培养和提高职业沟通能力,对于增强技校生的就业竞争力具有重要意义。     

现代大学人才培养目标的新思考

本文对新时期大学教育人才培养目标进行了深入的思考。从丰富的专业知识和技能;健全的人格;自主学习能力和创新思维的能力;准确的表达能力和良好的沟通能力等四个方面论述了现代大学培养具有创新性高素质人才的目标问题。     

中级财务会计教学方法思考

会计教学方法的不断改进是教师应该认真思考的问题。教师必须注重培养学生的思考能力、沟通能力、创造能力，使学生在学好专业知识的同时，学会如何运用这些知识为企业处理纷繁的财务问题，成为高素质的创新型人才。     

浅析合理利用高校实验室的意义

高校实验室是为学生提供实践教学、科学研究和培养创新能力的重要机构,也是对学生的动手能力、创新能力的培养,更是为社会培养高素质人才的场所,利用好高校实验室意义重大。     

试说开发环境课程与健全学生人格

开发环境课程,构建学生良好的人格素质,是促进学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。环境课程主要包括自然环境课程、物理环境课程、人文环境课程和氛围环境课程四种形态,只有对其善加利用,才能促进并健全学生良好人格素质的形成。     

实验教学中培养学生自主学习能力

培养大学生自主学习能力是近年高等教育非常关注的话题。文章结合笔者多年的实验课程教学经验,探讨了在实践教学中加强培养学生自主学习能力的必要性和具体方法,对培养高素质的工程技术人才具有重要意义。     

职业院校呼唤开放式教育

职业院校是培养高素质技能型人才的重要基地,为适应日益发展的社会对高技能专门人才的需求,职业教育必须立足职业需求,以形成学生的职业能力为目标,从教育观念、课程设置、教学方法、教学效果评价机制等方面深化教育教学改革。     

适应现代企业的需求 深化高职院校教学改革

本文从高职院校的现状入手,围绕如何培养适应企业和社会需要的高素质技术应用型人才,探索以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,才能取得良好的办学效果。     

适应现代企业的需求 深化高职院校教学改革

本文从高职院校的现状入手,围绕如何培养适应企业和社会需要的高素质技术应用型人才,探索以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,才能取得良好的办学效果。     

工程制图教学技巧研究

制图课是工科院校学生必修的技术基础课,主要培养学生的绘图和读图能力。高质量的制图教学是培养高素质人才的重要保障。本文结合多年的制图教学实践,总结并阐述了工程制图的若干教学技巧。借助这些教学技巧精心组织教学,充分活跃课堂气氛,在实际教学中可以取得良好的教学效果。     

实验教学中培养学生自主学习能力

培养大学生自主学习能力是近年高等教育非常关注的话题。文章结合笔者多年的实验课程教学经验．探讨了在实践教学中加强培养学生自主学习能力的必要性和具体方法，对培养高素质的工程技术人才具有重要意义。     

高职院校企业顶岗实习面临的困境与对策

顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节,是学生职业能力形成的关键。目前,企业配合力度不够、学生适应能力较差等问题严重影响了顶岗实习效果。针对高职院校学生在企业顶岗实习过程中常见的一些问题,提出一些应对策略。     

高职院校学生社团管理模式的创新研究

高职院校学生社团的管理包括学生社团的管理制度建设、活动平台建设、干部队伍建设、社团文化建设和发展机制建设等,实现学生社团的协调沟通、引导教育、技能锻炼和素质培养等功能,为高职院校培养高技能高素质人才发挥着重要的作用。     

新会计准则环境下会计实训教学问题的几点研究

现代会计教学中,实训教学对于提升学生职业性与岗位性、培养学生实践能力等都有这相对重要的现实意义,其在会计人才培养方面发挥着不可替代的重要作用。而结合实际来看,会计实训教学有何必要性?目前我国会计教育工作中,会计实训教学的开展现状是怎样的?而各高校又应如何在完善实训教学组织的基础上,培养出更多高素质的会计人才呢?     

应用型本科高校国际金融课程教学改革研究

应用型本科高校应重视培养学生的实践能力和创新能力,同时还应努力为社会输送具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。全球金融一体化进程的加快对高素质金融人才的需求进一步加大,因此为培养更高素质的金融方面的应用型人才,整合和优化、更新和完善国际金融课程教学内容尤为重要。文章针对国际金融课程的教学内容和教学方法提出了几点改革途径。     

高职院校实践教学改革初探

实践教学是高职院校教学体系的重要组成部分,是培养学生综合能力的重要途径.文章从培养高素质应用人才的需要入手,对高校加强实践教学改革的主要对策进行了专题探讨.