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相似文献
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1.
周德祥 《江苏经济》2002,(10):33-34
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实现富民富县、跨越发展的战略目标,必须奏响创新主旋律,打好创新主动仗,脚踏实地地进行思维创新、方法创新、机制创新。  相似文献   

2.
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。树立全面的素质教育观,是培养创新人才的根本。  相似文献   

3.
刘丽波 《理论观察》2008,(2):145-146
21世纪,是知识经济快速发展的崭新时代,也是一个创造的时代。知识经济的首要特征就是创新性。创新是知识经济的核心和灵魂,创造力是最高层次的能力,创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质。 江泽民同志曾多次指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。国家、民族的进步要靠创新,创新的获得有赖于有创新能力的人,有创新能力的人必须靠创新教育来培养。因此,国家、民族的进步归根到底必须依靠创新教育。  相似文献   

4.
<正> 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家、一个民族要不断的创新,同样,一个企业要生存与发展,要在激烈的市场竞争中立于不败之地,也必须坚持创新,勇于创新。目前东北老工业基地的大多数企业的经营机制僵化,观念陈旧,管理落后,设备老化,技术进步缓慢,产品结构不合理,缺乏市场竞争力,经济效益大幅度下滑,生存与发展步履维艰而言,唯有在观念、  相似文献   

5.
钟坚 《特区经济》2002,(11):6-6
<正> 江泽民同志在中国共产党第十六次代表大会报告中指出,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。”我们认为,理论创新既是一个地区和城市社会经济发展的灵魂和不竭动力,又是推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新的基础。一个民族、一个国家、一个地区或一个城市要保持长久发展的活力和动力,理论创新是必然之路。所谓理论创新,就是要使我们的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践经验和新的思想。  相似文献   

6.
谢越 《老区建设》2008,(14):7-8
创新是时代的主题,也是一个国家、一个民族、一个政党发展永恒的主题和不竭动力。文章分别论述了观念创新,机制创新和功能创新是基层央行党建工作创新的前提、重要保证和主要内容。  相似文献   

7.
历史的经验证明,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。  相似文献   

8.
记者:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆青春的源泉。那么创新对于一个企业意味着什么?  相似文献   

9.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力.是当前深化改革,全面推进素质教育,培养面向21世纪高素质人才的需要,培养青少年的创新思维能力,培养适应科技发展与社会进步所需要的劳动者是时代赋予每一个教育工作者的责任.  相似文献   

10.
林星南 《浙江经济》2011,(11):49-49
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前,党中央、国务院审时度势,紧密结合我国国情和战略需求,作出了建设创新型国家的重大决策。“创新”已成了当前最受关注的词语,而创新思维是创新的先决条件,没有新的思维就谈不上创新。  相似文献   

11.
何立 《北方经济》2006,(24):17-18
纵观15世纪以来的世界主要国家,在其兴盛时期都是重视创新而不是墨守成规的.党的十六大报告指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永保生机的源泉."国有企业的发展同样离不开创新,而技术创新更是重中之重.  相似文献   

12.
陈会欣 《魅力中国》2011,(3):126-126
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育工作的基本主题。创新高中语文教学首先要冲破应试教育的樊笼,培养学生的创新意识,还要用灵活、新颖独特的教学方式培养学生的创新能力。  相似文献   

13.
何立 《北方经济》2006,(12):17-18
纵观15世纪以来的世界主要国家,在其兴盛时期都是重视创新而不是墨守成规的。党的十六大报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永保生机的源泉。”国有企业的发展同样离不开创新,而技术创新更是重中之重。  相似文献   

14.
论高校体育教学中的创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕崇东 《中国经贸》2009,(10):199-200
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“创新教育”是一项教育政策,更是教育实践的要求。本文运用文献资料的方法对高校体育教学中实施创新教育若干问题进行了分析,提出了在体育教学中实施创新教育的基本途径。  相似文献   

15.
朱晓洁 《魅力中国》2011,(15):154-154
创新教育是一个民族的灵魂,是民族进步的阶梯,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师在教学过程中要从情感角度创设氛围环境,激发学生的创新意识,在知识的发挥方面鼓励学生创新思维:在能力方面,激发学生大胆探索培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。企业欲发展,就必须在管理机制方面不断创新,至少在决策管理、人才管理、营销管理、品质管理、生产管理、时间管理等方面需要创新。  相似文献   

17.
王秀香 《魅力中国》2009,(17):15-16
21世纪是知识经济的世纪,是创新的世纪,面对知识经济时代的挑战,江泽民反复强调创新的重要性以及增强民族创新能力的紧迫性,并指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"创新能力的培养取决于创造性思维的  相似文献   

18.
武建仓 《魅力中国》2009,(12):71-71
"创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力"。各学科要立足学科特点,努力实施创新教育。语文教学实施创新教育,要做到"六少"与"六多"。  相似文献   

19.
江泽民同志多次强调,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,科学的本质就是创新。整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来。  相似文献   

20.
孙忠志 《辽宁经济》2003,(12):18-18
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。可见创新对一个国家或企业来说是何等重要,笔者撰写本文探讨施工企业的制度创新,其目的是促进施工企业的振兴和发展,提高管理效率和经济效益。  相似文献   

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