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美国人在如何教育孩子问题上有一个共同认识——要想孩子成才,必须培养他们具备良好的智商、财商、情商,三者缺一不可,但在这"三商"中,财商的教育培养最重要,一定要从孩子小的时候就开始对他们进行理财教育。不久前去美国,有幸接触了美国国际教育基金会会长夏保罗先生,听了他关于美国家庭教育的一些介绍和观点,在领略了美国家庭教育风采的同时,也感受到了美国家庭教育与我国家庭教育的明显不同。其中,印象最深、启发最大的是对孩子财商的教育和培养。 相似文献
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一个人的成功在很大程度上取决于情商，培养情商是促进学生成才的基础与保证。本文对情商的作用与培养方法进行了论述。 相似文献
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心理学研究显示情商是一个人能够成功和成才的必然要素,然而在大学生中存在有高智商低情商的现象。本文以一个案例分析出发,分析大学生情商教育的重要性,并提出加强大学生情商教育之以情绪管的策略。 相似文献
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美国人在如何教育孩子问题上有一个共同认识——要想孩子成才,必须培养他们具备良好的智商、财商、情商,三者缺一不可,但在这“三商”中,财商的教育培养最重要,一定要从孩子小的时候就开始对他们进行理财教育。 相似文献
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在推行素质教育的今天,随着我国经济和文化的快速发展,学习音乐已成为很多家庭提高孩子综合素质中一个很重要的组成部分。由于家长对孩子学习钢琴的重视,所以学习钢琴的孩子也越来越多,虽然学习钢琴能提高孩子的音乐修养,但并不是每一个学习钢琴的孩子都能成为音乐家或演奏家。家长对孩子的学习之路是持什么样的观点？盲目考级会给学生带来什么误区？学习钢琴是为了陶冶孩子的情操,发展孩子的情商．每年虽有很多孩子投身学习钢琴的大潮中,而且每年音乐考级的人数也越采越多,但这有利有弊．在学习之路中,要避免误区,让考级真正成为这些学生学习钢琴的加油站,让孩子们的课外活动更加快乐! 相似文献
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成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程，因此。非智力因素在人的学习、成才过程中起决定性作用。如何培养学生优良的非智力因素即优化非智力因素呢？本文对此进行探讨。 相似文献
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“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。”培养孩子良好的行为习惯具有十分重要的意义。对孩子个人而言，良好的行为习惯是他们成人、成才不可或缺的基础。本文将从心理学角度分析、探究在学校环境中教师如何培养小学生形成良好的习惯，使之为将来成就完美人生打下坚实基础。 相似文献
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心理学的研究表明:一个孩子能否成为一个出色的、有成就、幸福的人,情商起着重要的作用。加强孩子的情商教育已成为全社会普遍接受的观点。那么,我们应该如何培养孩子的情商,让孩子的生命更加灿烂呢?本人根据自己多年的幼教工作 相似文献
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当今社会,竞争日趋激烈,高职生不仅要具有扎实的专业知识和技能,还必须具有较高的情商水平。高职院校重视和加强情商教育,将有助于高职生今后的发展,从而培养出真正的人才。本文分析了当代高职生情商水平的现状,并探讨了高职院校如何有效开展情商教育。 相似文献
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在人的创造活动中，情感因素能起到启动、定向、引导、维持、强化、调节、补充等多方面的重要作用。小学数学教师如何运用适当的教学策略。才能构建数学乐园，充分调动和开发学生的情商和智商？下面就以本人的教学感受作如下体会：一、建立民主、平等、和谐的师生关系，让学生生动活泼、主动地发展 相似文献
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人才的许多优秀品质，离开了家庭环境是培养不起来的，就像花草失去了土壤和根系。家庭承担的重要职责，家庭环境的氛围与熏陶对孩子的品质的塑造、重视子女的个性成熟与道德成长，是孩子成才不可忽略和缺少的家庭教育环节，所以家庭是终生的学校，是人才培养的重要基地。 相似文献
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情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。或者说，情商乃是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情绪的能力，通常表现为工作热情、责任心、主动性、协作能力、组织管理能力、人际交往能力、解决问题的能力以及面对困难承受挫折的能力等。美国哈佛大学情商教育理论认为，一个人一生的成就最多20％归诸智商，80％归诸情商；在任何领域，情商的重要性是智商的两倍。情商犹如一只魔盒正显示其无穷的魅力。 相似文献
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情商是有效管理自我和处理人际关系的能力,情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业.营销人员肯定也不例外,情商决定营销成败.文章将就营销人员情商修炼的路径及关键点进行探讨. 相似文献
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体育学研究生心理健康现状不容乐观，情商教育对体育学研究生心理健康水平有积极影响，有必要对体育学研究生开展情商教育。可通过开设情商教育课程、加强导师队伍建设、提高辅导员情商水平以及体育学研究生正确自我定位等途径来实现。 相似文献
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