少儿舞蹈的教育作用浅谈

少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比。少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。笔者结合自己的教学实践，略谈几点体会。     

童心、童趣在少儿舞蹈中的运用

少儿舞蹈，顾名思义是少年儿童的舞蹈，是少儿生活的艺术升华和映象。少儿舞蹈是整个舞蹈艺术中一个不可缺少的品种。它以对少儿进行德、智、体、美教育为己任，通过内容简明、形式多样、通俗易懂的表演性舞蹈作品，使广大少年儿童在愉悦中陶冶了情操，促进少儿健康地成长。少儿舞蹈是儿童艺术教育中的一种重要形式，也是少儿素质教育的一个不可缺少的组成部分。它具有形象直观的特点，     

探寻少儿舞蹈编创的继承与创新

少儿舞蹈是少儿艺术教育中一个比较重要的部分。一个好的舞蹈作品，不仅能使儿童受到美的熏陶，而且还能起到潜移默化的教育和启迪作用，从而促进孩子们的身心健康、全面发展。     

关于在少儿舞蹈教学中培养孩子表现力的思考

舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石,她高雅、优美、充满着艺术的魅力。在舞蹈的园圃中,少儿舞蹈堪称为是一朵可爱而又娇嫩的花朵,遍布在世界各地,散发着宜人的清香。在少儿舞蹈教学中,培养学生表现力是极其重要的。本篇论文就如何去培养学生的表现力谈了些体会和想法,少儿舞蹈教育对培养孩子的表现力、创造力、审美能力等都具有着课堂教育中所无法代替的积极作用。学习舞蹈能不断促进儿童形体的发育,提高儿童德、智、体、美等诸多方面能力的发展,更能有效的提高儿童对舞蹈的表现力。使得自己能够在今后的学习生活中更加的自信,更加的快乐!     

谈谈少儿舞蹈对自身发展的积极作用

随着社会的发展，时代的进步，舞蹈在整个教育界中的地位越来越高，影响也越来越大，很多家长都想让自己的子女通过舞蹈的练习从中得到锻炼，使他们各方面的潜能得到了开发和培养，从而使他们各方面的基本素质也得到了激发和培养．本文就舞蹈训练对少儿自身发展起积极作用作如下几方面阐述。     

如何在农村小学开展舞蹈教育

小学教育是普及性教育,它是面向全体小学生进行德智体美劳全面发展的教育。舞蹈教育作为陶冶情操,开启心智,激发创造力和想象力的手段,对于少年儿童的健康成长有着不可低估的作用,应在农村小学广泛开展少儿舞蹈活动。     

少儿舞蹈教育的素质教育功能

少儿舞蹈教育在素质教育中共有四个方面的教育功能：德育功能、智育功能、体育功能、美育功能。     

少儿图书出版版权引进利弊的辩证分析

少儿图书的版权引进给少儿图书出版市场、出版主体、出版格局、版权贸易等工作都带来了积极的影响;另一方面,少儿图书的版权引进也存在着盲目性、局限性、片面性、恶性竞争等诸多问题.因此,要树立引进是为了不引进,引进的最终目的是为了学习经验、获得积累,促进原创的发展,走向输出的思想.要正视少儿图书版权引进中存在的问题,促进少儿图书出版引进工作更好发展.     

我国少儿标准舞滞后少儿拉丁舞发展原因的比较研究

本文通过对我国少儿体育舞蹈开展的现状进行调查研究,发现在我国各个省市中普遍存在少儿标准舞比少儿拉丁舞发展相对滞后的现象,造成这种现象的主要原因有:与舞蹈风格有关;与动作特点有关;与舞伴有关;与舞蹈培训机构及教师有关;与普及和推广程度有关;与中国传统观念有关。     

浅析“乐为舞之魂”在少儿舞蹈教育中的重要性

在诸多门类的艺术中，只有舞蹈和音乐是关系最为密切，早期音乐就是从舞蹈中产生出来的，同时音乐也是舞蹈的一个依附，两者之间是相依相存的。我们在进行少儿舞蹈教学的时候就要融入音乐．可以说音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈同时也是音乐的回声。     

我国高校舞蹈教育与素质教育关系研究

利用文献法，分析当前高校舞蹈教育与素质教育相互关系现状，提出改革舞蹈教育与素质教育的创新措施，促进舞蹈艺术教育与素质教育的完美结合。     

高职院校舞蹈教学的创新

高职院校舞蹈教学是高职院校艺术教育中的重要组成部分，是提高大学生综合素质的有效途径。当前，高职院校舞蹈教学存在许多问题，如果不进行教学改革和创新，不通过创新性的教学，启发学生的学习兴趣、促进学生的个性发展、培养学生的舞蹈技能，就不可能培养出学生的创造精神和创造能力，也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。因此，推动高职院校舞蹈教学创新发展，对促进大学生综合素质的全面提高，具有十分重大而现实的意义。     

幼儿舞蹈教育在幼教中的意义

幼儿舞蹈教育是幼教内容中的重要一部分，幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈获得不断的培养儿童的审美能力，发展儿童的思维能力、表达能力．培养儿童的情操和品德。但是，目前我国在幼儿舞蹈教育中存在着重视舞蹈技能训练，而忽略了幼儿成长的错误教学：文章对我国目前幼儿舞蹈教育的现状进行了分析，指出了幼儿舞蹈教育在幼教中的重要性，并提出了加强幼儿舞蹈教育的意义。     

提高少儿广播节目的丰富性、可听性

儿童是一个特殊的听众群体，肩负着建设祖国未来的光荣使命，因此在办少儿节目的过程中，要注重少儿节目自身的特殊性，提高节目的宣传引导艺术，充分发挥广播应有的教育作用。而要做到这一点，就要求我们每位编辑记者积极开动脑筋，努力在提高少儿节目的丰富性、可听性上下大功夫。一、丰富性少儿节目作为一项专题性的教育节目，它的优势之一就是有着非常广阔的容纳空间，这里从方方面面的素质教育到对大于世界的触摸，可谓是包罗万象。那么作为编辑记者，在这个广阔的空间里，如何能以适合少儿特点的巧妙形式，把方方面面的信息传递给少年…     

幼儿舞蹈素质及刨新教育

随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门人体艺术将被更多人认识、接受、认可并喜欢。舞蹈作为一种人体语言，是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术。舞蹈教育则是通过教授这门艺术，来反映人们的思想、情感以及社会生活，使幼儿对此产生浓厚的兴趣、爱好，培养孩子对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力，从而促进幼儿健康的体魄，健康人格和健康的个性，促进全面发展。幼儿天性好动，喜欢模仿，喜爱看舞蹈节目，更渴望参与表演。我们就要从多方面启发、开导，从新生第一天走进舞蹈室时，     

浅谈舞蹈艺术教学的特殊性

现今，随着舞蹈事业的越发完善，作为舞蹈发展中必不可少的具有传承意义的舞蹈教育，也逐渐的被人们重视，而如何做好舞蹈教育成为了舞者们一致关心的话题。我们都知道，舞蹈是一门特殊的艺术，它是用身体来表达人类的各种情感，是一种无声的感情宣泄。因此，在舞蹈教育中，需要用为舞蹈量身定做的教学手法进行传承，根据舞蹈的特殊性质，制定特殊的教学方案。本文主要是从舞蹈艺术教学的特殊性方面进行分析，从动作性、模仿性、情感性、反馈性四个方面展开论述。     

学前儿童舞蹈教育与幼儿心理发展

舞蹈具有"艺术之母"的美称,是素质教育的重要途径之一。经过先学前期的成长发育,学前儿童知、情、意三方面都有了长足发展,具备了接受舞蹈教育的心理基础。同时,着眼于培养兴趣陶冶情操的舞蹈教育反过来又促进了学前儿童的心理发展。     

浅谈幼儿舞蹈教师的教学方法

舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养,重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶.幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的.因此,充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段.     

浅析舞蹈有效教学

舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的不同层面融合在一起。舞蹈是创造美的艺术，但舞蹈训练过程是痛苦且残酷的。为了促进美的达成。舞蹈训练必须严格、科学，才能培养出舞者超人的柔韧和力量，同时降低训练的艰辛程度。如何来开展有效的舞蹈教学呢？我在这几年的舞蹈教学过程中总蛄了以下的经验：     

素质教育中如何发挥少儿图书馆(室)的教育职能

少年儿童图书馆(室)是对少儿进行思想品德教育的基地,是理想、人生教育的好课堂,是进行科学文化知识教育的重要机构,是少儿自主学习、独立思考和自我教育的殿堂.少儿图书馆(室)通过各种阅读指导活动对小读者进行教育,有利于培养少儿多方面才能,使少儿在德、智、体、美等方面全面发展.