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相似文献
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1.
王晓辉  王卫东 《价值工程》2010,29(25):225-225
网络对当代大学生的价值观念、思维方式、个性心理产生着潜移默化的影响。在多元文化交织的网络时代,利用网络平台和资源,实现社会主义核心价值体系对校园网络文化的引领,是新时期高校思想政治教育的重要内容。在研究90后大学生网络德育教育规律基础上,依靠优化网络德育教育平台,创新网络条件下德育教育方法和加强网络思想政治教育队伍建设来加强以社会主义核心价值体系为核心的主导性价值教育。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象。对国家、社会及个人三个层面研究当代大学生的社会主义核心价值体系的认同现状,对于总结目前社会主义核心价值体系教育成果,积极培育大学生社会主义核心价值观,有着重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

3.
李永飞 《企业导报》2013,(5):248-249
党的十七大指出,要大力建设和弘扬社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。高校自身的属性和功能决定了必须建立长效的传播机制,旗帜鲜明地宣扬社会主义核心价值体系。网络传播是高校社会主义核心价值体系宣传不可或缺的方式,是促进高校社会主义核心价值体系宣传有效性的重要保障。  相似文献   

4.
高等教育的作用之一就是培养学生良好的思想政治素养。社会主义核心价值体系是我党在十六届六中全会上提出的重大理论创新,是全社会都应当遵循的核心价值体系,是有效促进国民思想素养提升、保卫国家文明的理论武器。社会主义核心价值体系在当代社会是高等院校开展大学生思政教育的重要基础内容,以马克思主义为指导、以社会主义荣辱观为道德基石、突出中国特色社会主义共同理想、发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导大学生思政教育逐步发展。  相似文献   

5.
思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观的主要途径,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地。本文围绕大学生的思想实际进行充分的调研,围绕社会主义核心价值内容进行教学内容整合和多种方法的教学实践,增强大学生社会主义核心价值建设的实效性,提高大学生对社会主义核心价值体系的理性认识。  相似文献   

6.
党的十六届六中全会以来,社会主义核心价值体系建设取得了显著的成绩,然而社会主义核心价值体系建设中还存在许多问题,其中大学生的价值观问题令人堪忧.本文列举当前大学生的价值观现状,对其原因进行深刻地分析研究,并针对性的提出了解决问题的对策,从而引导大学生树立正确的价值观,促进科学价值观在全社会的传播,逐步完成社会主义核心价...  相似文献   

7.
王晓帆 《价值工程》2011,30(18):173-173
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质反映。在教育过程中要坚持"以人为本"原则、使社会主义核心价值体系内化为大学生的价值取向,外化为行为准则,不断增强大学生思想政治教育的创新性和实效性。  相似文献   

8.
正社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,也是国有企业实现科学发展的思想道德基础和精神指针。建设社会主义核心价值体系是企业宣传思想文化领域的一项根本任务,如何把社会主义核心价值体系全面融入企业思想政治工作,促进企业科学发展,是我们面临的一项紧迫课题。加强社会主义核心价值观教育的重要意义社会主义核心价值体系建设对新时期思想政治工作提出了新的任务和要求,而将体系全面融入思想政治工作,必将放  相似文献   

9.
董扬眉 《企业导报》2013,(2):206-207
社会主义核心价值体系是随着社会主义实践的发展而不断发展的,大学生思想政治教育就是社会主核心价值体系的教育,它是大学生思想政治教育的灵魂,它帮助大学生坚定信仰、确立目标、产生动力、规范行为,是大学生思想政治教育的指挥棒、一面精神旗帜。  相似文献   

10.
卢婧一 《价值工程》2010,29(4):125-126
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当代中国,加强和改进大学生思想政治教育,实际上是按照社会主义意识形态的要求培养人才。党的十七大报告强调,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,并将其转化为人民的自觉追求。因此,以社会主义核心价值体系统领独立学院大学生思想政治教育具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

11.
朱昕月 《价值工程》2012,31(15):238-239
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题及核心内容,集中体现了全体中国人民的共同价值目标,"社会主义核心价值体系的‘核心’和关键是其中的理想和信念问题,马克思主义指导思想和中国特色社会主义理想决定社会主义核心价值体系性质。"而大学生这一重要群体是中国现代化建设的重要力量,大学生是中国现代化的未来,也关系着我国全面建设小康社会和社会主义和谐社会宏伟目标的顺利实现。加强当代大学生正确的价值取向,这对实现中华民族的伟大复兴,具有重大的意义。  相似文献   

12.
大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。本文在分析大学生价值观存在的问题的基础上,对大学生社会主义核心价值体系教育的方法与途径进行了探讨。  相似文献   

13.
关于高校加强社会主义核心价值体系建设的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
李立媛 《价值工程》2010,29(5):186-187
中国的高等院校是培养高层次科技和人文人才的重要基地,是我国强国奋起的关键,而我们与此同时也需要加强对大学生社会主义核心价值体系的思想培养。高校在明确社会主义核心价值体系的科学内涵,认清加强社会主义核心价值体系建设重要意义的同时,发挥高校自身优势,努力在社会主义核心价值体系建设中探索新路子,迈出新步伐,取得新成效。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的核心,是指导大学生形成正确的人生观和价值观的重要保证。在新时期,高校需要不断探索大学生社会主义核心价值观培育和养成的有效途径,积极引导大学生成长成才。  相似文献   

15.
赵刚 《价值工程》2013,(26):289-290
社会主义核心价值体系的提出具有重大的理论意义,社会主义核心价值体系是实践价值的理论创新。我们要正确理解社会主义核心价值观的内涵,对于推进社会主义核心价值体系建设,要深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。建设社会主义核心体系,是科学分析当前形势提出的一项重大任务,也是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。  相似文献   

16.
《价值工程》2016,(28):238-239
高职院校学生党建工作是践行社会主义核心价值体系的重要抓手。十八大后,有效衔接社会主义核心价值体系与高职院校学生党建工作,大力推进高职院校学生党建发展各项工作,是目前高职院校党组织面临的核心课题。课题组分析并提出,通过实施"四融入"工程与"三引领"战略,建立学生党建工作践行社会主义核心价值体系的长效机制,使大学生党员深刻领会社会主义核心价值体系,并将其内化于心,外化于行,成为社会主义核心价值体系的坚定拥护者、积极宣传者、标杆践行者。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是在新时期所建立的创新型理论,对于指导我国经济、文化建设具有战略性意义,也是指导在校大学生的重要思想方针。"90后"大学生是现阶段我国高等教育的主要对象,也是未来国家建设的主干人才,因此通过社会主义核心价值体系指导"90后"大学生的道德教育具有现实的紧迫性和必要性。  相似文献   

18.
大学生社会主义核心价值体系教育是高校学生思政教育工作的重要内容之一。2011年河北农业大学果树9301班先进群体的感人事迹在全国高校引起强烈反响,他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观,为当代大学生践行社会主义核心价值观提供了生动榜样,是高校学生思政教育的典型教材。加强大学生社会主义核心价值体系教育要以先进典型为榜样,以校园文化建设、校园舆论阵地建设为抓手,以课堂理论教学和社会实践活动为引导,以大学生形成正确的价值取向为目标。探讨培养具有理想信念、爱国情操、创新意识、道德高尚的社会主义建设人才的新途径。  相似文献   

19.
正社会主义核心价值观是社会主义价值体系中的重要环节,是社会主义核心价值体系的凝练概括。党的十八大以来,党中央十分重视培育和践行社会主义核心价值观,习近平总书记多次发表重要讲话,提出了相关的明确要求。培育大学生社会主义核心价值观是践行中的一项重要任务,也是高校重要的一项思想政治教育内容。这项研究工作有利于积极向上的社会价值观念的形成,有利于精神文明的健康发展。当前,大学生的价值观呈现多元化趋势,一些大学生还存  相似文献   

20.
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高校思想政治教育应准确把握社会主义核心价值体系的新境界,结合大学生思想实际,积极探索思想政治教育的新途径、新办法,持续增强其创新性和有效性。  相似文献   

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