论美国高等教育评估制度及对我国的启示

随着高等教育的不断发展,如何提高高等教育质量成为人们重点关注的问题。高等教育评估作为国家以及相关部门对高等教育进行监督与评价的一种手段,对于提高高等教育质量,促进高等教育良好有序的发展具有重要作用。许多发达国家已经形成了完备的高等教育评估制度,而我国的高等教育制度依然存在许多需要改进的地方,因此本文主要选取美国作为代表,通过研究美国的高等教育评估制度,借鉴其长处与经验,不断完善我国的高等教育评估制度,促进我国高等教育质量的提升。     

高等教育投资项目的财务评价

我国高等教育的高速发展对高等教育投资主体和资金来源多元化提出了新的要求。在这种情况下，对高等教育投资项目进行全面的财务评价就成为高等教育投资主体所关注的重要问题。鉴于高等教育投资项目在我国的发展才刚刚起步，相关的研究工作不多，因此，通过调查和对比分析，了解与高等教育相类似行业的投资项目评价，运用系统方法，提出和筛选高等教育投资项目的财务评价指标，初步形成高等教育投资项目财务评价指标体系，将对合理确定高等学校办学规模、正确评价高等教育投资项目提供理论依据和决策参考。     

论高等学校教育经费的绩效评价

高等教育经费作为公共财政组成部分，对教育投入的绩效情况、效果如何没有做出有效的评价，导致教育投入的效能无法比较，效果无法科学、准确、规范地评价。树立以绩效为导向的投入产出理念，建立绩效评价制度是高等教育财政投入机制的趋势。将财政拨款与高校绩效评价挂钩，对于提升高等教育发展水平，提高财政资金使用效率和效益，建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义。     

刍议经济转轨时期高教产业的制度创新

一、高等教育制度创新提出的背景 随着我国社会转型以及高等教育体制改革的推进,高等教育产业的生存与发展的环境发生了变化,客观上要求改变这种僵硬的产业制度体系,使其成为自身利益的主体.政府与高等教育之间的"隔离墙"现象逐渐减退,高校获得了越来越多的办学自主权力,但影响高等教育发展的另一个重要问题逐渐凸显,这就是高等教育自身制度建设.作为一种非赢利性产业,我国的高等教育产业制度虽经多次改革,但未能取得根本性的突破.     

关于建立我国高等学校贷学金制度的思考

近年来,随着高等教育体制改革的深入,政府对高校招生制度和毕业生分配制度进行了改革,并在高校实行了收费制度。高等教育实行收费上学的制度是我国发展高等教育的重要政策,也是世界各国通行的做法。为使收费改革能够达到预期的效果,除相应建立必要的配套制度外其中主要的措施是建立高等教育贷学金制度。 我国的高等学校贷学金制度已实行多年,但是由于对高校贷学金制度的完善缺乏足够的     

强化高校学术权力的思考

在高等教育管理体制改革逐步深入的今天，大学内部的运行机制和管理架构也应作相应的调整，这样才能实现高等教育本质上的跨越式发展，建立真正的现代大学制度。明确高校学术权力在大学管理体系中的地位和应该发挥的作用。通过不断强化高校内部的学术权力，建立全新的适应现代大学发展的管理结构。     

国内外高等教育资助制度比较研究

完善高等教育资助制度是保障高等教育健康发展的重要环节，我国的高等教育资助制度尚处在初期阶段，需要借鉴其他国家的成熟经验。本文选取了美国、英国、日本、俄罗斯等具有典型特征的国外高等教育资助制度，运用文献检索和比较研究的方法进行研究，对比分析了我国高等教育资助制度的发展状况以及存在问题，并结合我国实际，提出了解决问题的建议。     

中美高校收费历史成因及启示

中美高校收费制度的历史成因有同也有异:相同的都是为了筹集高等教育运行发展经费以满足更多人接受高等教育的需求,都是为了进一步发展经济改善民生,都有相应的制度安排和物质条件来作为收费的前提.不同的是美国高校收费乃是其一贯的传统,其间有一个从自发到自觉的长期演进,经历的是自然历史过程;我国则是十多年前才由政府精心设计施行,其间发生了由不收费到收费的根本改变,经历的是人为历史过程.了解此中同异,对自觉坚持和完善我国高校收费制度多有启示.     

发展高等教育，促进经济发展——以新疆巴州地区为例

推动经济长远持续发展的一项重要举措，是发展高等教育。文章从实际出发，介绍了巴州地区发展高等教育的优势和劣势，并对巴州地区如何发展高等教育提出了相应的对策建议。     

“家庭农场”引致性问题探讨

随着2013年中央一号文件的提出，家庭农场得到了鼓励和发展。相应的，该政策也导致多地方农民权益得不到保证。对此，本文从家庭农场提出的背景出发，探讨确保家庭农村有效运行的条件，并在此基础上提出相应的制度防范与制度救济。     

多校区背景下校园文化建设的机制研究

随着我国高等教育体制的不断发展,越来越多的高校通过高校合并、建设新校区等方式进行办学实践。许多高校在多校区办学的背景下,在校园文化建设方面存在着相对孤立、滞后的现象,文章通过对某校物质、制度、精神文化差异的分析,进而提出相应完善校园文化建设的对策和建议。     

校企合作的高职院校教学质量评价探析

随着我国政府对高等教育事业重视程度的提高和高校的扩招,进入高等职业院校进行学习的学生越来越多。本文从我国校企合作的高职院校教学实际出发,分析出高职院校教学质量评价中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

高等教育投资项目经济评价研究

通过对高等教育投资项目的经济费用与收益识别，构建了对高等教育投资项目进行财务评价与国民经济评价的指标体系，这对建立和完善高等教育投资项目评价理论，正确进行高等教育投资决策奠定了基础。     

我国高校教育成本核算的现状及对策研究

改革开放以来,我国高等教育事业速快发展,高等学校教育体制也随之不断改革和深化。1989年,我国开始尝试进行高等教育缴费上学制度改革,开始了由国家负担全部高等教育费用的旧体制转变为由国家和个人分担高等教育费用的新体制改革过程，到1997年全国所有高校基本上都完成了学生上学缴费制度这一改革。但是在我国，高校教育经费投入仍是以政府拨款为主的，高校教育收费使必要的补充。     

浅议高校财务风险的规避

我国高等教育的发展，为我国社会经济持续快速发展提供了强有力的人才支撑。随着经济体制改革的不断深入，我国的高等教育投资体制也进行了相应的改革，摒弃了传统的单一投资主体模式，建立了多主体、多渠道、多元化的投资格局，这既有利于教育资源的充分利用，又有利于教育资金使用效率的提高。     

高校实施教育资金使用效益评价的对策

如何有效地实施教育资金使用效益评价，既是一个管理问题，又是一个制度安排问题。本文以制度安排为视角，以新制度经济学为理论基础，分别从制度构成的三要素，即正式约束的建立、非正式约束的培育以及实施机制的建立和运行三个方面，对高校实施教育资金使用效益评价的对策进行了探讨，并提出了相应的措施和建议，以期对高校有效地实施教育资金使用效益评价有所裨益。     

“高考移民”现象探究

“高考移民”现象作为高考和高等教育的副产品，是一种极不合理，显失公正的做法，广大社会公众积极抵制、批评。对这一现象的深层次挖掘和分析，人们就高等教育制度的完善和合理提出要求。随着社会发展和各界的重视，中国的高等教育和高等招生必将沿着健康的轨道发展，满足社会发展要求。     

谈我国高等教育投资效益的评价

本文在阐述高等教育投资效益评价意义的基础上，建立了高等教育投资效益综合评价指标体系，并运用因子分析法对我国高等教育投资效益进行了实证分析，提出了提高我国高等教育投资效益的对策。     

我国高等教育产业化研究

高等教育一直是我国提高国民素质的关键阶段.随着我国经济体制改革的不断深化以及国内外经济形式的变化,相应地,高等教育制度的改良与创新也一直在探索中前进.高等教育的产业化不同于一般企业的产业化,它有自己的特点和必要性,若能将其科学、扬弃地运用起来,必定能为我国高等教育的发展带来突破性成果.     

我国高等教育质量评估体制创新路径探析

高等教育评估是现代教育研究的三大领域之一，是保障高等教育质量的核心措施。文章通过借鉴国外先进的高等教育管理理念和实践经验，结合我国的高等教育评估现状，对推进我国高等教育评估的制度创新，完善教育评估体系进行思考。