兰州市人口生育水平与经济和社会发展的关系分析

我国自1973年实行人口控制政策以来，在人口控制方面取得很大成就，为我国社会经济发展作出巨大的贡献。但长期实行人口政策的负面效应随着时间的推移逐渐显现。作为西部城市的兰州，其人口发展的特点与全国具有相似之处。实行计划生育政策以来，兰州市累计少出生近百万人，有效缓解人口对环境、资源的压力，促进了经济发展和社会进步。但受失业率高、教育程度低、老龄化加快、流动人口结构复杂等因素的影响，兰州市计生工作面临前所未有的复杂局面。所以对兰州市人口生育水平与经济和社会发展的关系进行分析有非常重要的意义。     

经济发展与研究生教育改革

经济是国家发展的动脉，经济发展程度是衡量一个国家综合实力的重要方面。经济要发展，人才是关键，教育是基础。经济发展需要教育，同时，教育发展需要国家经济实力的支持，经济发展程度制约着教育发展的规模和速度。教育和经济的互促关系已被人们所接受并成为一种共识。...     

人口文化素质与社会经济发展

人口文化素质与社会经济发展●王小玲人口是指生活在一定社会生产方式、一定时间、一定地域，实现其生命活动并构成社会生活主体，具有一定数量和质量的人所组成的社会群体。人口的科学文化素质，主要指人口的文化知识、科学技术水平、生产经验和劳动技能、经营管理才能等...     

湘西自治州库区移民子女受教育情况及需求研究

人口的受教育情况和水平，是反映一个国家和地区发展程度的重要指标。湘西自治州属于贫困地区，所辖库区更是贫困地区中的特困区，而库区移民则是贫困人口中的特困群体。受多重因素所致，库区移民子女受教育程度相对较低，迫切需要克服困难，以适应社会发展的要求。     

人力资本积累对我国地区经济发展差距的影响

近年来我国地区经济发展差距再次进入持续扩大状态。造成地区发展差距拉大的原因是多方面的，其中中西部地区人口教育水平偏低、人力资本积累相对落后是至关重要的因素。回归分析表明，人口教育水平越高、专业技术人员数量越多的省市，经济发展水平越高；较高文化水平人口数量和专业技术人员数量差距的相对扩大，会导致地区经济发展相对差距加倍扩大。解决地区经济发展差距问题，根本措施在于提高中西部地区人口教育水平和人力资本积累，遏制地区人力资本积累相对差距扩大。     

“以人为本”的人口发展观

众所周知,一国经济增长和发展影响到该国的人口发展,而人口发展又从不同方面促进了该国经济发展。人口主要从人口劳动力转变、人力资本二个角度不同程度地带来中国经济高速发展。但是,人们还不能完全享有经济发展带来的好处,所以我们要采取“以人为本”的人口发展观,加大教育医疗保障投资,提高人口素质,促进经济和人的全面发展。     

开发农村人力资源推动农村经济发展

经济发展的关键是生产要素的合理配置，人力资源是重要的生产要素之一。当今社会经济发展的推动力量和劳动生产率提高的重要因素，已经不仅仅是土地、劳动力数量和资本数量的增加，更重要的是人的知识、能力和技术水平的提高，也就是劳动力素质的提高。人力资源开发是指充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行的数量控制、素质提高、资源配置等一系列活动相结合的有机整体。开发农村人力资源就是在对全体农村人口进行认真分析的基础上，确定以农民为主的不同农村人口类群中的质量（知识和技能）差别，利用培训和教育…     

环境与经济协调发展的途径

国土资源和生态环境是人类赖以生存的基本条件，是社会经济发展的物质基础。当今世界面临人口、资源、环境和社会经济发展失衡的严峻挑战，人口、资源、生态环境与社会经济发展相协调，使社会、经济走向可持续发展的道路，已成为世界各国的共识。     

教育对中国经济增长的影响分析

随着新经济增长理论研究的深入，人力资本已经成为经济增长研究中越来越重要的一个因素，而教育无疑是人力资本形成的首要条件，另一方面，平等地接受教育是现代社会中的基本人权之一。在国内的文献中，还没有发现有从宏观角度对我国居民中的受教育情况以及它与长期经济发展的关系进行研究。本文提出了衡量居民中受教育程度和受教育分布平均程度的两个指标，对我国各省居民中的受教育情况进行了测量，并对教育与经济增长的关系进行了实证研究。     

控制人口数量 提高人口质量

衡量一个国家人口质量的重要指标主要有两个：一是平均预期寿命。所谓平均预期寿命，是指一国人口出生后到死亡的平均生命长度。现在世界人口平均预期寿命约为７０岁，发达国家中的欧美国家超过７７岁，日本为８０岁；经济发展水平最低的孟加拉国和尼日利亚，其人口平均预期寿命５０余岁；我国人口平均预期寿命略高于世界人口平均预期寿命。这说明经济越发达的国家和地区，其人口的平均预期寿命越长；经济越落后的国家和地区，其人口的平均预期寿命越短。第二个指标是受教育程度。居民受教育程度越高，意味着人口质量越高；居民受教育程度越…     

“新总规”助推首都经济

城市经济发展首先是在中心区聚集．到一定程度后．随着土地、人力等资源成本不断增加，将出现由中心城区向城市边缘地带扩散的发展趋势．北京的经济发展也呈现出逐渐向外围扩张的趋势，但由于受到通勤方式、基础设施、生活设施(医疗、商业、教育、娱乐等配套设施)等因素的限制．北京产业和人口主要是集中在三环、四环以内，在市区1040平方公里的面积上集中了50％的人口，     

试论稳定低生育水平与我省经济社会发展

经济发展是一个国家或地区经济总量的增长和经济结构、体制的变革及进步过程。人口是影响经济发展关键变量之一。在相同的经济环境下 ,人口数量、质量和结构直接影响经济发展的速度和质量 ,并在一定程度上决定经济发展的方式、经济体制的选择和组织的构造。 2 0世纪 90年代以来 ,我国的人口再生产就进入低生育水平阶段。最近 ,中共中央国务院又下发了《加强人口与计划生育工作 ,稳定低生育水平的决定》 ,明确的把“稳定低生育水平”作为 2 1世纪前十年人口与计划生育工作目标。本文试就稳定低生育水平对我省经济社会发展产生的重要影响谈几…     

促进新疆人口分布合理性研究

随着工业化和城镇化的发展,区域人口分布状况受制于自然条件和资源状况的影响逐渐变小,而更多受区域经济发展的影响.人口在一定区域的集聚会带来城镇的发展,城镇发展同样会带来第三产业的发展和经济规模的增大,从而进一步导致人口迁移和人口分布的变动.简言之,影响区域人口分布合理性的主要因素是区域经济发展程度和经济规模.     

控制失业人口措施的建议(二)

随着我省经济体制改革和产业调整的不断深化，失业问题成为影响经济发展和社会稳定的重要因素。笔者在2005年6期《辽宁经济》上，从经济发展、人口规模控制、城镇化建设等方面提出进行长期治理的建议，控制失业人口比例对社会的影响。本期则从完善社会就业保障机制上促进失业人口再就业，以缓解由于失业问题带来的社会矛盾，同时要加大对失业引发的社会问题进行有效预防和控制等方面进行探讨。从而为促进全省经济高速、有效、平稳增长，为打造平安辽宁、和谐辽宁进行有力支撑。     

甘肃省市场经济发展过程中的教育因素研究

一、教育发展简况及特点(一)教育发展简况1.全民受教育程度。本文主要选择每10万人口中各类文化程度人口数、文化水平综合均值和平均受教育年限来衡量(见表1)。　表1:甘肃省1995年6岁以上人口的文化程度及两性差异文化程度每10万人口中各类文化程度人口数(人)合　计大专及以上高　中初　中小　学文化水平综合均值(分)平均受教育年限(年)合计603221561865818750313535.715.47男7026021701045023361342796.876.51女49804896677713993281384.504.38　　资料来源:《当代甘肃人口问题》,第124页。文化水平综合均值的估算方法为:对6岁及以上人口中…     

论农村教育优先发展战略

本文分析了城乡教育发展的不平衡现状,提出城乡教育发展不平衡是影响我国城乡经济发展不平衡的主要因素之一。优先发展农村教育,提高农村劳动力素质,是缩小城乡差距、实现农村人口城市化、促进农村经济发展的最佳选择。优先发展农村教育应考虑发展战略重点和发展战略取向两方面。     

人口素质对贫困地区脱贫与发展的影响及对策

（一）文化程度偏低。文化程度是衡量一个地方人口素质高低的最基本的标准。据第四次人口普查资料分析，经济发展明显滞后的贫困地区人口的平均文化程度明显较其它地区偏低。以山西省为例，全省50个贫困县拥有小学以上文化程度的人口比例明显低于全省的比例。1990年山西省共有小学以上文化程度人口为2162．37万人，占全省总人口的75．19％；50个贫困县共有小学文化程度人口为549．28万人；占贫困地区总人口的71．19％，比全省平均水平低4个百分点。再从分层次文化程度来看，50个贫困县人口的文化程度更比全省平均水平低的多。1990年50个贫困县每万人口中文化程度的情况是：大学49人，高中608人，初中2553人，小学3921人，拥有大学、高中、初中文化程度的人口分别仅占全省每万人口中拥有同类文化程度人口的35．5％、68．9％、87．3％。但文盲、半文盲人口所占总人口比重却比全省高出2．4个百分点。由上可以看出，文化程度与经济发展水平有着必然的联系，在其它条件基本相同的情况下，文化程度较高的地方经济发展就比较快；反之，则比较慢。     

传统地方政府职能概论

根据当前社会发展的进程，我们不难看出在过去30年中，地方政府发挥的最大作用莫过于追求经济发展、大搞城市建设、发展教育文化事业、控制人口、保障社会安全等，而在民生建设方面亟待加强。     

我省教育收费现状问题及对策

教育涉及千家万户，教育收费关系群众切身利益，是社会普遍关注的一个热点问题。近年来，我省乱收费现象在一定程度上得到了遏制，但是教育乱收费的依然存在。因此，本文分析我省教育收费现状，存在的问题后，认为治理教育乱收费，就要认真思考乱收费现象背后存在的内在原因，注重工作中存在的种种问题和不足，从而达到“标”、“本”兼治，建立长效机制的目的。     

对当前农村工作的几点认识

党的十三届八中全会指出:农业是经济发展、社会安定、国家自立的基础。农民和农业问题始终是中国革命和建设的根本问题。我省农牧业人口占全省总人口的70％,农业是青海国民经济的基础产业,它的发展直接制约着我省国民经济和社会的发展。可以说:农业和农村工作始终是影响我省经济。