地方财政投入效率的人口因素分析

构建DEA模型分析了我国29个地区对人口素质的财政投入效率,并利用受限Tobit面板回归分析效率的影响因素.省际技术效率差距在2000年之前有所扩大,但此后逐渐缩小.分区域来看,1993年开始,东部技术效率反超中、西部,并逐渐拉开差距.规模效率上,东部在大部分年份都要高于中西部.2000年之后,三大区域的规模效率差异有缩小趋势.经济增长、财政收入、教育水平、人口密度以及人口年龄结构对人口素质的财政投入效率有显著影响.分税制改革提高了西部地区在人口素质上的财政投入效率,但对东、中部没有显著影响.     

地方财政投入效率的人口因素分析

构建DEA模型分析了我国29个地区对人口素质的财政投入效率，并利用受限Tobit面板回归分析效率的影响因素。省际技术效率差距在2000年之前有所扩大，但此后逐渐缩小。分区域来看，1993年开始，东部技术效率反超中、西部，并逐渐拉开差距。规模效率上，东部在大部分年份都要高于中西部。2000年之后，三大区域的规模效率差异有缩小趋势。经济增长、财政收入、教育水平、人口密度以及人口年龄结构对人口素质的财政投入效率有显著影响。分税制改革提高了西部地区在人口素质上的财政投入效率，但对东、中部没有显著影响。     

西部经济可持续跨越式发展研究

30余年来,特别是实施西部大开发战略以来,我们可以明显的看到,西部地区的经济成就令人瞩目,经济总量和人民生活水平都有大幅度的提升.但是,当前西部地区整体发展水平和东部、特别是沿海地区相比较,有着明显的差距.缩小东西部差距,减少西部地区贫困面,必须进一步加大西部地区,特别是西部民族地区的政策关怀,发挥比较优势,加快西部地区经济发展步伐,实现可持续跨越发展.     

浅谈"纳才"

东西部地区的发展差距实质是知识差距、信息差距、教育差距、技术差距与体制差距,而又可以把所有这些差距归结成一点,那就是"人才"差距.在西部大开发中,我们除了要大量引进资金外,更需要的是"人才".那么"才"从何而来?除了本地"生产"外,或是从东部发达地区引进,或从国外"进口".而西部开发的初期基础较差,资金不足,在这样恶劣的条件下,该怎样"招贤纳士"呢?本文就如何"取才"、"用才"做一些探讨.     

西部地区旅游经济发展水平差异测度研究

旅游经济发展一直是西部地区所重视的一大问题,但西部地区各地旅游业发展水平参差不齐,影响各区域之间协调发展。研究对西部地区区域之间旅游经济发展的差异进行研究,采取因子分析法和聚类分析法找出区域之间旅游经济差异的影响因素。研究表明：西部地区12个省之间旅游经济发展水平不平衡,主要是适应力和调整力以及抵抗力与恢复力两方面差异较大,四川整体优势非常突出,其他地区与四川相比还有较大差距;西部地区各省内部发展不平衡,根据适应和调整力以及抵抗与恢复力两个层面分为四类地区。基于此,提出提升西部地区旅游经济、促进区域旅游经济协调发展的针对性建议,以实现西部地区旅游经济的协同发展。     

二元经济结构、政府政策与城乡居民收入差距——基于中国东、中、西部地区省级面板数据的经验分析

本文基于1997年以来的省级面板数据,考察了中国及其三大地区城乡居民收入差距演变的影响因素.结果表明,就全国而言,1997年以来二元经济结构的弱化和城市偏向的财政政策的改善起到了缩小城乡居民收入差距的作用,而城市化和工业化进程的加快、对外开放的深化以及目前城市严格而农村宽松的人口政策则扩大了城乡差距.同时,由于中国各地区经济发展水平迥异,各项因素对三大地区的城乡差距的影响也存在很大差异.加快城市化的政策有利于平抑东、中部地区的城乡差距,而不利于缩小西部地区的城乡差距;对外开放的深化显著地拉大了东部地区的城乡差距,但这种作用在中、西部地区尚不明显;财政政策城市偏向程度的弱化对平抑西部地区的城乡差距起到了积极作用,而在东、中部地区则相反;此外,目前的教育政策仅对平抑西部地区的城乡差距起到了比较显著的积极影响.并据此提出了当前缩小城乡居民收入差距的政策建议.     

远程教育在西部地区中小学教师继续教育中相关问题研究

利用远程教育技术手段在西部地区实施中小学教师继续教育,对于缩小西部和东部沿海地区的教育差距,促进西部地区教育发展有着重要意义。本文在分析西部地区开展中小学教师远程继续教育需要的基础上,对其中存在的问题进行了剖析并提出了相应的建议。     

我国西部地区义务教育资源均衡配置的现状及对策

义务教育资源均衡配置是实现教育公平和社会公平正义的客观要求。大力发展教育事业,努力实现教育均衡发展,是提高全体国民素质、提高全民族创新力和竞争力的必然选择。当前我国西部地区义务教育资源处于非均衡配置状态,义务教育经费投入、师资配备、办学条件等还存在明显差距。本文笔者立足于我国西部地区义务教育资源均衡配置现状及存在的问题,提出促进我国西部地区义务教育资源均衡配置的对策,以有利于西部地区义务教育的平等和公平。     

东西部制度差距与经济差距

目前,我国经济步入了新的发展阶段,根据拉美国家的经验,能否解决好地区间经济发展差距直接影响国家经济的全面持续发展以及和谐社会的构建。因此,如何均衡发展我国东西部地区的经济,已经成为我国经济发展面临的重要问题。本文指出制度差距是我国东西部地区之间发展差距的根本原因,并认为西部地区应该进行制度创新,以缩小这种差距。     

西部地区经济增长与区域开放的实证研究

西部开发十年来,西部总体经济产值不断提升,得到了较快的发展.但是西部与东部、全国水平的差距仍然存在并有所扩大,要缩小这些差距,未来应该促进西部地区的经济增长与区域开放.文章通过对西部地区1998年至2007年的地区生产总值与对外开放程度的相关指标做面板数据使用单位根检验、协整检验等对模型进行协整计量分析,得出十年来西部地区的开放程度直接对地区经济的增长产生影响,西部地区的发展依赖于区域开放.最后从对外经济合作、筹措资金、区域开放等角度提出政策建议,西部未来的发展要加强西部地区的对外开放力度,加强对东盟、中国东部以及西部自身的合作与开放.     

财政投入效率区域差异与变动趋势研究——以特殊教育为例

提高特殊教育学校财政投入效率对促进教育公平意义重大。基于2010—2018年特殊教育学校的面板数据，运用DEA-Malmquist指数法对各区域特殊教育学校财政投入效率进行测评并分析其差异，结果显示：(1)从各省市看，特殊教育学校技术进步指数恶化是导致财政投入产出效率下降的主要原因；(2)从不同区域看，东北地区和西部地区财政资金投入合理；中部地区财政投入力度不足和东部地区的财政投入资金的管理运用水平不足使这两个地区财政投入缺乏效率；(3)从时间演变规律看，我国不同区域教学技术和创新能力提升明显，但是特殊教育的整体教学水平依旧较低。     

西部大开发的电子商务职教之路

电子商务对社会经济的推动作用日益不可忽视,更有人说电子商务的发展是我国拉近与欧美发达国家经济差距的一次机遇,发展我国西部地区的电子商务刻不容缓。本文通过介绍西部电子商务发展近况,从而指出西部电子商务发展人才匮乏,对如何发展西部地区中等职业教育电子商务专业及培养人才的问题给出解决意见的初步探讨。     

人力资本积累与地区收入差距关系的实证研究

地区收入差距过大已严重影响了中国经济的协调发展,本文运用新增长理论模型,分析了人力资本积累对中国三大地区之间收入差距的影响。研究发现:影响东、中部收入差距的因素包括实物资本积累比例和人力资本积累比例,但人力资本占主导地位;影响东、西部收入差距的因素主要是人力资本。所以提高中、西部的人力资本存量是解决地区收入差距的一个重要措施。     

西部地区市场潜力有多大?

<正> 我国是一个市场容量和潜力十分巨大的发展中国家,尤其是在广大的西部地区,潜在的市场需求正等待人们去开拓。一、经济发展潜力大。西部地区包括10个省、自治区、直辖市,占全国陆地面积的56.8％,人口约2.85亿,占全国总人口的23％;国家重点扶贫县占全国总数的50％以上。这些数据说明,从根本上解决这一区域经济和人口的发展问题,对于我国现代化的全局具有重要的意义,开发西部具有中长期效应,必将有力地拉动国民经济持续快速增长。由于历史传统、区位条件、经济基础、产业政策和管理体制等众多因素共同影响,使西部地区经济增长相对缓慢。目前东部、中部和西部三大地带之间的发展差距是明显的。这种差距主要表现在:人均国民生产总值差距不断扩大。1998年,东部地区人均GDP为9522元,中部地区为     

人力资本积累与地区收入差距关系的实证研究

中国地区收入差距过大已严重影响了经济的协调发展。本文运用新增长理论模型,分析了人力资本积累对中国三大地区之间收入差距的影响。实证研究显示：影响东、中部收入差距的因素包括实物资本积累比例和人力资本积累比例。但人力资本占主导地位;影响东、西部收入差距的因素主要是人力资本。当前,解决地区收入差距问题需要增加中、西部的人力资本存量。     

论我国西部企业的人力资源管理发展战略

近年来,我国东西部发展的差距越来越大,一个重要的原因就是因为大量的人才流到了东部,使西部出现人才流失的恶性循环现象。西部企业是实现西部经济发展的主力军,作为地处西部的企业,要想在当今激烈的竞争中赢得生存和发展的空间,不能再停留在原有的阶段,必须果断采取措施,适时制定新的人力资源管理战略,方可改变目前和东部企业相比的劣势地位。一、西部企业人力资源开发面临的问题1.宏观角度(1)整体人力资源素质相对偏低。西部地区是我国经济和社会发展相对落后的地区,也是我国人口和教育发展相对滞后的地区。目前,该地区还处于人力资源开发…     

2017年全国小学教育资源配置区域差异分析

教育资源配置是指教育资源在教育系统内部各级各类教育间合理有效的分配。以2017年全国31个省区小学教育财力、物力、人力资源的配置情况进行统计分析,旨在探索小学教育资源配置情况以及均衡发展的现状。结果表明东部地区教育发展水平超出全国整体水平,西部地区发展水平略高于中部地区,但是差距并不大。最后,从增加中部地区的外部支持和提升中部地区的内部发展活力提出建议。     

外商直接投资对我国的工资效应分析——基于1997-2006年面板数据的实证研究

本文利用我国28个省1997-2006年的面板数据实证检验FDI对我国整体以及东部、中部、西部三大区域的工资差距效应和工资溢出效应,结论表明FDI增加了我国内外资部门之间的工资差距,对内资部门的工资溢出效应不显著。分区域来看,FDI显著增加了我国东部和中部地区内外资部门之间的工资差距,但对于西部地区的工资差距不具有显著影响;FDI对东部地区内资部门的工资水平具有正向溢出效应,对中部地区内资部门的工资水平溢出效应为负,对西部地区内资部门的工资溢出效应不明显。     

我国西部地区产业转型的模式选择与路径研究

在我国西部大开发战略实施十周年之际,西部地区经济社会得到了快速发展,但是东西部之间依然存在着短期难以逾越的差距。在“后危机时代”,各国重新思考发展模式与调整产业布局为西部地区产业转型提供了历史机遇。通过分析当前全球产业分布格局及西部地区实施产业转型的制约条件．提出了全球化背景下西部地区产业转型的模式选择及其转型的路径。     

中国欠发达地区经济发展的实现途径——一个基于经济增长极和产业转移理论的分析

本文通过对东、西部差距不断扩大的原因进行分析之后,分析了我国现今应该采用的发展战略以及培养西部内部增长极的必要性。同时得出一个结论:东部地区向西部地区进行产业转移是最有效的拉动西部经济发展,缩小东、西部地区差距的有效途径。但是我们在进行产业转移的时候必须正视目前产业转移所面临的困境。