航海英语阅读与材料的选择

阅读是英语学习中的一个重要环节,对航海英语的学习也是如此。本文首先阐述了阅读对航海英语学习的重要性;针对存在于航海英语阅读课中的问题,提出选择合适的阅读材料进行教学,然后基于国内外专家的阅读理论,给出了选择材料所应遵循的原则。     

阅读式输入在英语写作中的应用

英文写作对于英文学习者来说至关重要,但是它也是最难掌握的技能,因为它常常体现了学习者的英文真正水平。事实上,输入是提高英文写作的捷径,而阅读式输入又是它的重要组成部分,因此加强阅读输入是十分重要的。本文是就阅读式输入的重要性和如何加强阅读式输入展开的。     

进口药品英文说明书翻译技巧分析

该文通过对许多进口药品说明书原文及译文仔细研究，发现准确性与简洁性是药品说明书翻译的两大要点。文章对此类说明书英文译成中文过程中所采用的翻译技巧加以分析归纳，展示音译、语义翻译、词法翻译及句法翻译中的一般规律在进口药品说明书翻译过程中的灵活运用。     

英文报纸阅读技巧

介绍了阅读英文报纸的一些技巧,以帮助读者提高阅读英文报纸的能力,扩大语言信息,提高英语水平。     

报刊辅助高职生实用英语阅读教学模式创新研究

高职英语普通教材因内容篇幅所限,既无法培养学生阅读兴趣和良好阅读习惯,又难以满足学生的职业需要和文化素质要求,而网络资源搜索费时费力又不便阅读,一直以来高职英语教学苦于无法充分调动学生学习兴趣和满足实用需要这两个难题。要改变教学现状突破这一教学瓶颈,在英语课堂和课外引入题材广泛、新颖又便于随时随地阅读的英文报刊,进行英文报刊辅助提升学生英语阅读实用能力的教学模式研究与实践,无疑十分必要。     

高职学生英文阅读课浅谈

本文通过分析如何由易到难、循序渐进以引发阅读兴趣 ;如何动之以请、循循善诱 ,创设和谐氛围 ;如何授之以法、有的放矢以提高阅读能力 ,论述了教师在教学过程中怎样培养高职学生阅读英文材料的兴趣     

财务报表充分揭示的重要手段：报表附注与财务情况说明书

会计报表附注和财务情况说明书作为财务报告的重要组成部分，其所提供的信息对社会经济生活正发挥着越来越重要的作用。就会计报表附注、财务情况说明书与会计报表的关系来看，它既可以理解为阅读报表的前提条件，也可以理解为是对会计报表内容的若干补充。忽视会计报表附注与财务情况说明书的存在，可能会对会计报表的理解产生不利影响。     

高职学生英文阅读课浅谈

本文通过分析如何由易到难、循序渐进以引发阅读兴趣；如何动之以请、循循善诱，创设和谐氛围；如何授之以法、有的放矢以提高阅读能力，论述了教师在教学过程中怎样培养高职学生阅读英文材料的兴趣。     

英文保险文献语言特色管窥

英文保险文献兼有经济、法律、公关等文体的语言特色；了解这些语言特色有助于保险专业英语课程的学习，对阅读和翻译英文保险文献亦会有所裨益。     

略谈提高我馆外文资料利用率问题

高校图书馆的外文资料是学校教学和科研的重要情报信息来源,它收集了世界各国各学科领域上的理论知识和实践经验,对广大教师和科研人员了解本学科前沿动态,开阔眼界、启发思路等起着重要作用。我馆现有外文书刊内容涉及我校各系各专业的教学和科研领域,文种以英文为主,也有日、俄、法文等。令人忧虑的是,如此富有参考价值的外文书刊,平均利用率不到15％,究其原因,笔者认为主要有以下几点: 1、语言障碍 掌握外语是阅读外文书刊的基本条件,读者外语水平的高低直接影响读者的阅读速度和理解程度,最终还影响阅读兴趣。据联合国教科文组织的资料表明, 目前世界上的科学文献有三分之二是用英文出版的,而全世界有三分之二的专业人员不能阅读英文文献。我校教学科研人员这个问题也是比较突出的,而且在短时间内很难有大的改观。     

加强成人教育航海类专业学生综合素质培养新探

文章阐述了当前成人教育航海类专业学生综合素质教育的现状,结合成人教育航海类专业学生特点,探讨STCW公约马尼拉修正案履约过渡期来临,成人航海教育必须适应新规则的要求,加强成人教育航海类专业学生综合素质教育的主要途径。     

航海职业教育集团组建与运行机制研究

组建航海职业教育集团是航海职业教育发展的趋势所向。通过构建航海职教集团,可以实现企业与院校资源共享、优势互补,充分发挥航海职业教育的潜能;可以彰显航运人才培养基地作用,培养出符合国际公约要求的航运高级复合型人才。目前全国范围内组建了各类职教集团,但是却没有航海类职教集团。研究表明,航海职教集团组建模式应为纵向联合加多元合作;运行机制应采用市场与创新、竞争与合作、校企联合互动等混合型机制。     

“一带一路”背景下航海职业教育国际化发展策略研究

"一带一路"战略的实施为我国航海职业教育国际化发展提供了机遇。本文分析了当前我国航海职业教育国际化面临的问题,包括航海教育法律体系缺失及中外合作办学难以开展等,并在此基础上提出了"一带一路"背景下航海职业教育国际化发展策略,包括建立"一带一路"沿线国家航海教育法律体系,在"一带一路"沿线国家设立培训机构和探索开展中外合作办学新模式以及大力发展留学生教育。     

产教深度融合背景下“卓越海员”人才培养模式研究

我国现有的航海人才培养质量、规模与结构已经不能完全适应国家海运强国、海员强国、海洋强国战略实施和航海科学技术快速发展的需要。卓越海员人才培养方案的构建,可以推动航海教育教学改革,提升航海职业教育的关注度和影响力,提高航海人才培养质量以及服务航运转型升级,增强我国航海人才的国际竞争力。本文从高职院校航海类专业课程体系重构、实践体系完善、教学模式创新及混编师资团队构建等四个方面进行研究,提出构建"卓越海员"人才培养模式,为航海职业教育体制机制创新、改革航海人才培养模式提供借鉴。     

科技英语中的标点符号及其用法

本文提出了标点符号对科技英语写作和阅读的重要意义,简明、系统地介绍了规范科技英语书面语体中的标点符号及其用法,并对其应该注意之处作了适当的提示。文中所举例证均墒自英文科技原版文献并附译文,对科技英语学习和科技英语实际工作(写作、阅读、翻译)都具有一定的参考价值.     

谈专业论文的汉译英的基本方法

论文针对专业论文的汉译英探讨了基本的翻译方法,建议译者在翻译的准备阶段应该认真阅读并理解全文,利用网络资源查找专业术语的翻译,尤其是关键词的英文表达。在翻译正文的过程中,应该注意时态的选择,多使用被动语态,正确使用冠词,最重要的是理解原文句子的含义,从而正确使用英文句子结构来表达,避免出现逐字翻译造成不成文、不合语法的翻译。     

英语应用能力测试(A级)的阅读解题技巧

英语应用能力测试[PRETCO(A级)]是高等院校英语应用能力等级考试(A级)的英文缩写,是目前考核高职学生英语水平的标准化考试.通过对参与考试考生的调查,关键问题是考卷的阅读理解分值比重大、解题难、得分低.分析考生的反映,总结了一部分阅读理解的答题技巧,以期能对考生提供参考.     

职教院校航海专业学生的心理现状及对策思考

本文对职教院校航海专业学生的心理现状进行了描述。根据航海专业的专业特点,就学生们现今的不健康的心理现状提出了职教院校可以采用的几点教育对策,以改善航海专业学生的心理现状。     

网络英文报刊在大学生英语词汇教学中的运用

本文从英语词汇学习的角度,探讨了在大学英语教学中,学生如何利用现代网络中英文报刊这一丰富的语言载体学习新词汇,扩大词汇量,提高英文水平的途径,并从网络英文报刊词汇特点、报刊阅读技巧等方面进行了详细的分析。     

高职航海类专业校园文化与企业文化对接模式研究

高职航海类院校可以全方位、多层次地与航运企业文化相对接。尽管航运企业文化与高职航海类院校校园文化具有一定的差别,即航运企业文化是一种偏向于生产文化和利益文化,而高职航海类校园文化主要是一种教育文化和学术文化。但两者同时具有内在的逻辑联系,进而决定了高职航海类院校校园文化与航运企业文化对接的可能性。因此,本文就高职航海专业校园文化与航运企业文化对接模式进行分析研究。