全国区域发展格局变化对河南省的影响分析

党的十八大以来,全国区域格局出现了新的发展趋势,给不同地区发展带来了一些新影响,必将产生新变化.位居中部地区的河南不管是从远期看,还是从近期分析,既有土地、劳动力、市场等有利于发展的因素,也有技术落后、产业升级换代困难等不利问题,需要从多角度、全方位寻找对策,破解发展难题,实现河南振兴、富民强省的目标.     

抚州区域经济发展格局及产业路径选择

抚州市地处江西东部,东邻福建,西接江西中部吉安、宜春,北望鄱阳湖,南连赣州通广东。全市土地面积一万八千八百平方公里,约为全国的1/510和全省的1/9,人口380万,现辖临川、南城、黎川、南丰、崇仁、乐安、宜黄、金溪、资溪、广昌、东乡等十一区、县。区内以山地、丘陵为主,素有“七山半水两分田”之称。     

基于区域经济学理论的中国─东盟区域经济合作发展模式探讨

本文首先介绍了中国—东盟经济合作的发展现状;区域经济学理论——增长极理论形成与发展以及在实践中的意义;然后从区域经济学理论出发,分析得出区域经济合作发展模式—增长极模式是中国—东盟区域经济合作的一种有效发展模式的结论。     

统筹城乡发展助力区域经济

随着经济的高速发展,我国城市化进程不断加快,但是城市化问题的出现,城乡差距的不断增大,让统筹城乡发展成为推动区域经济的必然选择。本文结合我国国情,分析了我国城乡发展面临的问题,介绍了统筹城乡发展助力区域经济的优势以及做法。     

构建中国特色的区域经济学理论体系——兼论马克思主义理论研究和建设工程《区域经济学》教材的中国特色

根据中国特色的社会主义经济建设时间序列,中国学者在运用马克思主义基本原理的基础上,提出的一些具有原创性、时代性的概念和理论,可以归纳和总结为生产力均衡布局理论、区域经济非均衡发展理论、区域经济协调与协同发展理论、城乡统筹理论以及新时代以人民为中心的平衡充分发展理论,这些理论将构成中国特色区域经济学理论体系的基本骨架。     

国际贸易与区域经济研究的新著——评《国际贸易与区域发展》

国际贸易与经济发展,在经济学界向来是很重要的问题,改革开放20年,我国沿海开放地区经济发展取得了惊人的奇迹,这为我们研究这一问题提供了宝贵的经验素材和社会实验室,使我们能从中国的经验和案例来分析已有的理论。钟昌标博士的专著《国际贸易与区域发展》就是我国学者在探索这方面问题的一次大胆尝试,该书不仅对我国改革开放20年对外贸易发展作了反思性的概括,而且对未来我国外贸发展作了前瞻性的探讨,现实性很强,理论上也不乏创见。     

双循环新发展格局与区域经济发展

当前,国际国内形势发生深刻复杂变化,世界经济增长乏力,全球治理矛盾突出。面对全球化的不确定性、中国经济增长动力结构逐渐从外贸和投资主导转向内需和消费主导,现代化产业体系自主可控的迫切性进一步加强。2020年5月14日,习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议时首次指出,要深化供给侧结构性改革,充分发挥中国超大规模市场优势和内需潜力,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。8月24日,在经济社会领域专家座谈会上,习近平总书记强调,坚持供给侧结构性改革,扭住扩大内需这个战略基点,使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场,即以国内大循环为主体,但新格局并不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。如何准确理解国内国际双循环新发展格局?如何在双循环新发展格局下实现区域经济的协调发展?本刊就上述问题,邀请国内知名专家展开讨论,以期对形成国内国际双循环新发展格局提供启迪和借鉴。     

构建中国特色的区域经济学理论体系——兼论马克思主义理论研究和建设工程《区域经济学》教材的中国特色北大核心

根据中国特色的社会主义经济建设时间序列,中国学者在运用马克思主义基本原理的基础上,提出的一些具有原创性、时代性的概念和理论,可以归纳和总结为生产力均衡布局理论、区域经济非均衡发展理论、区域经济协调与协同发展理论、城乡统筹理论以及新时代以人民为中心的平衡充分发展理论,这些理论将构成中国特色区域经济学理论体系的基本骨架.     

《西方经济学》双语课程教学改革研究

西方经济学是经济学相关专业的一门重要基础课,在经管专业的课程体系中处于非常重要的地位。西方经济学课程教学中存在诸如轻视能力、轻视整体结构、轻视理论推理、轻视经济实践等问题。本文详细剖析了双语教学可以有效解决上述问题的原因,并指出双语教学对于深入理解这门课程的核心内容和精髓,以及该课程内容的演变过程有着重要作用。     

区域经济一体化格局下的区域规划研究综述

区域规划是为实现一定地区范围的开发和建设目标而进行的总体部署。广义的区域规划指对地区社会经济发展和建设进行总体部署(包括区际和区内);包括区际规划和区内规划,前者主要解决区域之间的发展不平衡或区际分工协作问题,后者系对一定区     

《中国区域经济问题研究》

我国区域经济学的发展经历了经济地理学、产业布局学、区域经济学三个阶段。在我国，区域经济学发展成为一门完备的学科是在20世纪的80年代末到90年代初。目前，区域经济学的学科体系在我国已经初步建立起来。区域经济学在不同的发展阶段，由于历史使命的不同，其研究的重点也有所差别。     

区域经济政策的演化经济学思考

文章尝试基于演化经济学的理论基础,针对区域间竞争、区域发展过程中面临的局部变革和根本性的变革,尝试提出一般性的区域政策建议,运用演化思想从区域政策的操作层面对政策目标、政策的制订、政策相关方等方面作进一步分析,以期完整地理解区域政策的制订。     

《区域经济评论》2017年总目录

2017年9月22日是中国社会科学院荣誉学部委员、中国社会科学院工业经济研究所陈栋生研究员逝世一周年的日子。为了缅怀陈栋生教授,追思他的崇高品格和学术思想,中国区域经济学会于9月22日上午在北京国谊宾馆召开"陈栋生研究员逝世一周年追思会"。陈栋生教授作为"东中西三大地带"划分的首创者,为我国区域发展做出了重大贡献。他的一生,是为优化中国空间布局促进区域发展不懈求索的一生,是矢志不渝为国家经济社会事业发展服务的一生。他不仅为学界留下了学术交流的重要平台——中国区域经济学会,也为后人留下了用脚做学问的治学精神。为了学习陈栋生教授的学术思想,践行他的学术精神,推动区域经济理论创新,我们特刊发一组纪念文章,以表达对陈老师的缅怀与纪念。     

中国区域发展空间的格局演变与新拓展

经济集聚与区域发展空间格局密切相关,区域发展空间格局的演变本质是不同区域的经济集聚程度发生了变化,是经济集聚与经济扩散的统一。区域发展空间格局的形成就是地理区位和政策影响下的经济集聚与扩散过程的统一,经济集聚在该过程中发挥核心作用,地理区位和政策通过经济集聚间接发挥作用,产业的集聚与扩散引起区域的经济集聚与扩散现象。促进经济集聚(扩散)发展是一种内涵式的拓展区域发展新空间方式,大力推进区域经济一体化是实现经济集聚的重要途径。在一体化和经济集聚基础上,加强城市群与发展轴的相互耦合,形成以"城市群为核心,发展轴为引导"的区域发展新空间拓展模式意义重大。     

《公共经济学》教学改革探讨

以学生为本,注重学生的创新能力和实践能力,提高学生综合素质,是当前各地方高校管理专业人才培养的核心目标。文章以《公共经济学》为例,探讨了该课程教学改革所采取的措施及成效,同时针对存在的若干问题提出相应的对策。     

我国区域发展战略格局、政策及趋势分析

区域经济一直都是我国经济发展的重要组成部分,区域发展战略政策因现实问题的变化而经历了一个不断调整、不断完善、不断发展的过程。当前中国区域发展政策形成了东、中、西、东北地区等"四大板块"的区域总体发展战略和主体功能区战略相结合的完整战略格局。随着全方位对外开放格局的形成,中西部地区工业化、城镇化的加速,以及基础条件变化的累积性效应将给我国区域发展政策变化带来新影响,形成新的区域发展战略格局。     

论中国区域经济学的完善与创新

改革开放之来,中国区域经济学在经济地理学和生产力布局学的基础上逐渐发展成为一门独立的经济学学科,并迈向一个新的学术高度。当前中国区域经济研究遇到的"短板"主要是如何正确认识区域经济与宏观经济的关系及其在区域发展中的作用;如何正确认识区域差异、城乡差异产生的基本机理;如何正确认识要素聚集与分散的变化规律以及如何正确认识区域创新对比较优势的挑战。完善中国区域经济学,促进中国区域经济学的现代化,要以"五大理念"引领学科建设;将中国区域经济实践与学科建设相融合;借鉴国际区域经济及其相关学科的最新学术成果,丰富中国区域经济学的学科体系。