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本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“学生注册与在线学习管理”子系统的设计和实现方案。作为课堂教学延伸和补充的网上学习平台,要按每学期开的每门课程对学生进行注册管理以及提供相应的学习资源和课程学习指导。子系统设计了注册与个人信息管理、在线选课、课件下栽与浏览、在线作业、在线自测、在线学习交流等功能,并且应用数据库表和二层页面厦其框架结构实现动态的网上学习平台管理。 相似文献
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在线考试系统中客观题管理页面设计 总被引:1,自引:0,他引:1
考试管理系统是学校教学管理平台的重要组成部分。在线考试系统可实现互联网环境下的在线考试,具有随机出题、自动判卷、试题录入、修改题库、考生管理等多种功能,简化了考试组织和管理工作。本文主要是基于VisualStudio2005平台,采用Access2003数据库,利用ASP.NET技术对在线考试中的客观题管理页面进行了设计。 相似文献
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网页留白内涵的包含三个方面:页面的空白部分、大面积的有色范围和重复出现的、在视觉上呈现出整体性的规则图形的组合。从网页的可用性和艺术性两个方面阐述了网页留白的功能,从网站整体设计和页面设计两个方面阐述了网页留白的处理方法。 相似文献
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网络学习就是学习者在网络化环境中通过与学习资源、学习伙伴、教育者以及课程情境等因素的相互作用中来建构知识意义的过程。交互和控制是影响网络课程学习效果的关键因素。在网络课程的开发过程中,交互和控制策略的设计是否合理,将直接影响课程质量和学习效果。本文主要围绕网络学习中交互和控制的分类以及网络课程中的交互设计和控制策略等问题展开初步探讨。 相似文献
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电子商务网站设计应重视的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务网站设计的好坏直接关系到企业电子商务活动的成败。因此,在进行电子商务网站设计时,必须高度重视网站的首页、内容、功能、结构、页面可视化、风格和创意、栏目和版块、安全性等,这样设计出的网站才能保证企业电子商务活动的顺利开展。 相似文献
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以制造云为基础,从生态学视角阐述了云设计资源管理运行原理,并提出了基于生态学的设计云构建层次模型,并对设计云构建过程中所涉及的云设计资源分类、云设计资源生态系统构建主要关键技术做了探讨,以期为网络化资源管理提供借鉴。 相似文献
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文章阐述了网站采用认证技术及防火墙技术、加密技术及入侵检测技术,对站点进行监控和审计,并采用页面监测与自动修复技术,采用网络防病毒措施及备份和自动恢复功能等相关的网站应采用的安全技术,提出了配置文件加密,加强权限控制等网站系统的安全性设计与实现。 相似文献
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本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。 相似文献
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精品课程网站建设是精品课程建设的重要环节,也是为教学提供丰富实用的课程资源,为教师和学生提供教学互动、学习交流的平台。 相似文献
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结合公司在Teamcenter系统设计、工艺一体化平台上工艺设计实施情况,以实际型号标准件系列产品工艺设计为背景,对实施和应用细节进行详细的分析和研究,阐述了设计工艺一体化平台针对标准件系列工艺规程设计的软件功能和实施过程中的关键技术,提出了在企业技术工艺数据源头平台建设实施过程中应注意的问题,通过平台功能的实施,为企业后续实现标准件产品全生命周期数字化管理打下坚实基础,提升标准件系列化工艺设计效率,同时满足全要素工艺数据结构化,在软件功能上融入工艺标准化管理模式,在提升工艺设计效率的同时兼顾了工艺规范性和统一性。 相似文献
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随着我国旅游业由保守到开放、粗放到集约的转变,运用网络信息化手段对传统旅游业进行改造是非常重要的。文章的旅游网站设计是基于B/S架构,采用Dreamweaver MX2004软件进行页面制作,SQL Server2000数据库提供后台支持,用ASP语言实现动态网页效果,具有注册登陆、浏览、查询等功能。 相似文献
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Blackboard网络教学平台已经在全世界范围内得到广泛使用,其以课程为核心,每个课程都具备以下4个功能模块:内容资源管理、在线交流功能、考核管理功能和系统管理功能。本文从教学、交流、考核评价三方面论述了Blackboard平台在《Java程序设计》课程教学中的应用。实践证明,极大的激发了学生学习积极性和兴趣,培养了他们自主学习意识,提高了他们程序设计能力,达到了预期的教学目标和效果。 相似文献
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教育游戏是教育技术的新兴研究领域,是有着很大应用价值和社会价值的实践领域。高职教育的发展、高职教育课程资源的改革是关乎职业教育发展的重要内容。本文立足现有高职教育课程资源现状,提出将教育游戏类资源引入高职教育的可行性;并且探索设计和开发教育游戏类资源的要素和环节,并思考设计开发中的出现的问题,旨在为以后的研究者提供一定的参考。 相似文献