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相似文献
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1.
本文结合高职《安装工程预算与清单计价》课程具体教学活动,在明确课程目标和职业岗位的基础上,提出该课程项目化教学的设计思路,阐述了项目化教学在总体架构下的具体实施,并以编制某住宅楼的给排水工程施工图预算书为例,详细分析了"行动导向教学法"实践的全过程,最后,建议提高教师素质和健全实训设施,进而完善项目化教学改革的效果。  相似文献   

2.
课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。本文主要讨论了《餐饮管理与服务》这门课程实行项目化教学的必要性,其次对项目化教学的具体运用提出了一些意见,如教师的改革、教材的改革、教学方式的改革和考核方式的改革。  相似文献   

3.
朱超才 《价值工程》2013,(17):234-235
在《物流管理概论》课程教学中引进项目教学法,有助于专业人才培养目标的实现。文中通过分析项目化课程改革的内涵,明确了该课程实施项目化教学的重要性和改革思路,并结合教学实践阐述了项目化教学的实施过程。  相似文献   

4.
项目化课程教学改革是近年来高职教改的热点.很多教师在教改的压力下,只是简单地将原有知识点章节更换为项目模块,而并没有注意到项目化改革的真正意义.本文以《商务谈判》课程的项目化改革为例,在情境教学的基础上采取任务驱动式教学,探索如何实现真正使高职课程教学改革项目化,达到真正的职业教育目的.  相似文献   

5.
冯霞  吴功才 《价值工程》2010,29(21):153-154
数据库课程是高职院校计算机专业的必修课程,针对高职学生强调实践、理论够用、注重自学等特点,本文进行了项目化教学的探索和分析,并对此课程的项目化教学设置了一个实施方案,以详细讨论项目化课程设计的实施方法与注意问题。这些方法在实际的课程教学中获得了学生的积极参与,并取得了良好教学效果。  相似文献   

6.
本文就项目化教学在高职课堂中的应用进行了有实效性的研究和实践,并结合动漫设计与制作专业课程《3DS MAX》进行课堂项目化教学探析,力求在课堂教学中最大化发挥项目化教学魅力,充分调动学生的积极性和创造性,提升学生修养,提高学生学习能力。  相似文献   

7.
目前我国科技逐步发展,为课程体系的构建与完善提供了技术支持,为保证师生均能够在教学与学习中获得上升的启发,要求教师做好引导者的工作,运用多种先进的方式方法,推动学生朝着高等教育内涵式发展的方向进步,进而可成为市场经济体制下的奋进者。本文在此背景下,探究翻转课堂在高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的实践运用,结合具体的运用方式,提出优化和完善意见,以此推动高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的革新。  相似文献   

8.
陈晓杰  赵云鹏 《价值工程》2010,29(21):167-169
项目化教学改革是高职院校实践教学改革见效快、投资少的措施之一,每位教师进行一门课程的项目化教学课程设计,可以提高教师的课程教学能力,提高课程教学质量,并建立真正符合职业能力培养的课程体系。同样的课程,每位教师选择项目的着眼点不一样,达到的教学目的就不同。本文由浅入深以几个通风设计为项目,进行了《通风工程》实践教学设计。  相似文献   

9.
秦斌 《价值工程》2011,30(7):207-207
本文提出对高职院校《计算机应用基础》课程应与学生专业相结合的实施方案,采用项目化教学,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作技能,从而提高计算机应用基础课程的教学质量。  相似文献   

10.
《价值工程》2013,(8):223-224
项目教学法是一种基于工作过程的教学模式,是在"以学生为中心,以工作实践为主体"的理念指导下的一种参与式教学。通过提供不完整的项目,在教师的引导下由学生通过查阅相关资料、讨论、实验等学习过程逐步完成项目,有意识地引导学生把学习与工作实践结合起来。在高职教育中推广项目化教学已经成为一种必然的趋势。《过程检测仪表》课程组教师经过广泛的企业调查,并进行了细致的分析研究和设计,对本课程实施了项目化教学。经过两届学生的教学改革,学生的学习热情和积极性极大提高,达到了预期的效果。  相似文献   

11.
项目化改革已经成为高职教学改革的主要方向之一。现以《建筑工程质量与安全控制》从项目的开发、教学组织实施、考核方式等几方面探讨了课程项目化的教学。  相似文献   

12.
项目化教学是让学生在完成项目任务过程中掌握知识、培养技能、提高素质的教学方法,是高职大学英语课程教学改革的发展方向。结合高职大学英语听说课程教学实践特点,在教学改革中对课程进行项目化改革的尝试与实践,以培养学生的职业英语能力。  相似文献   

13.
本文针对高职院校思想政治教育中《概论》课重显性课程教学、轻隐性课程教学的现状,提出了强化《概论》课隐性课程学习的思路,探讨了《概论》课隐性课程运用网络资源、社会实践载体的实现途径,并构建了《概论》课隐性课程的考核评价体系。  相似文献   

14.
本文提出在高职院校《计算机基础》课程采用项目化教学方法,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作能力,从而提高计算机基础课程的教学质量。  相似文献   

15.
本文通过对于项目化教学在现代教育体制中的重要性的理解,以《自动化仪表技术》课程作为案例,依照高职学生的具体情况并与专业的特点相互结合,详细的介绍了项目教学法在教学目标以及内容和评价等各方面的实际运用。  相似文献   

16.
随着人们对高职教育特点认识的深入,以行动为导向的项目化教学受到了国内许多高职院校的欢迎。本文以《新闻采访与写作》课程为例,分析了项目化教学的意义以及如何实施项目化教学,最后对项目化教学改革应注意的问题进行了思考。  相似文献   

17.
以高职《工程制图》课程为载体,中外合作为平台,项目式教学为基础,通过中外教师的交替合作进行《工程制图》课程的双语教学.引入项目课程中较为专业的词汇,拓宽了双语教学的局限,以兴趣引领学生学习,使高职双语课程教学得到了良好的实践.  相似文献   

18.
周菲菲  田敏 《产业与科技论坛》2014,(17):200-201,106
项目化教学是以培养实用型人才为直接目的的人才培养模式。作为高职院校,强调学生的自主学习能力与学习成果应用相结合,其教学目的是为了培养学生的综合职业技能,因此,项目化教学改革是传统课堂理论教学的重大突破与变革,本文在总结《会展实务》课程特征的基础上,探讨了《会展实务》课程进行项目化教学改革的具体实施措施,并阐述了进行项目化教学改革的初步成效。  相似文献   

19.
《数字电路》是高职电子类专业的一门重要专业基础课,本文主要介绍了在当前项目化教学改革的基础上,对如何进一步优化课程教学设计的思考和探索。  相似文献   

20.
《土木工程概论》是土木工程专业学生接触的第一门专业基础课。独立学院的《土木工程概论》课程应该针对学生特点进行教学,建议通过培养兴趣、开展探讨、采用案例教学、改进考核方法等实现良好的教学效果。  相似文献   

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