加强独立学院学生思想政治工作对策研究——以南昌大学科技学院为例

深入学习实践科学发展观,要求大学生思想政治教育工作不断适应新形势,牢固树立＂以人为本,德育为先＂、＂以学生为本,以学生为主体＂和＂全员育人、全过程育人、全方位育人＂的理念。本文以南昌大学科学技术学院为例,探讨加强独立学院学生思想政治工作,形成具有独立学院特色的学生思想政治工作机制,推进大学生思想政治教育工作新发展的对策。     

“一八五”工程——学生思想政治教育谋篇布局———吉林省经济管理干部学院学生思想政治教育综述

学生思想政治教育是高等教育的重要方面,是培养高素质人才的必要环节。在学生思想政治教育方面我们坚持＂以学生为本,为学生成长成才服务＂的理念,紧密结合学生的思想实际,开展了＂一八五＂系统工程,使得学生思想品德得到了全面提升。     

对当前高校辅导员队伍建设的几点思考

高校辅导员是＂高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人＂。作为大学生思想政治教育工作的主力军,辅导员队伍既承担着培养人、教育人的重要职责,又是高校教学科研骨干和党政管理干部的后备力量。因此,明确辅导员队伍的发展方向,加强辅导员队伍建设,有助于推进高校学生思想政治工作。     

论当代大学的思政教育“两把”理念

在大学生思想政治教育工作中,坚持＂把学生放心上,把学生当亲人＂的教育理念,是坚持、贯彻党的宗旨的需要,是大学生良好的思想道德体验和大学生心理健康发展的需要,也是大学生思想政治教育工作＂务求实效＂实施创新的重要心理保障。     

对高职院校学生思想政治教育工作探讨

随着高等职业院校的不断增加和在校生数量的不断扩展,加强学生思想政治教育研究的重要性和紧迫性就更加突显出来.高等职业教育是我国国民教育体系的一个组成部分;加强学生思想政治工作,培养社会主义的＂四有＂新人,是我国教育事业的一贯方针.在我国改革开放、经济建设不断发展的阶段,教育体制改革的影响和西方文化的渗透,使高职院校学生的思想政治教育工作变得更为困难和严峻.本文深入分析高职院校学生思想政治工作的特点、面临问题,探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策.     

论高校辅导员的工作重点

辅导员作为高校学生日常思想政治教育和事务管理工作的组织者、实施者和指导者,思想政治教育、学风班风建设、学生干部的培养、对于问题学生的帮扶以及毕业生相关工作都是其工作的核心部分。     

浅议高校思想政治教育理念创新

教育理念的转变与创新,是我国高等院校思想政治教育改革的核心,是开拓高校思想政治教育新局面的先导。面对我国高校思想政治教育理念滞后、功能弱化、成效锐减的现状,需对高校思想政治教育理念进行转变与创新,树立以学生为本、民主平等的育人观念,树立现代意识的教学观念,加强高校教师队伍思想道德建设。     

抽象与回归：佛学“般若”思想和思想政治教育

佛学＂般若＂思想博大精深,根植于东方智慧,又超脱于世俗人间。其真义在于肇端一种认识,经由一种思辨,达到一种境界。定位于学术阈值,抽象、考辨＂般若＂思想,处处可见思想政治教育的因子。基于＂般若＂思想视角,究思思想政治教育的认识论、环境塑成、方法探索和关系审视,实现思想政治教育对佛学＂般若＂思想的再现与回归,进而实现佛学＂般若＂思想对思想政治教育的反哺,这样的考察域是思想政治教育研究的一个新窗口。     

关于高等院校思想政治教育模式创新的思考

面对新时期高校学生思想状况呈现出的多样性和差异性特点,笔者就如何增强高校学生思想政治教育模式创新进行了思考并提出了在教育模式创新上要实现思想政治教育立体化、思想政治教育观念先进化、学生管理过程信息化等若干意见。     

关于高等院校思想政治教育模式创新的思考

面对新时期高校学生思想状况呈现出的多样性和差异性特点,笔者就如何增强高校学生思想政治教育模式创新进行了思考并提出了在教育模式创新上要实现思想政治教育立体化、思想政治教育观念先进化、学生管理过程信息化等若干意见。     

高校学生干部培养的理性思考

高校学生干部是加强和改进大学生思想政治教育，促进学校改革、发展和稳定的一支重要力量。加强高校学生干部培养，具有十分重要的意义。从当前高校学生干部现状出发，深入剖析高校学生干部队伍存在的问题及其产生的主要原因，并提出了切实可行的高校学生干部培养路径。     

论高校学生干部“官僚化”倾向的治理路径

高校学生干部是大学生中的骨干,是沟通学校与学生的纽带和桥梁。目前部分学生干部中官僚化倾向明显,主要表现在:官僚主义思想泛滥;以权谋私现象较为严重;部分学生干部间利益博弈现象凸显;工作作风存在较强的功利化倾向。为此,应以社会主义核心价值观为支撑,全面提升学生干部素质;引入抽屉式管理理念,确保学生干部权责明确;以人文精神引领高校学生干部,培养其创新人格;净化校园风气,为学生干部发展提供良好空间。     

高校学生干部思想政治教育环境和机制探究

家庭、学校和社会环境给高校学生干部带来的影响是相当大的,如处理不好,对世界观尚不成熟的学生干部极易迷失方向。当前许多高校,学生干部的思想政治和道德品质教育工作环节薄弱,容易使学生干部形成思想涣散的不利局面。这就需要去营造和优化良好的学生干部成长环境,建立和完善合理的学生干部工作机制,以促进学生干部的健康成长。     

论大学生骨干自我完善的五个“维度”

新形势下中国高等教育的发展，对包括学生管理在内的大学管理提出了新的要求。无论作为实施管理的主要力量，还是作为教育培养的主要对象，大学生骨干群体的发展和完善都受到高度重视。思想素质、工作能力、方法艺术、日常表现、工作心态等构成了高校大学生骨干自我完善的主要方面，其做法和成效在大学生及一般学生干部群体中具有教育作用和示范意义，呈现杠杆效应，需要从纯、真、分、稳、忍几个“维度”加强自身建设，实现自我完善。     

高校加强学生干部教育培养的意义

高校学生干部在加强思想政治教育与教育管理中具有重要作用。加强对学生干部的教育培养,有利于提高其综合素质与能力,改进学习、工作与生活作风,促进人才培养;有利于开展思想政治工作,维护校园稳定和正常教学秩序;有利于推进管理与服务,构建和谐校园。     

对领导干部法制教育的几点思考

本文对如何提高领导干部法律素质,加强领导干部法制教育进行了一些思考和探讨,认为领导干部法制教育的关键是培育观念,核心是突出＂控权＂,重点是坚定信仰,保障是改革体制,落脚是制定措施。     

按照“三个代表”的要求做好干部考察工作

按照江泽民总书记“三个代表”的要求做好干部考察工作,把好干部的“入口关”、教育关,是组织工作部门全面贯彻党的组织路线的重要任务,也是干部考察工作面临的重要课题。当前在干部考察工作中应特别注意克服重业务、轻思想;重印象、轻量化;重集中、轻平时;重优点、轻不足。重使用、轻管理等“五重五轻”问题。全面考察干部,并把考察与选拔、培养、使用、管理结合起来。     

统筹城乡教育发展体制机制探析

统筹城乡教育发展,必须建立起科学有效的管理体制和运行机制.总结近几年来的实践经验,应探索建立科学的城乡教育一体化管理体制、学校干部教师交流机制、教育公平调节机制、教育信息资源共享机制等,提高城乡学校,特别是农村学校的办学水平和教育质量,进而实现城乡教育"良性互动"、"双赢共进".     

对学校体育教育价值的反思与展望

学校体育教育要有价值 ,学校应该把协调国家和社会对体育教育的价值与学生个体对体育教育的价值作为选择体育教育价值的出发点 ,通过满足学生主体的需要来实现国家和社会的需要     

成人教育管理干部素质的培养与提高

成人教育，是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义经济建设培养各级各类专门人才的历史重任。成人教育管理干部的素质和管理水平，直接影响成人教育的办学质量和成人教育事业的发展。本文针对目前成教管理队伍的现状和存在的一些问题，论述了成教管理干部素质的培养与提高的必要性和一些具体措施。