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相似文献
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1.
如何让我们的学生能将所学到的投资学知识和技能更好地应用于工作实践,对当前《投资学》课程教学来说是一个急需解决的问题.本文引入了“体验式学习”的理念,在对“体验式学习”的内涵和作用进行介绍的基础上,分析了目前我国《投资学》课程教学过程中存在的不足,系统提出了《投资学》课程“体验式学习”教学模式的构想.  相似文献   

2.
郭华 《时代经贸》2009,(10):238-239,255
案例教学是一种互动式的现代教学方法,将理论与实践有机地结合在一起,在充分发挥学生的学习积极性、主动性的同时,更注重学生能力的培养,但这种教学方法的运用对教师和学生也提出了诸多方面的要求。本文介绍了案例教学法的定义、来源、作用及其在《市场营销》中的具体运用方法和注意事项。  相似文献   

3.
管理学是一门应用学科,但在管理学的教学过程中,实践环节薄弱。建构主义所倡导的情境式、体验式教学法对管理学的教学具有重大的理论指导意义。在建构主义学习理论的指导下采用案例教学法、游戏教学法和培训教学法等情境式和体验式的新型教学方法,让学生掌握一定的管理技巧,感受到管理真谛,从而全面提高学生的经营管理素质和能力。  相似文献   

4.
翁文概 《经济师》2009,(8):123-124
案例教学法在市场营销教学中具有重要的意义。案例的选择、设计是基础、是关键,教师根据不同的教学内容、不同的教学目的选择、设计典型的中国本土化案例;案例在教学中使用是最重要的阶段,在组织课堂案例教学时运用案例讲授教学、模拟实践训练教学、案例讨论教学、案例练习法等方法,让学生主动参与其中,从而提高实践技能。科学地使用案例会产生良好的教学效果。  相似文献   

5.
《经济师》2017,(6)
文章根据《税务会计》的特点,分析了本课程在教学内容、教材、教学方法、实践教学等方面的不足,并提出课程改革意见,以期提高学生的实践能力和创新能力,培养出适应社会发展的应用型税务会计人才。  相似文献   

6.
王涛 《经济研究导刊》2010,(33):254-254,256
介绍了案例教学法的基本内涵,结合在教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了目前中国高校《市场营销学》案例教学法存在的一些主要问题,提出了一些针对性的解决方法。  相似文献   

7.
基于PBL教学法的市场营销专业教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋彧  李巍巍  杨宏慧 《经济师》2012,(6):135+137
"基于问题学习"(PBL)教学法是一种教学模式的创新,重在培养学生的自主学习和独立解决问题的能力。文章在PBL教学法分析的基础上,提出该教学法应用于营销课程的实施方案,主要从课程的选择、PBL流程、实施的前期准备等方面进行阐述,最后对实施效果进行评价,是市场营销专业教学改革的新尝试。  相似文献   

8.
赵璐 《经济研究导刊》2012,(32):269-270
近年来,随着政府部门一系列法律法规的颁布,内部控制必然会越来越受到企业和社会的重视,随之而来的就是大量内部控制人才的需求,因此,高校就有必要开设《内部控制》课程,培养合格的内部控制人才。问题式学习教学法是以问题为中心,学习者自主学习的一种模式。首先,分析开设《内部控制》课程的必要性;其次,对于问题式学习教学法产生的背景和特征进行阐述;最后,结合笔者实际教学情况,分析了在《内部控制》课程中实施问题式学习教学法的过程。  相似文献   

9.
案例教学法在高职市场营销教学中有着重要的地位,采用案例教学能够使学生从实际问题出发加深对理论知识的理解。本文结合教学实践经验,从运用案例教学法的必要性入手,探讨在高职市场营销课程中如何有效实施案例教学法以及需要注意的问题。  相似文献   

10.
《国际贸易》课程是国际经济与贸易专业的专业基础课,具有内容丰富、知识面广且综合性强的特点。教师在教学中应综合使用讲授法、案例教学法、讨论法、多媒体教学法等多种教学方法,以充分调动学生的学习积极性,培养学生运用基本理论分析和解决现实问题的能力。  相似文献   

11.
《经济师》2016,(3)
随着时代的发展,仰恩大学传统的《投资学》课程教学已无法适应当前社会需求,在"创新型人才"的培养目标指导下,经过一年的探索与实践,对该课程进行"体验式教学"改革,在教学内容、教学方法、教学组织形式和课程考核方式上大胆改革创新,从传统的教师授课为主体变为以学生学习为主体,提高学生思考问题和解决实际投资问题的能力。  相似文献   

12.
作为一所在美并不知名类似我国职业教育的学校,深泉学院推行在实践中培养学生自理、自立、自治的观念和技能,其体验式学习理念越来越被全球职业教育所推崇。当前正值我国职业教育改革的关键期,探讨深泉学院体验式办学理念,对我国职业教育定位与发展具有重要的启示。  相似文献   

13.
由于社会经济的不断发展,人们的生活水平也在不断提高,社会经历了由硬件到服务的两大变革,传统的酒店形式已经越来越无法满意多层欠的消费者的需要。在这种背景下,主题酒店应运而生。文化氛围成为了酒店发展的突破口,它作为正在兴趣的酒店的发展的新形态,越来越成为中国酒店业所关注的焦点。本论文将讨论体验式经济下的主题酒店的发展。  相似文献   

14.
体验式学习强调学习者通过实践来认识周围事物,能够促使学习者真正成为课堂的主体.国际贸易综合模拟操作课程具有综合性、合规性、实践性的特点,而SIMTRADE外贸实训平台较好地模拟了外贸业务的真实环境,提供具有社会性的体验式学习场景,同时辅以相应的评估体系,有效促进学习者的学习效果,提高其外贸业务能力.  相似文献   

15.
本文在简述PBL教学法内涵的基础上,通过设计核心问题、建立学习小组和开展小组讨论等三个环节探索PBL教学法在《国际金融》教学中的运用.本文认为,通过运用PBL教学法,《国际金融》教学改革的创新与特色有三:一是通过设计核心问题为同学搭起了《国际金融》课程的知识架构和内在联系;二是通过学生自己收集、分析相关资料以感受和体验知识的生产过程,从而进一步提高了学生的学习主动性和学习能力;三是通过建立学习小组和开展小组讨论,在一定程度上培养了学生的团队合作精神.  相似文献   

16.
陈金先 《经济师》2011,(7):139-139
自改革开放以来,我国经济体制和市场机制发生了深刻的变化。这些变化使得市场营销理论有了广阔发展。市场营销理论经过20余年的建设和发展,成了具有中国特色的、较为完整的理论体系和教学系统体系,为培养适应社会主义建设需要的市场营销人员发挥了积极的作用。但是,随着高速发展的信息经济时代的到来,现有的《市场营销学》课程从教学原则、教学内容、教学方法到教学考核手段等都已不能适应企业市场营销实践的需要。因此,对《市场营销学》课程教学进行系统改革势在必行。  相似文献   

17.
建设社会主义市场经济,离不开市场营销活动,离不开对市场营销理论的研究和把握。市场营销理论是研究市场营销活动及其影响因素的一门应用性科学,它对企业的经营活动具有直接的指导意义。  相似文献   

18.
赵彤 《经济师》2008,(12):133-134
统计学案例教学将经济生活中的实际问题呈现给学生,使学生加深对课堂所授统计理论知识的理解,增强解决实际问题的能力。文章阐述了案例教学法在经管专业统计学教学中的实际应用及难题,并提出了完善统计学案例教学法的建议。  相似文献   

19.
学习这门课时,要注意以下几点:一是要正确理解和掌握市场营销学的基本概念和基本范畴。在此基础上,对市场营销的基本问题和主要内容有所认识。二是要全面系统地学习市场营销的基本内容。我们学习时,既要掌握它的基本内容和基本原理,又要把握它们之间的逻辑关系,以避免断章取义。三是通过学习市场营销,要进一步提高实践能力和工作水平,把学到的科学知识运用到实践中去。  相似文献   

20.
一、学习目的和要求 《宏观经济管理》一书,在科学、系统阐述宏观经济管理基本理论的基础上,主要就宏观经济运行中的一些重大现实问题进行了有益的研究和探索。通过学习,既要掌握宏观经济管理的一般理论,更要重点掌握宏观经济管理体制改革、管理主体的完善、社会总供求的平衡以及如何运用宏观政策保持经济总量平衡、优化经济结构、减少经济波动、提高宏观经济效益等问题。  相似文献   

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