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当今时代,互联网技术的发展进入高速阶段,技术的发展对高职中职院校的教学产生了巨大的影响.在高、中职院校的会计教学中,充分的利用互联网技术,开创会计教学的新思路,培养了与时代发展高度吻合的新型人才.本文探究的主题是"互联网+"时代(高、中职)院校会计教学的新思路,首先分析了"互联网+"对高职会计教学的意义,随后分析了"互联网+"时代下会计专业教学工作存在的问题,最后提出"互联网+"时代下会计教学新思路分析. 相似文献
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互联网+时代的到来为高职院校人才培养提出了新的目标和要求,在此背景下,如何培养出大量的迎合社会发展需要的人才,是目前我国高职院校教育教学共同关注的焦点.本文立足于教会计教学,首先了分析了时代特征和教学改革的必要性,然后对当前会计教学存在的问题进行了分析,最后重点提出了几点会计教学改革策略教,希望能够对高职院校会计教学的改革起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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文章基于"互联网+会计"时代,我国企业对管理会计人才的需求及管理会计人才的现状问题,分析"互联网+"的新商业时代我国管理会计人才的新内涵,探讨我国高职院校对管理会计人才职业能力培养途径与方法,并给出具体的意见和建议. 相似文献
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随着近年来我国社会经济的飞速发展,网络技术与计算机技术全面普及,我国已经进入了"互联网+"时代.在"互联网+"教育的发展趋势下,高职院校的会计专业也在面临着改变,不过"互联网+"也是一把双刃剑,它既给会计专业带来了挑战,高职院校的会计专业教育方式需要结合时代发展进行转变,但同时也带来了机遇,有助于会计专业教学体系的完善.线上与线下教育相结合的方式可以大大提高教学效率,优化教学课程体系,提升人才培养的质量.本文结合当前"互联网+"教育趋势背景,对高职院校会计专业标准体系的构建带来的影响进行了一个简单的阐述,以期能为读者提供一些帮助. 相似文献
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会计实训教学是会计专业教学的重要环节,是学生能够在毕业后工作实现"零距离"对接的关键所在。加强实践教学改革,提高学生的动手实践能力,是高职会计教学改革的基本要求。文章指出了高职院校会计实训教学中存在的问题,并提出相应解决办法。 相似文献
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互联网时代的浪潮推动信息化和人工智能不断发展,这对税务人才提出了更高的要求.高职院校《税务会计》课程的教学迎来了新的机遇和挑战.本文在分析了《税务会计》课程教学现状的基础上提出了《税务会计》课程教学改革实施路径. 相似文献
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互联网时代的浪潮推动信息化和人工智能不断发展,这对税务人才提出了更高的要求.高职院校《税务会计》课程的教学迎来了新的机遇和挑战.本文在分析了《税务会计》课程教学现状的基础上提出了《税务会计》课程教学改革实施路径. 相似文献
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随着"AI+财务"即智能化会计时代的到来,会计职能由核算转向管理,会计人才的能力需求随之改变,高职院校会计专业的教育教学滞后于行业的发展需求。基于对企业财务人员与高职院校专业教师的调查,本文总结了人工智能时代财务人员工作内容与能力需求的变化,分析了高职院校会计专业课程体系、专业课程内容存在的问题,提出课程体系及课程内容优化的路径与保障,为高职院校会计专业教学改革提供参考。 相似文献
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"互联网+"时代下,传统会计业务被互联网、信息化所包围,财务会计工作及财务会计教与学均受到较大的冲击和变革.面对"互联网+"时代的要求,分析现行财会教学中存在的问题及局限性,从而提出应对"互联网+"时代对财会教学应声而变的建议,分别进行借助互联网技术的新型教学方法的探讨;发出会计教师迫在眉睫需要对本身知识技能体系和职教观念进行更新的思考;提出职业院校会计教育的"产、教、研"一体化的新路子的建议. 相似文献
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本文以科学理论为指导,从"互联网+"这一新时代背景为切入点,针对当前高职会计在实训教学这一环节中存在的问题进行深入探讨与分析,继而有针对性的提出整改方向与具体措施. 相似文献
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随着"互联网+"技术、大数据及云计算的产生与发展,会计行业也在不断与新技术相结合,逐步发展为财务共享服务中心.目前财务共享服务中心已在集团公司中得到广泛应用,但绝大多数高职院校相对滞后,没能从传统会计工作中解放出来.本文针对大多数高职院校中存在的财务管理问题进行探讨,并提出财务共享服务中心在高职院校应用的建议,以期促进高职院校财务管理的发展. 相似文献
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