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模拟教学方法在营销教学中有重要的意义,营销课程中采用模拟教学法能够让学生在仿真环境之中学习市场营销知识,并提高学生的综合专业实践能力与开拓创新能力.在营销类课程中引入模拟教学法,是目前条件下强化实践教学环节,低成本地培养出复合型、应用型和创新型管理人才的有利途径.文章讨论了模拟教学法的理论基础,对于如何进行模拟教学的绩效评价提出了初步方案. 相似文献
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高校的会计是一个理论性和应用性都非常强的专业.与传统的教学方法相比,案例教学法借助实际问题能够巩固学生的基础理论知识的同时,还能全面提高学生的综合应用和实践能力,因此,更加适用于高校会计专业的教学改革.本文探讨了案例教学法在高校会计专业教学改革中的意义,重点分析了案例教学法在会计教学过程中具体应用,并就改进和完善案例教学法在会计专业教学应用中的措施提出了合理化的建议,以期为高校教育改革创新、培养会计优秀人才提供一定的帮助. 相似文献
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我国高校财务管理课程的教学仍然以讲授课本理论知识为主,主要培养学生的理论素养,但学生缺乏实际应用能力,这与当今以市场为导向培养应用型人才的目标存在不一致,所以改革传统的教学模式,在高校中实施案例教学法以提高学生的实践能力势在必行。 相似文献
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项目教学法,一种在理工科专业中广为应用的教学方法,这种教学方法主要是为了锻炼学生的实际动手与操作能力,但是对于文科专业的课程教学中一般是非常少使用的,因为文科专业一般注重的是理论能力与逻辑思维。项目教学法一般通过学生自己实际操作,在实际操作中发现自己本身的问题与不足,然后在操作中学习以弥补自己的不足,这种方法对于理工科学生的专业学习非常有效。但是在财会专业中这种方法就不知道能不能是学生学习好财会专业。本文的对象时财会专业,通对对财会专业使用项目教学法所取得的效果与实际实施中所遇到的效果,继续一系列的分析探讨,总结项目教学法的优势性与局限性。 相似文献
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近年来,中职财会教学这一方面,其存在方式的的主题思想便是要以就业工作为主要方向,其重要的目的就在于要培育学生的实际应用能力,并为社会培育应用型的人才。本文则对中职财会教学项目中教学法的应用做出主要研究。并紧要围绕此目标,增强学生在实际应用中的主要情况。 相似文献
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为满足社会发展需要,培养高质量人才,高校应注重教学改革工作的推进。在应用型人才培养模式下,非财会专业经济法课程教学改革应结合专业特点及人才培养目标,开展针对性教学,以充分发挥课程作用,确保良好的教学效果。文章结合目前我国高校非财会专业的经济法课程教学模式,探讨我国高校经济法课程教学改革的必要性及应遵循的基本原则,具体分析了非财会专业经济法课程教学的特点及存在的问题,对非财会专业经济法课程改革提出合理化建议。 相似文献
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提高实验教学质量,对于培养财会类人才至关重要。但目前我国高校实验教学在课程设置、实验资料、实验内容、实验教学模式等方面却存在着诸多问题。本文就这些问题作分析并提出相应的建议措施。 相似文献
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赵谦 《中国农业银行武汉培训学院学报》2008,(1):90-91
讨论式教学法是一种能在宪法学课程教学中实现师生互动关系创新的有效方法。它由导读、课堂提问与讨论交错进行和进行学习总结并写出总结报告这三个阶段组成。讨论式教学法对学生树立宪法信仰和培养宪政理念有积极作用。 相似文献
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十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。建设创新型国家,关键是要培养具有科学发展理念和科学发展能力的创新型人才。高校作为培养人才的摇篮和前沿阵地,必须大力实施创新教育。高校首先必须树立正确的育人理念,强化育人责任感;要营造有利于创新人才成长的新型校园环境,形成浓厚的创新氛围;教师要转变传统教学模式,强化创新教学实践;学生要夯实基础知识,培养良好的学习习惯和思维习惯。 相似文献
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随着财务共享在企业中的广泛应用,其在高校财会实践教学中的应用逐渐受到关注。财务共享依托信息化技术和互联网平台,提高了企业内部的工作效率,实现了业财税一体化,降低企业运营成本。然而,高校教育领域的应用仍面临技术迭代、实践教学模式优化等挑战。为了更好地将财务共享融入财务实践教学,教师需关注财务共享的发展动态,优化教学模式,提升教学质量,并培养高素质会计人才。本文旨在探讨财务共享在高校财会实践教学中的应用,为财务会计的发展和推广提供借鉴和参考。 相似文献
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我国高校教育强调培养“创新型、复合型、应用型”人才,加强高端专业人才培养是高校教学改革工作的重点。本文以审计学课程教学现状为出发点,通过引入成果导向教学理念,对如何培养学生的审计学课程学习兴趣和审计思维提出了相关建议,并试图对审计学课程的教学目标和教学方式进行调整和重构,探讨审计学课程教学的改革路径,以期实现高校“育人育德”的教学目标,为审计学课程的教学改革提供借鉴。 相似文献
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当前高校市场营销策划课程教学中存在的诸多问题,为了培养高素质、高能力、复合型营销人才,要求教师不断探索新的教学方法。本文介绍了一种"大赛驱动式教学法",重点探讨了"大赛驱动式教学法"的特点,以及在市场营销策划课程教学中的具体实施方法。同时总结了实施这种教学法的体会和教学成效。 相似文献
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双喜 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2014,(2):103-105
培养创新型人才是高等教育改革和发展的目标,也是高校人才培养的重要任务,但高校培养创新型人才面临的困难是以规范化、标准化的前期教育以及望子成龙家庭教育等社会环境下成长的学生为对象如何培养出具有创新思维和能力的人才.创新型人才的培养只靠高校是不够的,需要从幼儿教育到高等中学教育以及家庭教育等前期全社会教育环境的立体式改革,才能够达到培养创新型人才的目标. 相似文献
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康大伟 《河南财政税务高等专科学校学报》2013,27(1)
目前,处在中原经济区建设排头兵地位的河南正面临前所未有的发展机遇,对具有创新精神的各行业涉外专业技术人才的需求大幅增加.因此,打造创新型外语人才高地建设是河南实施人才强省战略的重要举措,也是促进中原经济区建设不竭的力量源泉.河南高校要建设创新型外语人才高地,就需要引进与积聚创新型外语人才,提升外语师资队伍水平;强化河南高校外语师资队伍的培训,保障创新型外语人才培养质量;政府和高校要联手加强创新型外语人才的培养.河南高校创新型外语人才高地的建设是一项系统工程,政府和高校要从思想上、战略上高度重视,不断探索实践. 相似文献