浅谈实验管理

独立学院是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,使国民教育从传统研究型教育转向研究型、综合型、应用型教育;从精英型教育转向大众型教育.且独立学院具有教学起点高、管理机制灵活、自身发展快等特点.为了突出自身的优势,办出特色,独立学院较重视综合型、应用型人才的培养.根据学生的特点,加强实践教学环节的管理与落实,充分调动学生积极性,提高学生的动手能力.因此,实验教学的改革迫在眉睫.而分层教学法是在学生理论知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法.它既能使所有学生达到教学大纲规定的基本要求,又能使实践能力较强的学生得到进一步发展,使所有学生从知识、技能和能力方面普遍提高.     

高职学生干部培养存在的问题及对策

针对当前高职院校学生干部中存在的一些问题,从而提出如何管理和培养学生干部,调动其积极性,让他们在协助老师和学生管理中,提升综合素质和交往能力,更好的发挥学生干部在老师和同学中的纽带作用。     

浅谈独立学院学生干部队伍建设

学生干部是独立学院学生管理工作的中心。学生干部队伍建设是否良好,学生干部是否强有力,对于独立学院管理工作以及学生综合素质的培养起到了至关重要的作用。因此,本文结合大学生的自身特点,从如何建设好学生干部队伍这一关键命题出发,来研究和探讨独立学院学生干部队伍建设。     

提高独立学院教材编写质量 培养本科应用型人才

独立学院在发展中面临的主要任务是不断加大办学投入、改善办学条件、提高教育教学质量。教材建设是人才培养质量的基础工程,培养本科应用型人才,目前独立学院教材编写重在提高质量。独立学院教材编写,应明确定位,有利于调动本专业学生学习积极性,而参与编写教材的教师应以优秀的双师型教师为主。这样,才能保证编写的教材有一定的应用价值。     

浅谈“1＋1”模式在独立学院系级学生干部的运用——以桂林电子科技大学信息科技学院机电工程系为例

关于“建设高素质执政骨干队伍”，党的十八报告指出：“深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。”在高等学校中，教师党员、学生党员、学生干部发挥着举足轻重的作用，独立学院教育模式作为新时期重点办学模式，学生干部是学院学风建设和校园文化建设是主力军。系级学生干部是特殊学生干部群体，从角色定位、管理分工以及培养模式上都有特殊的研究意义。     

项目教学法在Java课程教学中的应用探讨

针对独立学院Java教学现状,在Java教学中引入了项目教学模式,浅析了如何实施项目教学,指出了实施过程中应注意的事项。实践证明,项目教学模式提高了学生学习积极性,培养了学生分析、解决问题的能力,有效缩短就业学生与企业之间的距离。     

强化四个意识落实课改精神

民主平等的教学气氛,有利于解放思想,焕发自尊自强和自我实现的需要.调动学生学习积极性,让学生参与教学的全过程,自主探索,获取知识,提高各种能力.学习教学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而必须学会应用.而培养学生应用意识最有效的办法是学生有机会亲身实践.     

浅析独立学院学生党员干部培养

学生党员干部特别是高校学生党员干部是国家党政的后备培养干部,是关系到国家事业的可持续发展.学生党员干部也在独立学院稳定发展中起到不可替代的作用.所以如何发继续培养学生党员干部是目前在独立学院中亟待思考和注重的问题.     

对独立学院计算机基础教学的思考

从独立学院的培养目标对学生知识结构的需求出发,以"厚基础、宽口径、高技能"为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高教学质量,使每一位学生成为理论基础扎实、实践应用能力强的创新型高素质人才。     

独立学院金融专业实践教学模式初探

实践教学对于独立学院培养应用型、专业型、复合型人才具有不可替代的作用,而独立学院学生实践能力培养过程中存在着教学体系单一、欠完整,教学指导计划设计不合理、实践教学缺少过程管理,实验室、实践基地建设落后等问题.为此,文章以金融学专业为例,提出了通过设计多形式、多环节、多层次的实践教学模式,培养独立学院学生实践能力的新思路.     

Financial capability of student loan holders who are college students,graduates, or dropouts

Effective consumer financial education provides relevant information to meet special needs of targeted audiences. The purpose of this study is to examine differences in financial capability among student loan holders who are college students, graduates, and dropouts. Using data from the 2015 U.S. National Financial Capability Study, the results show that student loan holders who have completed their education program have higher scores in all financial capability indicators than college students and dropouts. Further analyses show differences in specific financial knowledge items among college students, graduates, and dropouts. In addition, college graduates are more likely to perform several specific desirable financial behaviors than college students and dropouts. The findings suggest that financial educators should emphasize action taking when they provide financial education for student loan holders who are college students and dropouts.     

高校学生干部激励机制优化初探

高校学生干部是开展学生工作的主要力量。针对目前学生组织中激励机制的现状,结合当代高校学生干部特点。对学生组织中的激励机制优化进行了探讨。     

The picture of luxury: A comprehensive examination of college student consumers' relationship with luxury brands

This study examines college student consumers' relationship with luxury brands through two studies. Study 1 analyzes collages to determine what represents luxury to them, how consumers perceive their relationships with luxury, and who they are as luxury consumers. Study 2 analyzes qualitative interviews to validate the findings of Study 1 and to add further insights. Results of Study 1 suggest that college student consumers represent a vibrant segment in the luxury market. These consumers perceive a wide variety of products and brands as meeting their luxury needs. They are currently interested in luxury and their potential will only increase as their incomes do. Results of Study 2 confirms their views of luxury and emphasizes the critical roles social media, peers, and family play in influencing college student consumers' luxury consumption and provide insights for how to build an emotional bond with them. Luxury marketers can build brand relationships with college student consumers by offering them entry-level products as they are current luxury consumers and see their consumption expanding in the future. Given that college student consumers are both vulnerable and savvy in recognizing when they are being manipulated, caution needs to be taken in approaching this segment in relationship-building efforts.     

A Profile of Financially At‐Risk College Students

Using a random sample of college students, this study identifies the factors that significantly affect the probability a college student is financially at risk for mismanaging/misusing credit. Financially at‐risk students are more likely to be financially independent, to receive need‐based financial aid, to hold $1000 or more in other debt, and to have acquired their credit card(s) by mail, at a retail store, and/or at a campus table. Students having difficulty making credit card payments are also more likely to be female, black, and/or Hispanic. Campus administrators and financial professionals can use this information to better allocate their resources and develop materials that specifically target those students who need them most.     

大学生自杀引发的思考

大学生自杀事件的频频发生,引起了巨大的社会震撼,发人深思。生命教育缺失,学习就业压力大、抑郁症、环境适应不良、失恋以及其他情况引发的心理疾患,是导致大学生自杀的主要因素。高校及社会相关部门应对大学生进行正面的积极的、乐观进取的生命价值观的培养教育,使其懂得爱惜生命,勇于面对挫折。要积极排遣大学生的消极情绪,鼓励大学生积极参加社会实践,引导大学生健康成长。     

大学生党员发展工作的探讨

在大学生中发展党员工作是高校党建工作的一项重要任务。武汉科技大学理学院党委把握党员发展工作的理论背景,认清当前大学生党员发展现状,分析学生党员发展过程中入党材料所存在的问题,采取＂三个加强,一个完善＂的措施加以针对性解决,有力地促进了高校学生党员的发展工作,进一步提高了党建科学化水平。     

制约国家助学贷款顺利发展的因素分析

我国大学生国家助学贷款发展缓慢,贷款的发放与经济困难学生的需求有较大差距。文章通过对商业银行与大学生双方心理特征、高校行为及社会信用环境的系统分析,揭示了制约国家助学贷款顺利实施的诸多因素。     

省属高校团组织服务大学生就业创业的思考

大学生就业问题是党、政府和社会各界非常关注的重大民生问题，作为党的助手和后备军．高校团组织要充分发挥优势，引导和支持大学生就业创业。省属高校就业创业工作，面临的压力比较大．省属高校团组织更要发挥独特优势，紧密联系地方和高校实际，创新就业创业途径．提高当代大学生就业创业水平。     

高校学生社团活动与大学生创业能力的培养

本文探讨了关于高校学生社团活动与大学生创业能力的培养问题.