中职电子商务专业师资状况和培训需求的调研报告

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。”为了比较准确地了解目前中职学校电子商务专业师资真实状况和中职学校电子商务专业教师培训的具体需求，加大电子商务专业教师培训的针对性和有效性，我们在全国范围内对中职学校开展了广泛性地调研。国内目前中职学校电子商务专业师资状况和培训需求的总体情况调研的结果总结如下：     

新疆中职英语教学现状、问题与对策

目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性,也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策：一是改革英语教学内容,突出专业特色;二是运用现代化教学手段,注重学生能力培养;三是采用新的评价方式,促进学生健康发展;四是加强“双师型”师资队伍建设,不断提升教师自身素质。     

论独立学院人才培养目标定位与"双师型"师资队伍建设

根据人才市场需求和生源状况,独立学院人才培养目标应定位于应用型本科人才,而加强“双师型”师资队伍建设是独立学院应用型本科教育的内在要求。独立学院要发掘学校内部教师潜力,对现有专业教师进行职业培训,还要从学校外部引进“双师型”教师,加强兼职教师队伍建设,同时要完善学校各项制度,制定激励措施,保证“双师型”师资队伍的建设。     

浅谈职业教育的可持续发展

目前中职教育的发展面临办学规模难以控制,教师质量亟待提高,职业学校软硬件严重不足等问题,笔者从职业教育可持续发展的角度提出,职业学校应加强软硬件建设,明确办学地位,以服务地方区域经济为办学特色。     

如何在中职英语教学中实施素质教育

英语已经成为中职学校的基础学科之一,中职英语教学应使学生素质得到全面和谐发展。针对当前中职英语教学面临的问题,本文提出如下几点对策建议:提高教师自身素质;激发学生学习兴趣,培养学生合作交际能力;加强英语基础教学,完善素质教育。     

对于高等学校学风问题的思考

高校学风存在着“新读书无用论有所抬头、学习行为不规范”等问题。产生这些问题有学生、学校、教师等多方面原因。加强学风建设应充分发挥学生在学风建设中的主体作用，加强师德建设，建立正确的教育理念。     

以提高学生就业能力为导向的会计电算化教学模式改革探索

以提高学生就业能力为导向的会计电算化教学模式改革应明确中职会计教学目标，合理设置课程体系和教学内容；加强师资培训。提高专业教师综合实践能力；以案例为主体，模拟企业经营，加大实践性教学；加强政府引导，校企合作，解决中职学生就业困难。     

中职校园文化建设的几点思考

中职教育也是就业预备教育，校园文化建设应该顺应职业教育的发展方向，学生进校就应成为企业的“准员工”，学校要使学生在校期间就明白自己既是一名学生同时也是企业的一名员工，而教师在教学管理当中要充当双重角色，既要是文化的传播者也是企业的管理者。     

和谐视野下校园文化建设存在的问题及对策

加强校园文化建设是构建和谐社会的重要组成部分,然而,校园文化建设存在各层次比重失衡、缺乏人文关怀、学生主体文化和教师主导文化建设不够、网络和“俗文化”的不良影响等问题。为此,应坚持以人为本,强化领导作风、教师教风、学生学风建设,尊重学生主体与教师主导地位,树立现代荣辱观以促进学生全面发展。     

对党校师资队伍建设科学化的探讨

教师是学校最宝贵的人才资源，党校队伍建设的重点是教师队伍建设。各级党校应着力于专职师资队伍建设科学化，建立和完善科学系统的培训培养机制和考核激励机制；加强兼职师资队伍建设，共同推进“大党校”师资队伍建设。     

中职语文课改初探

语文是中职生学习各类专业课和文化课的基础，也是他们将来完成工作任务的基础；当前的中职语文有许多不足之处，制约着语文教学发展。应当进行中职语文课程改革：教学应着眼于学生的“最近发展区”目标；教材要体现“为专业服务”的目的性；教师要摆正文化课与专业课的主次关系；倡导全新的教与学的方法，真正做到学以致用。     

构建以加强实践技能为导向的中职教师培训模式

当前在中职教师培训方面,还没有完全摆脱以提高学历水平为目标的教师培训模式的影响,缺乏以实践技能为核心的培养目标,培训更重形式而轻实效,职教特色不够鲜明。本文主要结合自身在教育部国际商务专业中等职业学校师资培训包开发项目中的体会,分析了目前中等职业教师培训存在的主要问题,阐述了构建以加强实践技能为导向的中职教师培训模式的必要性,提出了构建以加强实践技能为导向的中职教师培训模式的转变思路。     

新形势下中职物流教育培养模式的分析

针对目前中职学校物流专业设置仓促、培养目标界定模糊、专业教师严重匮乏等问题,应构建新的人才培养模式,改进教学方法,加强教学实践,提高教学质量.     

高校德育教育探析

新时期高校德育工作应强化德育的首位意识，努力形成高校的“大德育”氛围；树立“以学生为本”的德育观念；以道德知识教育为基础，强化学生的道德实践；加强德育队伍建设，充分发挥教师的人格示范作用；努力建设高品位的校园文化，发挥高校网络的德育功能。     

中职师范教育发展的问题与思考

目前中职师范教育存在着学生职业出口狭窄、教学方式陈旧、生源素质递减、＂双证＂教师缺乏等问题。改进和发展中职师范教育的对策是：转变培养模式;优化教育资源;加强师资队伍建设;注重学生综合能力培养等。     

注重在中职教学中运用课堂语言技巧

根据中职教育教学的现状,浅析了中职教学中课堂语言的重要性,探讨了中职教师在教学中运用的课堂语言技巧及应注意的问题.     

中职教师职业倦怠的危害、成因及对策

中职教师的职业倦怠严重制约了职业教育的发展，其形成的原因是复杂的、多方面的，应结合中职学校的实际，全方位地缓解甚至消除教师的职业倦怠。     

中职教育毕业班逃课现象分析研究

中职毕业班学生出现逃课现象的原因有客观和主观方面的诸多因素,解决的主要对策是深化教学管理与考试制度改革：加强“双师型”师资和软、硬件设施建设;严格考勤考核制度;加强心理健康教育;营造活跃良好的学校氛围。     

企业工会干部作风建设之我见

在当前激烈的市场经济新形势下，作为企业工会干部，要想做好企业的工会工作，必须加强自身作风建设，以扎实过硬的工作作风，业务较强的素质能力，才能担当起市场经济条件下赋予工会工作的重任。依笔者之见，工会干部要搞好作风建设，提升素质能力，应努力做到“五个强化”，实现“五个提升”。     

新形势下增强中职德育课魅力之我见

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。德育是职业教育的基础和灵魂。中职德育课是中职学生思想道德教育的主渠道。近些年来,中职德育课的建设发展取得了一定的成效。但是,由于各个地方相关部门和学校对德育课重视不够,教师的素质和专业水平不高等,导致中职德育课缺乏吸引力。加强和改进德育工作,是职业教育改革和发展的重要举措,也是今后一段时期职业院校德育工作的方向。作者结合当前职业教育的发展形势和自身的教学实践,就增强中职德育课的魅力问题谈了自己的看法。