大学生体育欣赏能力培养的研究

随着社会的发展,体育以它特殊的魅力吸引着观众,体育欣赏已经成为人们抒发情感的方式之一,是人们业余生活的一个重要内容。注重培养和提高大学生的体育欣赏能力,使他们对掌握体育知识、学习体育技能产生兴趣,从而带动大学生积极地加入到体育活动中,满足大学生逐渐提高的健康、发展和精神等方面的需求,让大学生养成终身进行体育锻炼的习惯,也让大学生学会做一个合格的体育欣赏者。     

浅析高校学生体育能力的培养

大学生是未来祖国建设的栋梁,大学生体质水平的高低决定于大学生体育能力水平,同时大学生的体育能力也集中反映了大学体育的质量。在高校体育教学中,突破单位纯运动技术教学,加强培养体育能力,适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质,这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能力。     

对大学体育课程实践能力培养与素质教育的研究

摘要：对大学院校体育课程实践能力培养与素质教育的经验总结,提出了大学院校体育课实践能力培养与素质教育的目标是增强大学生体质,培养大学生良好的心理素质、道德品质、审美能力、竞争意识、发挥学生的聪明才智,发展大学生个性。     

高校体育要把培养学生内在能力素质放在首位

高等学校是培养人才的重要基地，在推行素质教育、深化改革的今天，高校的体育教育不再是简单的传技，更应注重学生各种能力的培养，从而为他们适应社会奠定基础。     

培养大学生创业能力研究

近年来,大学生创业能力培养受到社会广泛关注的主要原因之一就是利于缓解就业问题。通过对大学生创业能力培养存在的问题的分析,提出改革人才培养模式、为大学生创业营造良好的环境、培养大学生自主创业意识等一系列有效的措施。     

大学生就业能力的培养

随着就业竞争的日愈激烈,大学生就业能力的培养应该得到应有的重视.如何培养和开发大学生的就业能力,文章从社会对大学生能力的需求、大学生的综合能力培养和心理素质培养三个方面提出了大学生就业能力的培养措施.     

大学生就业能力的培养

随着就业竞争的日愈激烈,大学生就业能力的培养应该得到应有的重视。如何培养和开发大学生的就业能力,文章从社会对大学生能力的需求、大学生的综合能力培养和心理素质培养三个方面提出了大学生就业能力的培养措施。     

体育专业大学生人文素质的培养

自改革开放以来,中国在近三十年经历了急剧的社会变革,大学生的素质也随之发生着改变。随着社会的转型,素质教育在发生了巨大变化的同时也迎接时代的考验。体育专业大学生作为一个敏感的群体,极易受到各种影响,高校作为发展大学生综合素质的第一阵线,应当给当代的体育专业大学生树立正确的价值观和价值目标,提升其自身的价值。     

浅议我国当代大学生能力的培养

本文针对社会发展对人的要求,提出当代高等教育应顺应时代的发展,转变教育观念,改革教学方法,注重培养大学生的学习能力、做事能力、与人共处能力以及发展能力。     

体育教学与大学生竞争意识的培养

在竞争日益激烈的社会里,培养大学生的竞争意识对未来社会发展至关重要。体育教学在培养学生竞争意识方面具有其它学科不可比拟的优势,根据不同学生的特点,运用各种教学方法,将体育教学同培养人才竞争意识紧密结合起来,增强学生竞争意识,对提高其整体素质十分必要。     

金融危机下的大学生创业能力培养

金融危机背景下,全球经济增长速度放慢,部分企业受到冲击,大学生的就业形势更为严峻。在这种情况下危机中求机遇,自主创业逐渐成为大学生选择的一条途径。高校加强创业教育。提升大学生创业能力,不仅能改变当前就业难的现实,还能造就出中国新一代知识型的企业家。     

营销人才能力及其培养

在现代市场营销活动中,营销人才能起到沟通企业与市场的作用.本文就营销人才应具备的能力及其能力培养问题进行了阐述和分析.     

探析大学生实践能力的培养

实践是将知识转化为能力的直接表现,人的思想认识和动手能力的提高也离不开实践活动。高等教育不仅是青年学生学习科学文化知识的重要途径,还是他们培养实践能力,具有真才实学。有能力适应社会发展,适应社会上单位的用人要求,增强自身潜在价值的广阔舞台。因此,对于大学生的实践能力的培养就显得尤为重要。     

高校体育教学中应培养学生的能力研究

高校体育教学过程中,在培养学生健康的生理健康和正确的人生观、世界观的基础上,还应在教学的过程中培养学生十方面的能力,以此来帮助学生更好的适应社会发展及在未来的工作中所需要的基本能力。     

试论学生古文标点能力的培养

正确标点古文,是阅读与理解古文的基础,也是文言文教学中要着重对学生培养的一种基本能力。本文结合教学实践,就学生古文标点能力的培养方法谈了统览全文,了解大意;辩清词义,明确词性;辩明句意,符合情理与原意;抓住主干,理清语序;以虚词为标志,恰当断句;灵活运用修辞、音韵、古代典章制度等几点看法。     

试论英语自主学习能力的培养

自主学习是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念。自主学习能力的培养是学生实现终身学习和发展的需要,也是大学英语教学目标之一。把培养学习者的学习责任作为教育的最终目的,是教育发展的必然趋势。在大学英语教学实践中,教师要有的放矢,积极探索提高学生英语自主学习能力的途径;     

工科大学生创新教育和能力培养探究

工科大学生创新教育是整个大学科技创新体系乃至国家创新体系的重要组成部分,发展创新教育,培养创新人才是高等院校的重要使命,也是世界高等教育的发展趋势.本文从理论层面结合我校实际,分析了工科大学生创新教育的内涵和特征,探析了我国大学生创新教育健康迅猛发展的对策.     

基于新时期高校大学生创业能力的培养

高校大学生创业能力的培养是大学生成才的主要方式,同时也是高校可持续发展的一种新的教学理念。但是高校大学生创业能力的培养是一项系统性工作,需要学校、政府以及社会多方面的合作。分析新时期高校大学生创业能力培养的实际意义,阐析当前大学生创业能力培养中存在的问题,并针对问题提出一些策略。     

试论企业工商管理类人才应用能力的培养

企业工商管理类人才的培养与社会经济的发展有紧密的联系。随着高等教育发展的日益大众化、经济化、科学化,对企业工商管理类人才的要求也越来越高,理论层次提高、技术含量提升,管理人才的综合能力呈现出了多元化的趋势。由于传统的工商管理模式已经不适应现代市场的需求,所以本文立足于新的经济形势下,就如何进一步提高工商企业管理人员的工作能力谈了一些粗浅的看法。     

对大学生实践能力培养的几点思考

无论从国际人才竞争,还是从我国现代化建设需要以及解决目前大学生就业问题来看,培养大学生实践能力都有其现实必要性.本文就如何培养高校大学生实践能力进行了探讨和思考.