正在来临的集体创业时代

创业吸引人们的不仅仅是自由与财富（替自己打工是自由的），更为重要的是所有者的身份和名望。在中国，个人创业的时代已经成为了过去，而集体创业的时代正在来临。我们知道，拥有创业搭档意味着拥有了一个分担所有者身份带来的心理负担，搭档能够提供安全感，能够注入更多的智力，能够分担压力和责任，能够摆脱孤独，能够杜绝高处不胜寒的出现，能够创造协同配合，     

推行责任会计增强企业活力

当前，我国经济体制改革的步伐正不断引向深入。特别是国营企业经营机制的转变，搞活国有大中型企业已势在必行。在自己经营条件下．推行责任会计，对于提高企业的经济效益，搞活大中型企业，起着重要的推动作用。一、责任会计的基本内容责任会计以各责任者所承担的经济责任作为对象，主要有以下几方面的内容：（－）明确责任实体责任会计应首先分清责任归属，对责任实体进行责任考评和奖惩。责任会计中反映的责任实体是在企业内部能独立承担经济责任、独立核算、考核经济责任，并独立承受责任奖惩的经济单位或个人。责任实体分担向责任实体…     

解决养老保险隐性债务路径选择分析

一、国外养老保险隐性债务处理方法国际上在解决隐性债务问题上．一个基本一致的原则是将其归属于政府、企业、个人的共同责任，不单纯把隐性债务归于政府财政债务。在方法上也是按照这一思路探寻解决隐性债务的基本路径。合理分担政府、企业、个人三者应承担的隐性养老金债务。政府和企业分摊部分可通过开征社会保障税、国有股减持、出售转让国有资产等方式来弥补：     

国家助学贷款违约风险分担机制研究

违约风险分担机制不合理是我国国家助学贷款连约率过高的主要原因之一.从目前的助学贷款违约风险分担机制来看,政府承担的风险责任较小、高校承担的风险责任较大、而银行则承担违约风险的"兜底"责任.根据"风险与收益对等"原则,设计了新的国家助学贷款违约风险分担方案,新方案降低了风险易发区内高校和银行的风险责任、增大了政府的风险责任,从而实现风险责任的合理分配、提高各贷款受益人的风险管理意识.而生源地贷款、助学贷款信用保险、助学贷款的证券化等社会化方法,引入了更多的潜在受益人分担助学贷款的违约风险责任,也有效地降低了违约风险的发生.     

电梯安全责任分担的多方博弈研究

为明确电梯事故安全责任主体,促使电梯监管跳出"权利有限,责任无限"怪圈。基于博弈思想,根据电梯生产商、使用者和政府主管部门的信誉、经济利益,分析其间的行为策略并据此构建电梯安全责任分担模型,探寻事故安全责任各方的行为策略与事故的因果关系,构建事故责任分担模型;在此基础上,分析政府主管部门、电梯生产商和使用者之间相互约束、相互促进的博弈关系,进一步分析政府主管部门、电梯生产商和使用者间行为策略对电梯安全的影响。结果表明在嵌入责任分担模型以后有利于明确三方之间的安全责任,促使各方注重电梯安全的自我责任,有助于预防电梯事故的发生。     

经济责任审计评价原则与方法

经济责任审计评价的核心问题是对被审计人明确确定领导干部个人应承担或负有什么样的责任，这是摆在审计机关或审计人员面前的首要任务。如何正确区分被审计人个人应承担的是直接责任还是主管责任，是主观责任还是客观责任，是前任责任还是现任责任，是集体责任还是个人责任，是故意责任还是过失责任等，这是一个很复杂的过程。     

国家助学贷款政策风险分担机制研究

我国国家助学贷款风险大、执行难的根本原因在于现行助学贷款政策未能建立合理的风险分担机制.合理的风险分担机制要求按照"谁受益、谁付费"的原则,合理确定相关各方的风险责任,并通过国家助学贷款担保基金的设立及运行,促使相关各方在努力实现自身目标的同时自愿地实现国家助学贷款的社会目标.     

法国用人者责任最新改革趋向

本文以法国用人者责任作为研究主题，拟通过对其归责原则、责任构成及责任最终分担等规则的研究，揭示该责任在其发展演变中动态地平衡着受害人、受雇人及用人者三方利益的制度经验。同时，通过介绍法国《债权法改革草案建议稿》的相关立法改革建议，亦对该责任的未来立法趋向做以展望。     

石大华的哲学：小道理要服从大道理

“现在上市是企业的整体利益，如果我们因为个人的眼前利益而影响了整体上市这个大问题，谁也负不起这个责任。”     

碳税对中国产业与地区竞争力的影响：基于CO2排放责任的视角

基于2007年中国区域间投入产出表,本文从生产者责任与消费者责任两个方面考察了中国不同地区、不同产业的CO2排放情况,并分析了两方面征收碳税对各地区以及相关产业竞争力影响的差异。研究表明,中国也存在着从东南沿海等相对发达地区向西北、东北等欠发达地区的“碳泄漏”现象。因此,与从生产者责任方征税相比,从消费者责任方征收碳税,可以较大幅度地减轻对西北、东北等欠发达地区及相关产业竞争力带来的负面影响,同时又不致使东南沿海经济发达地区及相关产业的额外负担上升幅度过大。本研究的政策启示是,在进行区域与产业CO2排放责任分担时,不能仅仅停留在生产者责任方面,需要同时引入消费者的责任,这既符合责任分担的公平性要求,也能够协调各方利益,达到最佳减排效果。     

悖论式管理：在两个极端之间走钢丝

管理日益成为一种复杂环境下的复杂行为。虽然有关管理的说法层出不穷．人们却被这些说法弄得越来越糊涂：战略不可或缺．但灵活性同样重要；企业应该面向全球．但本地化也是不可不走的一步；集权为企业发展之必须，分权又何尝不是如此？大企业向往小企业的激情，小企业觊觎大企业的规模；公司期望雇用不是那么自以为是的员工，以便胜任团队工作，又祈祷找到愿意分担责任的经理人……     

对我国高等教育成本分担问题的分析与思考

近年来,伴随高等教育学生规模的大幅扩容,教育资金紧缺,我国财政对高等教育投入的增长远不能满足高等教育规模扩大的需要,导致受教育者个人及家庭教育成本分担比例过高,教育成本分担结构严重失衡。本文结合高等教育成本分担的原则及我国高等教育成本分担的现状,对目前我国高等教育成本分担方面存在的问题进行深入地剖析,旨在为我国建立合理的高等教育成本分担机制提供对策建议。     

声音

“十年之前听到‘中国崩溃论’的说法，五年之前听到‘中国威胁论’的说法，现在又听到‘中国责任论’的说法。当前面对全球经济的发展现状，中国只能分担责任，还不能担当‘领导者’角色，更不可能‘英雄救美’、‘英雄救欧’。” ——中国国际金融论坛主席、原全国人大副委员长成思危表示     

浅析我国政府主权外债中的转移支付问题

政府外债是政府财政收支的重要组成部分，本文分析了政府外债存在的问题，指出当前我国政府外债责任分担中存在的错位现象，并提出将我国政府外债纳入转移支付来解决政府外债问题的思路。     

农业转移人口市民化成本测算及分担机制研究——以山东省淄博市为例

农业转移人口的市民化需要大量的资金投入。从政府成本、企业成本、个人成本三个角度,提出了农业转移人口市民化的成本测算方法。在此基础上,结合山东省淄博市外来务工人员、城中村以及城边村原有居民三类不同人员的市民化目标,分别测算了政府、企业、个人三个市民化行为主体的成本,并探讨了各级政府、企业以及农业转移人口自身的市民化成本分担机制与主要责任。最后提出,充分发挥市场机制的调节作用,政府与市场的双向互动在农业转移人口市民化的过程中将发挥更大的作用。     

农村税费改革对农村义务教育的影响和对策

本认为：要建立与农村税费改革相适应的从中央到地方各级政府分级合理负担的农村义务教育投入新机制，明确各级政府责任，使税费改革后的农村义务教育投入机制，成为。实事求是、面对现实、分类指导、责任分担”的较切实可行的合理机制；要明确农村教育债务的主体和责任，采取综合措施逐步化解债务；要通过多种方法手段加强农村教师队伍建设稳定骨干教师队伍。     

信用担保机构与协作银行合作的博弈分析

利用博弈方法研究信用担保机构与协作银行合作的条件。在合作的前提下,通过建立数学模型研究了担保贷款规模和责任分担比例等问题。研究表明,当担保费率和代偿率充分接近、贷款利率和代偿率充分接近时,担保规模会充分大。     

政府和各行业主要领导要负起完善社会保障体系的责任——广东省劳动和社会保障厅副厅长易洪深谈学习“两本书”的体会

问:有人说发展市场经济,政府对社会保障从“无限责任”改为“有限责任”,您怎样理解“有限责任”之说?易:发展社会主义市场经济,客观要求政府把职能转到经济调节、市场临管、社会管理和公共服务上,营造公平竞争的社会环境。建立独立于企事业单位之外、统一的社会保障体系,是政府、单位、个人分担责任,实行互济。这是国际惯例,它既能帮助企业轻装前进,又能促进社会公平。因此,从这个意义上讲,由政府举办社会保障事业,其责任是更加重了。因为在我国社会保障是一项新的事业,     

对经济责任审计几个问题的初步探讨

经济责任审计，既是一种经济监督，更是一种直接服务于党委、政府的政治决策及组织、人事工作的政治监督。近两年来，我们镇赉县审计局积极开展了经济责任审计工作，经过探索和实践，我们认为在经济责任审计工作中有这样几个问题值得探讨。一、关于经济责任界限的认定问题所谓经济责任的界限，主要是指责任个人应承担什么责任。在具体工作中，经济责任界限往往纵横交织，错综复杂。有些时候，审计人员难以认定责任人应承担什么样的责任，如何认定责任人应承担什么责任呢?我们认为，在区分经济责任界限时，要把握经济责任个人承担部分的定量…     

高等教育成本分担与高等教育财政模式选择

20世纪60年代以来．由于对高等教育个人收益率高于社会收益率研究的深入．以及各国教育财政状况的普遍恶化．高等教育成本分担——受教育者通过缴纳一定的学杂费承担一定比例的教育成本．已经成为多渠道筹措高等教育经费的一个重要手段。依据这种理念．我国于1997年对公费、自费、委培生进行并轨．并开始对接受高等教育的人员开始收取费用．改变了原来高等教育完全由国家财政承担的方式．使得家庭、个人也分担一部分高等教育成本。针对我国现在的财力水平和高等教育的发展规模．高等教育成本分担是高等教育财政的最佳模式选择。