有关会计诚信教育问题的再思考

会计诚信教育已经成为当前会计教育工作的主旋律,加强会计诚信教育是遏制会计造假行为的重要手段。我们在分析加强会计诚信教育必要性的基础上,进一步探讨了我国会计诚信教育存在的主要问题,并提出了完善会计诚信教育的有关建议。     

高校会计教学中加强诚信教育的思考

会计人员应有的素质包括业务素质和职业道德素质,两者缺一不可。本文对高校会计诚信教育的现状进行了分析,提出了高校会计诚信教育的有效实现途径,以期提升会计界未来主力军的职业道德素质。     

对高校会计诚信教育的思考

随着会计国际化的进程加快,我国会计高等教育已经体现了“经济越发展,会计越重要”的指导思想。会计是一门管理学科,我们在高校会计教育中必须灌输这样的理念,即“管理,崇尚伦理道德”。近年来,美国、英国、加拿大等国家在面对“诚信”的话题时,显现出注重和加强管理伦理学教学     

加强会计诚信教育

为了贯彻江泽民同志提出的依法治国与以德治国相结合的重要思想,落实朱镕基同志对会计工作提出的"诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账"的要求,财政部于2003年3月5日发出了"关于开展会计职业道德宣传教育工作的通知",要求财政部门加强会计职业道德建设,在全社会营造会计诚信氛围.会计职业道德的核心是诚信,加强会计职业道德教育的重要内容是加强会计诚信教育.笔者就此谈些浅见.     

高校多维会计诚信教育模式构建

本文分析了会计诚信在高校会计教育中的现状,阐述了高校开展多维会计诚信教育的必要性,并从课堂教学会计诚信理念的灌输、实践环节诚信行为的培育、会计工作过程中诚信的反馈、校园环境中诚信习惯的养成、建立“大学生诚信档案”实行全程信用记录等方面,全方位、多角度地构建高校多维会计诚信教育模式。     

诚信教育与会计职业道德教育

一、会计职业道德教育迫切需要诚信教育(一)“不做假账”诚信教育放在首位朱钅容基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时,语重心长地题写了“不做假账”四字校训,同年10月29日朱钅容基总理在北京国家会计学院考察工作时,又强调指出:“不做假账”是会计人员的基本道德和     

浅谈会计诚信教育

诚信是中华民族传统的美德,针对会计诚信的严重缺失及其对会计行业的不良影响的现状,本文通过分析加强诚信的必要性、诚信缺失的原因,具体提出了切实加强诚信的五点建议,真诚地呼吁会计诚信的回归。     

加强会计诚信教育提高会计信息质量

2002年11月19日,朱基总理在第十六届世界会计师大会开幕式上的讲话中指出:“在现代市场经济中,会计师的执业准则和执业道德极为重要。诚信是市场经济的基础,也是会计执业机构和会计人员安身立命之本”。朱基总理还指出:“我们特别重视会计职业道德建设,加强会计业的监督管理,要求所有会计审计人员必须做到诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假帐,恪守独立、客观、公正的原则,不屈从和迎合任何压力和不合理要求,不以职务之便谋取一己私利,不提供虚假会计信息”。朱基总理的指示,说明了会计诚信在发展和规范市场经济中所起的重要作用及对会计机构和会计人员生存的重要性。因此,当前在全国会计人员中加强会计诚信教育是非常必要的,也是势在必行的。     

建立会计诚信教育体系刻不容缓

随着现代社会经济的飞速发展和经济环境的不断变化，会计信息失真、会计造假问题日益严重，从近年来中国的蓝田股份到银广厦神话中，我们不难看出，虚假歪曲的会计信息使国家、企业和个人遭受了巨大的损失。加强会计诚信教育，强化市场主体和会计人员的会计诚信观念与意识，已成为目前我国亟待解决的重大课题。     

浅谈会计的诚信教育

会计作为一门应用性很强的学科,应不容置疑地起到向导作用。会计教育工作者应努力提高学员主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格,避免由于会计人员带来的会计信息失真给社会造成巨大的损失。为此,应着重从以下几方面入手。1.加强会计人员思想素质教育。思想素质教育主要是指对会计人员的职业道德教育。但有的会计人员为了迎合一些领导的不良心理,明知不合法的开支,不予抵制;有的会计人员为了一己私利,借工作之便,弄虚作假,或挪用公款,或伙同他人徇私舞弊,侵吞国家财产。这些原因将引起会计信息失真,也必将产生“诚信”危机。此外…     

对高校大学生诚信教育的思考

诚实守信是中华民族的传统美德,也是大学生应该遵守的基本准则。由于社会、高校、大学生自身等诸多方面的原因,大学生存在着一些诚信缺失的现象。本文阐述了诚信的基本内涵和高校诚信教育的必要性,通过对高校诚信教育的现状分析,揭示了大学生诚信缺失的原因,提出了加强大学生诚信教育的对策。     

高校会计教学中的诚信教育——基于问卷调查的分析

本文通过调查问卷分析了会计诚信在高校会计教育中的现状,阐述了加强会计诚信教育的具体内容,并从课程设置、教学过程和教学方法等方面,提出了高校会计诚信教育的实施途径。     

高校会计教学中的诚信教育——基于问卷调查的分析

本文通过调查问卷分析了会计诚信在高校会计教育中的现状,阐述了加强会计诚信教育的具体内容,并从课程设置、教学过程和教学方法等方面,提出了高校会计诚信教育的实施途径。     

会计诚信教育与职业道德建设

会计职业道德与诚信是会计社会经济性的核心与基础。本文试就会计的诚信教育与职业道德建设等问题进行分析。     

对高校会计诚信教育的思考

会计诚信已经成为社会关注的问题,本文分析了高校会计诚信建设的现状,并提出了相应的改进措施。     

论会计诚信教育

会计诚信教育有助于会计人员诚信品质的培养与社会道德风沿的造就，对会计态信问题的解决有积极的推动作用。在本文中，笔者对会计诚信教育中的一些基本理论问题作一探讨，并提出我国高职高专院校进行会计诚信教育的方法，希望能对我国会计诚信的理论与实践有所裨益。     

高校会计职业道德教育新思考

高校是对潜在会计人员进行职业道德教育的重要环节,高校会计职业道德教育的目标是培养学生的诚信意识。本文分析了目前高校的会计职业道德教育存在的问题,并从五个方面提出加强高校会计职业道德教育的建议。