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<正> 随着企业现代化管理对财务会计要求的不断提高和计算机技术的飞速进步,会计工作向电算化方向发展已成为不可逆转的潮流。商品软件的日臻完善,使得大多数企业放弃自行开发软件的计划而选择购买商品软件,应该说,这是符合多数企业实际的明智选择。然而,由于商品软件的通用性,它不可能为每个用户的特殊需要提供具体的解决方案。为了满足用户的特殊需要,许多软件都提供了扩展功能,用户可以根据本企业的具体情况,对商品软件的功能进行扩充,或者利用其他通用软件如数据库软件编制功能模块,与商品软件挂接起来,从而使软件更适合本企业的特殊要求,功能更强,操作更方便,这 相似文献
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MicroStation平台二次开发原生未支持Qml框架.本文通过研发动态链接库,解决了在二次开发中将Qml框架及QtQuick模块用于构建用户界面的技术难题,所见即所得,真正做到了分离界面设计人员与开发人员的工作,极大提高了二次开发速度和图形化界面的设计能力. 相似文献
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针对二次开发开发中存在的问题,通过研究国内外多种水平井底水脊进临界产量解析模型,发现低粘度油藏流体驱替更加均匀,底水脊进趋势比高粘度油藏更小,寻找出了解决问题的办法。在此基础上利用CM G软件的ST AR S模型来模拟流体油、气、水的流动规律,研究二次开发水平井的热采效果和合理的注采参数,实际应用结果表明水平井热采能经济有效提高油井产量,提高二次开发水平。 相似文献
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基于神经网络和VB程序的旋转机械故障诊断系统 总被引:2,自引:0,他引:2
以旋转机械常见的质量不平衡、转子不对中两种故障状态和正常运行状态为例,基于神经网络和VB程序构建了旋转机械的故障诊断软件系统.利用一种基于小波包分解后的时域分析方法对旋转机械振动信号进行特征提取,获得了旋转机械正常振动信号及质量不平衡、转子不对中故障状态振动信号的特征向量.借助MATLAB神经网络工具箱,构建了旋转机械的神经网络故障诊断系统,并用旋转机械正常振动信号及质量不平衡、转子不对中故障状态振动信号的特征向量数据对诊断结果的正确性进行了测试,结果表明诊断正确率为88.9%.最后通过MATLAB的二次开发接口与VB程序进行交互,开发出具有良好人机界面的旋转机械故障诊断软件,包括神经网络学习和故障诊断两层界面. 相似文献
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以Visual Basic 6.0作为开发平台,开发出活塞式压缩机设计计算软件.软件包括总体结构设计、热力学计算、动力学计算、数据管理等主要功能,操作简单,界面友好,可靠性高.该软件既可用于压缩机的实际工程设计,也可作为计算机辅助教学软件使用. 相似文献
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介绍了大型通用有限元分析软件ANSYS的组成和功能,利用ADPI和UIDL及VC 对包装机械的零件进行了有限元分析和优化设计。实践表明,ANSYS是包装机械设计中进行工程应用分析的有效工具。 相似文献
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目前,不少中等职业学校服装专业生源不足,生源质量呈下降趋势,学校教学设备陈旧,实习经费短缺,濒临困境。鉴于此,服装专业必须增强自身适应市场、适应社会的能力,更新观念,积极与地方服装企业开展校企合作办学,培养学生的动手能力和创业能力,这不仅能提高教学质量,改变人们对服装专业的不良印象和看法,带动学校的招生和就业工作,而且校企合作还会给学校带来一定的收益,弥补办学资金不足,使服装专业得到更好地发展。 相似文献
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Paul L. Gardner Ann Marie Hill 《International Journal of Technology and Design Education》1999,9(2):103-136
This article, in seven sections, describes the evolution of technological education in the Canadian province of Ontario. The
first section clarifies the meanings of the terms technology and technological education. The second outlines significant events in the history of technical education in the province. The third examines some of
the societal factors that have created a climate for change during the past two decades, while the fourth describes the broader
context of recent curriculum developments. The fifth reports on the introduction in 1995 of The Common Curriculum and the publication of Broad-based Technological Education. The sixth provides a few case studies illustrating the variety of ways in which technology education is currently implemented.
The seventh section offers an evaluation and critique of some aspects of provincial curriculum policy and practice. The article
is published in two parts. Part 1, in this issue, contains the first five sections, which describe the current curriculum
offerings and their evolution. Part 2, containing the remaining two sections and all references, will be published in the
next issue.
This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date. 相似文献